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文档简介

第五单元厘米和米阶段素养提升练(10)1.填一填。(每空2分，共26分)(1)测量物体的长度，一般用“()”或“()”作单位。(2)右图中铁钉长3厘米，在尺子上写出钉尖对应的刻度。(3)如果将图中的绳子拉直，那么它大约长()厘米。米厘米810(4)(易错题)比一比，按从长到短的顺序排一排。50厘米1米15厘米5米98厘米()(5)在括号里填上合适的长度单位。高14()厚约2()高1()22()高70()5米>1米>98厘米>50厘米>15厘米厘米厘米米厘米厘米(6)在○里填上“>”“<”或“=”。1米○95厘米30厘米＋70厘米○1米1米－20厘米○90厘米>=<2.选一选。(每题4分，共16分)(1)()最接近1米。①讲桌的高②教室的长③手掌的宽(2)如图，天天和华华各画了一条线段，比较这两条线段，()。①华华画得长②天天画得长③一样长①③(3)()个连起来长1米。①10 ②4 ③5(4)左图中一共有()条线段。①1 ②2 ③3①③3.做一做。(共22分)(1)先量一量长方形和正方形各边的长度，再填一填。(10分)33222222相等相等(2)在距离右边3厘米处画一个，6厘米处画一面，7厘米处画一个。(12分)略4.解决问题。(共36分)(1)下面拼出的图形的高各是多少厘米？(9分)81016(2)

①梦梦的身高是多少米？(8分)②华华的身高是多少厘米？(8分)97＋3=100(厘米)100厘米=1米97－7=90(厘米)(3)把3块长12厘米的木板钉在一起(如图)，重合部分长3厘米，木板钉在一起后长多少厘米？(11分)12＋12＋12=36(厘米)3×2=6(厘米)36－6=30(厘米)解析：先算出3块木板的总长度，用总长度减掉2处重合部分的长度，就是木板钉在一起后的长度。第六单元表内乘法和表内除法(二)阶段素养提升练(12)1.算一算，填一填。(每空2分，共20分)(1)6个8相加的和是()。6和8相加的和是()。(2)两个数都是8，相乘的积是()，相除的商是()。4814641(3)在○里填上“>”“<”或“=”。40÷5○40÷83×8○4×68×2○8÷28÷8○8×8(4)若=×，56÷=，则=()，=()。>=><872.在()里填上合适的数。(每空2分，共16分)8×()=816÷()=8()×()=2430÷()=40÷()64÷()=4×()12386882(部分空答案不唯一)3.小松鼠跳方格。(共11分)(1)按照规律，接着画。(5分)(2)小松鼠第7次可以跳过第()个方格。(3分)(3)小松鼠一共要跳()次，才能跳完所有的方格。(3分)略2184.(1)买4罐要多少钱？(4分)(2)典典买8个，用去24元，每个

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