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Word版本,下载可自由编辑年小学老教师工作总结20xx年上半年送走了一批毕业生,下半年接任了英语新教材四班级的教学工作,加上教育处的琐碎工作,我深感自己肩上的担子,只觉得压力很大,但在学校每一位老师的帮忙下,以及和每一位老师的共同努力下,我在教学和管理中都取得了一些获得。

一、努力成为优秀老师。

在教学中要让同学喜爱、家长信任、领导放心,首先必需强化自身的师德修养,提升业务素养,因此,我始终要求自己做到以下几点:

1、完善师德。“德高为师,身正是范”,这是济南师范的校训,作为济南师范的学子,我工作以来一直这样要求自己。为人师表,以德为首。“没有爱就没有教育”,魏书生、李镇西等闻名教育家无不诠释着这一点。在工作中,首先我以一颗博爱之心公平地对待每一位同学,践行着“让每一位同学都能获得成长”的誓言。再者,能与四围人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师、同学、家长合作,与人相处真诚热忱,我始终坚信:一个伸手能够拥抱整个世界,放开胸怀能够容纳整个宇宙的人,肯定会获得别人的敬重和接纳。

2、虚心学习。实践证明,优秀老师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道,乐观参与校内外的各种业务培训,走近学者,与同行研讨,和同学沟通,以他人之长补己之短,把学习当作自己的工作,乃至生命不行或缺的部分。在20xx年,我阅读了《爱心与教育》、《李镇西班级管理日记》、《帕夫雷什中学》、《新教育》、《陪孩子走过学校六年》、《陶行知文集》、《同学第一》等书籍,在这些书的阅读中,我做了大量的读书笔记,仔细撰写了60余篇读书感悟和教学随笔等博文,这些将成为我教学工作不竭的学问来源。

3、锤炼业务。作为历城区学校英语学科带头人,我能积极地进行教改探究,乐观开展教学研发活动。在新课表学习的基础上,我以转变学习方式为抓手,在英语课堂教学中渗透新理念。利用设计同学评价试题,落实新课标的学习获得。

二、努力成为勤勉的管理者。

作为教育主任,我努力做到以下三点:

1、合作意识。在工作中,我以求真务实的科学态度,顾全大局,多学他人特长,干好本职工作,努力帮助其他部门做好工作。现在的我在生活中既懂得“高山仰止”,更能倾听“溪水静音”。

2、服务意识。教育是服务,管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的,我更应当坚固地树立服务意识。学期初的支配老师任课、支配课程表、制定学期方案等工作,往往是一次一次的不眠之夜。在工作中我能到处以大局动身,时时为老师着想,经常带着思索深化到师生中去,倾听他们的呼声,捕拿他们的意愿,从而使得各项决策和工作措施符合实际和老师们的要求。

3、研发意识。在管理中,我是从课堂教学、学科常规检查和质量检测中,捕拿研发专题。对于共性问题,引领老师反思;对于典型问题,就将其上升为“专题”,组织全体进行研讨。在本学期的教研中,我们组织了全校的“课前3分钟”研发,在语文学科中,我们组织了“经典诵读的实效性研发”、数学学科中,我们组织了“建模研发”等。在语文组课题“学校语文教学促进同学心理健康的方法研发”和数学组课题《学校数学网络课程资源开发与应用研发》的研发中,也促进了老师的成长。

在教学和管理中,我两方面工作都不误,为努力实现自身专

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