【语文】江西省南昌市南大附小小学四年级上册期中试题(含答案)

【语文】江西省南昌市南大附小小学四年级上册期中试题（含答案）1．读拼音，写词语。shuǐdào

wāndòu

sāorén

biānfúàomì

kòngxì

chóngdié

hūhuàn

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“稻、豌、骚、蝙、秘、隙”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．给加点字选择正确的读音，用“”标出。气氛（fēn

fèn）

潜水（qián

qiǎn）倾斜（qīn

qīng）

女娲（wā

wō）叶柄（bǐn

bǐng）

混沌（hún

hùn）荧屏（yín

yíng）

逊色（xùn

sūn）3．下列加点词语运用不恰当的一项是（

）A．飞机在云端飞行，乘客往往有一种腾云驾雾的感觉。B．国庆70周年阅兵仪式上，受阅队伍的口号声响彻云霄。C．这次多亏有爸爸在旁边开绿灯，妈妈才同意我参加同学的生日聚会。D．公交车司机师傅看到小偷在偷东西，不动声色地把车开到了警察局。4．将词语补充完整，并填空。()()如归

精()()国

刚正()()

()面无()

()()高远

英勇()()（1）这个人办事不讲情面、公正严明。可以用成语()形容他。（2）形容一个人刚强正直，不阿谀奉迎。这个词语是()。5．下列句子中没有语病的一项是（

）A．我仿佛好像看到了作者跟妈妈走月亮的情景。B．《爬山虎的脚》的作若是叶圣陶写的。C．为主人提供了个既节能又舒适的家居环境。D．我们全校师生都参加了义务劳动。6．与例句中加点词语用法不相同的一项是（

）例：我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”（《白鹅》）A．我轻轻拍打着小猫的头说：“你可真是个调皮的小坏蛋。”B．爷爷摇着蒲扇对孙子说：“是哪个坏家伙把我的烟斗藏起来了？”C．老师看着沾沾自喜的同学，语重心长地说：“谦虚才能使人进步。”D．小芳介绍道：“我家的小鱼可淘气了，总爱在水草丛里东躲西藏。”7．下列句子中没有语病的一项是（

）A．好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的天系。B．读书时如果我忘记了书中前面的一些内容，就会再返回去看一看C．我猜他今天肯定又要迟到了。D．我获得了乒乓球比赛冠军，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。8．口语交际。爸爸说：“明天别去玩了，我带你去奶奶家。”过了一会儿，你的好朋友约你明天出去玩，你会怎么和你的朋友说？（转述爸爸的话）“对不起，明天我去不了，因为爸爸说，_____________________。”9．照样子写一写。（1）请你用恰当的关联词把下面的句子合并成一句话。鹅把我们看得比它小。我们实在比鹅强啊！__________________（2）大自然能给我们很多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；________________，那是在_____________。10．精彩回顾。（1)、“____________，____________，慎思之，____________，笃行之”告诉我们思考、学习和实践是相辅相成的。（2)、爸爸常对我说，学习知识多问问总是没错的。这句话还可以用王充的名句“智能之士，____________，____________”来表述。（3)、刚学习英语时，我有很多疑惑，学习起来很吃力，老师看着沮丧的我说：“‘____________，孰能无惑？’只要用心学，你一定会有收获的。”（4)、秋天到了，天气转凉，爷爷把电扇清理干净，收了起来。这可真是“____________，____________”啊！（5)、初秋时节，气温忽高忽低，人们有时候穿薄毛衣，有时候穿背心，我不由得想到了谚语：“____________，____________。”（6)、姐姐看到南飞的大雁，脱口而出：“‘____________，雁儿脚上带霜来。’天气要变冷啦！”我也不示弱，说：“‘八月暖，九月温，____________。’距离冬天还很远呢！”阅读下面文章，完成问题。鹰的选择鹰是寿命最长的鸟类，它可以奇迹般活到七十岁。但鹰到了四十岁的时候，它的爪子开始老化，以至无法抓住猎物。它的喙（huì）变得又长又弯，几乎无法将食物送到嘴边，要靠喙吃到食物将变得非常困难。它的羽毛也变得又长又厚，翅膀也异常沉重，再不能像过去一样，轻快自由地飞翔。此刻，留给鹰的只有两种痛苦的抉择，一是选择死亡，二是要经过一个痛苦的过程重获新生。通常情况下鹰会选择后者，并从此走上痛苦的蜕（tuì）变之路。首先，它会竭尽全力飞上山顶的窝里筑巢，因为它在接下来的一百五十天中将不能飞翔。在这个过程中，鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，然后等新喙慢慢地长出来，喙长出后，再用它将指甲一个个拔去。当新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一根拔去。在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。重生的痛苦换来可喜的回报。待五个月后，人们会发现，鹰又会轻快自如地翱翔长空，用它的利爪扑抓猎物。11、通过联系上下文，可以知道“蜕变”在文中的意思是（

）A．脱掉外壳，换成新羽毛 B．经历痛苦后获得新生 C．蜕皮12、根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”。（1）“喙长出后，再用它将指甲一个个拔去。”这里“它”指的是鹰的喙。()（2）“待五个月后”中的“待”的意思是“停留”。()13、细读短文第三自然段，用短语简要概括鹰的蜕变过程，________→撞击旧喙→_________→__________14、鹰到了四十岁时，面临两种痛苦的抉择：不是_________，就是___________。15、读到文中画“_____”的句子时，你会想些什么？请你写下来。__________________________________________阅读下面文章，完成问题。其实你也有问题有一则小故事是这样的：有位太太多年来不断指责对面太太很懒惰，“那个女人的衣服，永远洗得不干净，看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个明察秋毫的朋友到她家，才发现不是对面的太太衣服洗得不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把这个太太的窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”原来，是自己家里的窗户脏了。每一个人都曾经遇到过不少愤世嫉俗的人，或者，你也有过些看什么都不顺眼、永远觉得命运对自己比较坏的朋友，但在倾听他们的怨言之后，总会发现有句老话说得很妙：可怜之人，必有可恨之处。看到外面的问题，总比看到自己内在的问题容易些；错怪别人，也比检讨自己来得容易，于是，愤世嫉俗的人常从年轻愤怒到年老，遇到有人过得好，都想咬他一口，斜视久了的眼睛看什么都不顺眼。16、联系上下文，解释下面的词语。（1）明察秋毫：_________________（2）愤世嫉俗：_________________17、写出下面词语的反义词。懒惰——()

容易——()

细心——()18、对面太太的衣服洗不干净是因为什么？________________________19、举例说明“可怜之人，必有可恨之处”。________________________20、读了这篇短文，你明白一个什么道理？_____________________21、写作从以下两个题目中任选一题完成习作。题目一：一个的人提示：我们身边的人，或受人尊重、或勤奋好学、或助人为乐、或诚实守信……你对哪个人最熟悉？请你把他（她）介绍给大家吧！要求：通过具体事例表现人物的性格或思想品质。（语句通顺，写出真情实感。400字左右。题目二：我们是一群鱼儿，从小生活在这条小河里。以前，河水清澈洁净，我们过得很幸福可是……请以“鱼儿的自述”为题，续写一篇完整的童话故事。1．无2．fēn

qián

qīng

wā

bǐng

hùn

yíng

xùn【详解】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母等的区别，平时要多读，多练。气氛（fēn）潜水（qián）倾斜（qīng）女娲（wā）叶柄（bǐng）混沌（hùn）荧屏（yíng）逊色（xùn）3．C【解析】C【详解】本题考查词语搭配。A．腾云驾雾：乘着云，驾着雾。题干中指坐飞机时的感觉，运用恰当。B．响彻云霄：形容声音非常响亮。题干中指受阅队伍喊口号的声音，运用恰当。C．开绿灯：比喻准许某事。语境中指爸爸是没有权力准许的。故运用不恰当，可改为“敲边鼓”。D．不动声色：不说话，不流露感情；形容神态镇静。题干中指公交车司机在遇到小偷时的镇静。运用恰当。综上所述，答案选C。4．

视

死

忠

报

不

阿

铁

私

志

存

无

畏

铁面无私

刚正不阿【详解】本题考查学生对词语的识记与理解。视死如归：把死看作像回家一样。形容对死无所畏惧。精忠报国：意思是指为国家竭尽忠诚，牺牲一切。刚正不阿：刚强正直，不阿谀奉迎，无偏私。铁面无私：形容公正严明，不怕权势，不讲情面。志存高远：追求远大的理想、事业上的抱负。英勇无畏：意思是非常勇敢，不畏艰险。5．D【解析】D【详解】本题考查修改病句。作答时要先判断所给句子的病句类型，再根据修改病句的方法进行修改。常见病句类型包括：成分残缺、搭配不当、用词不当、分类不当、重复啰嗦、语序颠倒、前后矛盾、不合事理、指代不明、含糊不清、标点用错、比喻不当、关联词语不当。修改病句的方法是增、删、调、换。A．“我仿佛好像看到了作者跟妈妈走月亮的情景。”这句话重复啰嗦，“仿佛”与“好像”意思重复，任意删去一个。B．“《爬山虎的脚》的作若是叶圣陶写的。”这句话句式杂糅，可删去“写的”或删去“的作若”。C．“为主人提供了个既节能又舒适的家居环境。”这句话成分残缺，缺少主语，可在句首添加上主语。D．该句子没有语病。6．C【解析】C本题考查学生对词语的理解和运用。结合文章内容可知，“高傲”属于贬词褒用。A、B、D中的词语都是明贬实褒，C中“沾沾自喜”是含有贬义的词语。故选C。7．B【解析】B考查对病句的辨析能力。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。A项，结合题干来看“是否”与“好成绩的取得”属于一面对两面。C项，结合题干来看“猜”和“肯定”前后矛盾。D项，结合题干来看“忍不住”和“情不自禁”语义重复。8．他带我去奶奶家这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：①标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；②把第一、二人称改成第三人称。即：“对不起，明天我去不了，因为爸爸说，他带我去奶奶家。”9．

虽然鹅把我们看得比它小，但是我们实在比鹅强啊！

墙角的小草挺着身

启示我们要奋斗【解析】（1）本题考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。“鹅把我们看得比它小”和“我们实在比鹅强啊！”之间表示转折关系，故用表示转折关系的关联词虽然……但是……。（2）本题考查仿写句子。前半句要写自然物，后半句要写你得到的启示。示例：一群蚂蚁抬着粮食，那是在启示我们要齐心协力。10．

博学之

审问之

明辨之

不学不成

不问不知

人非生而知之者

立了秋

把扇丢

二八月

乱穿衣

八月里来雁门开

十月还有小阳春【解析】本题主要考查对谚语俗语、名人名句的默写，注意不写错别字。（1)、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《礼记•中庸》。告诉我们要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地分辨，切实地履行。（2)、智能之士，不学不成，不问不知。出自汉代王充《论衡·实知》,意思是：便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路。（3)、“非生而知之者，孰能无惑？”，出自唐朝文学家韩愈的《师说》。这句话的意思是说：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。（4)、立了秋，把扇丢。指立秋以后，天气凉了，不需要扇子了。（5)、“二八月，乱穿衣。”意思是指农历二月天气由冷转热，八月天气由热变冷，乍热乍冷，变化不定，加上各自的体质差异，人们穿衣自然有薄有厚，不尽相同。（6)、八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。意思是：到了八月，大雁就开始南飞迁徙，大雁一旦南飞，就要下霜了。出自《俗语歌》。“八月暖，九月温，十月还有小阳春。”是指南方某些地区，农历八九月很暖和，十月还像春天一样温暖。B【解析】11、B12、

√

×13、

山顶筑巢

拔去指甲

拔去羽毛14、

死亡

痛苦蜕变，重获新生15、历经痛苦后，才能享受到之后的轻松与美好。【分析】11、考查词语的理解。蜕变：本指蝉蜕壳变。后比喻事物发生形或质的改变。文中指的是鹰经历痛苦的蜕变过程后获得新生。12、考查文章内容的理解和判断。（2）错误，“待五个月后”中的“待”的意思是“等，等候”。13、考查概括文章的内容。第三自然段主要介绍了鹰的蜕变的整个过程。第一步是竭尽全力飞上山顶的窝里筑巢，可以概括为“山顶筑巢”，第二步是不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，可以概括为“撞击旧喙”，第三步是等新喙慢慢地长出来，喙长出后，再用它将指甲一个个拔去，可概括为“拔去指甲”，第四步是新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一根拔去，可以概括为“拔去羽毛”。14、考查文章信息的提取能力。从第二自然段第一句话可知鹰的只有两种痛苦的抉择，一是选择死亡，二是要经过一个痛苦的过程重获新生。15、考查理解句子的含义。鹰经历痛苦的蜕变过程后，重新翱翔于蓝天，这也说明经历过痛苦后，才能享受美好和轻松的生活。16、

视力好到能辨清秋天鸟兽的羽毛。比喻目光敏锐，能洞察一切。（明：视力。秋毫：秋天鸟兽新生出的细毛。）

对现实社会和习俗表示愤恨憎恶。17、

勤快

困难

粗心18、是因为这个太太自家窗户脏，所有以为别人的衣服洗得不干净。19、那些手脚齐全的乞丐，看上去很可怜，但这种境遇实际上是由于他们的懒惰造成的。20、人要多检讨自己，少指责别人。【解析】16、本题考查的是词语解释。结合词语的含义以及语境的特点进行分析，写出词语的本义和文中义即可。本题中“明察秋毫”比喻目光敏锐，连极小的事物都看得很清楚。“愤世嫉俗”对黑暗的社会现实和不良的习俗表示愤恨、憎恶。17、本题考查的是找出文段中的反义词。反义词是表示意思相反的词语，本题中“懒惰”意思是偷懒；不喜欢费体力或脑力；不勤快。反义词是努力、勤劳、勤奋、用功、积极。“容易”做起来不费事的。反义词是繁难、难得、麻烦、困难、色难、复杂、艰难。“细心”（形）用心仔细。反义词是大意、粗心、马虎、冒失、鲁莽、莽撞、含糊。18、本题考查的是对文段内容的分析和概括。结合原文的内容：直到有一天，有个明察秋毫的朋友到她家，才发现不是对面的太太衣服洗得不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把这个太太的窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”可以得出对面太太的衣服洗不干净是因为这个太太自家窗户脏，所有以为别人的衣服洗得不干净。19、本题考查的是开放性题目。结合原文的内容进行分析，通过具体的例子写出“可怜之人，必有可恨之处”的事情，这句话的意思是用通常道德标准衡量，一个貌似可怜之人现实的不如意，一定是由于之前的过错造成的或咎由自取，知道自己错了还屡教不改和咎由自取即是此类人的可恨之处。所写的内容围绕这个方面来回答即可。20、本题考查的是对文段内容道理的理解分析。本题中结合原文的内容“看到外面的问题，总比看到自己内在的问题容易些；错怪别人，也比检讨自己来得容易，于是，愤世嫉俗的人常从年轻愤怒到年老，遇到有人过得好，都想咬他一口，斜视久了的眼睛看什么都不顺眼。”可以明白的道理围绕“人要多检讨自己，少指责别人。”这个方面来展开描写即可。21、范文：

一个“天真”的人

她正在微笑着看着我们，眼睛眯成了一条缝，手捂着嘴巴；她天真的笑着，笑【解析】范文：

一个“天真”的人

她正在微笑着看着我们，眼睛眯成了一条缝，手捂着嘴巴；她天真的笑着，笑的是那样的灿烂，她就是边老师，一个“天真”而又爱笑的老师！

她的眼睛大大的，小小的嘴巴，浓浓的眉毛，长长的头发披着肩！边老师非常的“天真”！

有一次，老师留了“前参”的作业，当第二天收作业时，老师走到小俎身边，用温柔而天真的声音说：“小俎，你的语文书呢？把前参拿给我看看。”小俎装模做样的不停的在翻书包，老师就先去检查别的同学作业了。过了一会儿，老师又回到小俎身边，用亲切的声音问：“小俎，找到了吗？”小俎的眼睛向上瞟着，手不停的搓着衣角，支支吾吾的说：“边……边老师，我……我没带！”边老师天真的相信了小俎的话，微笑地说了一声“明天带来”。其实边老师心里知道小俎带了语文书，只是没写作业，但是边老师想给小俎一个机会，保护小俎的自尊心！

还有一次是体育节，我们班要参加接力比赛，大家都摩拳擦掌准备拿个好成绩！边老师带着我们一遍一遍的练习，甚至还腾出一节课练习接棒和递棒！

很快就到了比赛的那天，老师“天真”的微笑着对我们说：“加油！成绩不重要，只要你们努力就好！”

跑步比赛开始了，我们飞奔向对面又迅速折回来，老师把双手拢在嘴上，眉毛紧紧邹在一起，双眼死死地盯着我们大声喊：“加油！加油！……”我们听到了老师天真而温暖的声音，心中也觉得暖暖的！

终于比赛结束了，我们非常兴奋，以为可以