2023学年完整公开课版甘地

第2课圣雄甘地【课标要求】1、讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹；2、认识其在印度民族解放运动中的历史作用。3、感受甘地为印度民族独立事业而贡献一生的坚定信念和斗争精神

一、成长历程（即甘地“非暴力”思想形成历程）

接近甘地问题：请阅读课文“凤凰新村与坚持真理”一目。从早年熏陶、英国求学、南非工作、回国斗争方面归纳甘地的成长历程。早年熏陶仁爱素食苦行不杀生英国求学掌握丰富法律知识；基督教影响；南非工作领导南非争取印侨权益斗争接受托尔斯泰思想；回国斗争印度国大党领袖，领导印度民族解放运动①家庭影响：仁爱、不杀生、素食、苦行。②受《圣经》中关于不要与恶人作对的教训的影响。③接受托尔斯泰以宗教之爱改革社会，实现人人平等的思想。④在南非尝到种族歧视滋味。追踪问题2：甘地非暴力思想的内容

①认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨；（消极抵抗）②强调爱与真理的统一，即在坚持“真理”的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。

（坚持真理—核心）追踪问题3：甘地运用非暴力思想指导下的早期实践活动有哪些？

①亲自创建名为“凤凰新村”的非暴力训练基地

②领导南非的印度侨民，反对禁止印度向南非移民的法案和条例追踪问题1：甘地非暴力思想形成的原因？探究问题：“当我绝望时我会想起在历史上只有真理和爱能得胜。历史上有许多暴君和凶手在短期之内或许是所向无敌的，但最终总是会走向失败好好想一想，永远都是这样”。——甘地设问：甘地传奇的一生就是努力实践着用真理与爱来得胜。非暴力的思想贯穿着甘地的一生。非暴力的含义是什么呢？在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。一个满眼怒火的印度教徒冲上甘地躺着的屋顶平台，将一张饼狠狠地扔在甘地身上，对他喊道：“吃吧，吃，我就要下地狱了，可也不想背负杀你的罪名！他们杀了我的儿子，而我将一个穆斯林小男孩摔死在墙上”，甘地用微弱地声音对他说：“我知道不入地狱方法，找一个父母都死了的一样高的穆斯林小男孩，好好把他抚养大，而且要将他教导成穆斯林”，这个曾经因为仇恨而迷失的印度教徒，听到这儿，满眼泪水，跪在甘地的榻前亲吻甘地的脚，（印度习俗，小孩亲吻父亲的脚表示尊敬），就这样圣雄再一次用他的顽固感化了民众，人们纷纷从无谓的仇恨中清醒过来。——电影《甘地传》中的一个细节二、领导运动（即甘地“非暴力”思想指导下的民族解放运动）阅读教材P66第三段、第四段、第五段：问题1：指出甘地在非暴力思想指导下的民族解放运动又叫什么运动？这场运动的奋斗目标是什么？问题2：从领导者、骨干力量、印度国情、民众情绪等方面概括这场运动兴起的历史背景？非暴力不合作运动；摆脱英国殖民统治，实现印度民族独立。①19世纪中叶，印度完全沦为英国的殖民地；②英国在印度制造种姓间的矛盾，并采用镇压和欺骗相结合的两面政策，导致印度社会反英情绪迅速增长；③甘地凭借较高政治威望，成为国大党领袖；④建立非暴力抵抗基地，培养运动骨干力量。继续阅读课本，完成下列表格：二、领导运动（即甘地“非暴力”思想指导下的民族解放运动）

第一次（1919--1922）

第二次（1929---1930年）第三次二战期间起因内容结果追踪问题1：甘地及国大党为什么要几次终止非暴力不合作运动？从本质上说明了什么？英国颁布损害印度人民民主权利法案英国制造阿姆利则惨案文明不服从；政府就职；学校教育法院；服役；选举；抵制英货出现暴力冲突，甘地停止了非暴力运动甘地被捕入狱，完成自传；国大党授权甘地领导运动“食盐专卖法”食盐进军释放甘地，撤消取缔国大党的禁令，允许人民煮盐，停止不合作运动。商谈战后自治问题英国退出印度主张为印度独立奠定基础点击课标：根据下列材料，简要评价甘地在非暴力不合作运动中的历史作用？材料一：“在我看来，土布是印度人民团结的象征，是印度经济自由和平等的象征。”——甘地

材料二：大英帝国近百年的殖民统治在这小小的盐粒的攻击下岌岌可危。——《甘地图传》材料三：“不管我们如何谴责不合作运动，但假如我们低估了今天印度的民族意识，我们可能会产生严重的错误。一味采用高压，不可能永久地解决问题。”——印度总督欧文材料四：甘地提出了非暴力与不合作的主张：一方面，用不合作来发动群众，反对英国殖民者，迫使殖民当局作出有利于印度资产阶级的让步；另一方面，又用非暴力来限制群众运动，防止社会改良转变为革命，以便把群众运动控制在资产阶级利益能够容许的范围之内。——《世界近代史》教材1、促进了印度人民团结，增强了印度民族自尊心和民族自信心，为战后印度独立奠定基础。2、沉重打击了英国殖民统治。3、一定程度上抵制英国经济侵略，有利于印度民族经济发展。4、以非暴力限制民族独立运动的进一步发展，束缚了人民的手脚，反映了印度资产阶级在斗争中的软弱与妥协。５、提出了非暴力不合作理论，成为整个运动的指导思想。点击课标：甘地在非暴力不合作运动中的历史作用三、人生结局75岁的甘地为国家和平团结而奔波

1．为消灭教派纷争而斗争

2．为消除种姓制度而斗争

3、1948年被印度教的极端分子刺杀生为一名印度人，并坚持着一些印度传统，但甘地的遗产却仍然可以为全世界的人所享用。”——拉达克里希南甘地为奴隶筑屋，迷路者因而看到了巨石，印度失而复得，在甘地的坚定里，向现代发出了声音！

——摘自穆旦诗歌《甘地》后代的子孙将无法相信，世界上曾活生生的出现过这样的人物。