2024届山西省河津二中高一物理第一学期期中调研试题含解析

2024届山西省河津二中高一物理第一学期期中调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验，让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，忽略阻力，则（

）A．物体在2s末的速度是20m/sB．该星球表面的重力加速度为10m/s2C．若改为质量是1kg的物体，则其下落的加速度为10m/s2D．物体在5s内的位移是50m2、如图所示，B、C两个小球用细线悬挂于竖直墙面上的A、D两点，两球均保持静止，已知B球的重力为2G，C球的重力为3G，细线AB与竖直墙面之间的夹角为37°，细线CD与竖直墙面之间的夹角为53°，则A．AB绳中的拉力为5GB．CD绳中的拉力为3GC．BC绳中的拉力为2GD．BC绳与竖直方向的夹角θ为53°3、已知三个分力的大小依次为3N、5N、9N，关于这三个分力的合力大小，下面给出了四个值：①0N②1N③5N④18N．其中可能的是（）A．只有②③B．只有①②③C．只有②③④D．只有①②④4、一颗子弹垂直射向并排靠在一起且固定的两块木板，射穿最后一块时速度恰好减为零，已知子弹在这两块木板中穿行时加速度保持不变，它通过这两块木板所用时间之比为1:2，则这两块木板厚度之比为A．5:3 B．5:4 C．9:4 D．4:15、伽利略相信，自然界的规律是简洁明了的．他从这个信念出发，认为落体一定是最简单的变速运动，并研究得出落体的速度A．与落体质量成正比 B．与落体体积成正比C．与下落高度成正比 D．与运动时间成正比6、关于重心的说法正确的是（）A．物体发生形变时，其重心位置一定不变B．物体升高时，只要物体形状和质量分布情况不变，其重心在空中的位置一定不变C．将物体悬挂起来平衡时，重心必在悬点的正下方D．形状规则的物体重心必在其几何中心处7、如图，甲乙两人分别乘坐两种电动扶梯，此时两电梯均匀速向上运转，则A．甲受到三个力的作用B．甲对扶梯没有摩擦力的作用C．乙受到三个力的作用D．乙对扶梯作用力的方向垂直扶梯向下8、用三根细线a、b、c将重力均为的两个小球1和2连接并悬挂，如图所示。两小球处于静止状态，细线与竖直方向的夹角为30°，细线水平。那么（）A．细线ɑ对小球1的拉力为B．细线b对小球1的拉力为C．细线c对小球2的拉力为D．细线b与细线c对小球2产生的合力竖直向上9、中国书法是一种艺术。在楷书笔画中，长横的写法要领如下：起笔时一顿，然后向右行笔，收笔时略向右按，再向左上回带，该同学在水平桌面上平铺一张白纸，为防止打滑，他在白纸的左侧靠近边缘处用镇纸压住。则下列关于行笔过程中各物体的受力情况()A．毛笔对纸的压力可能大于毛笔的重力 B．镇纸受到了向右的静摩擦力C．白纸受到了3个摩擦力 D．桌面受到了向右的静摩擦力10、如图所示，重力G=20N的物体，在动摩擦因数为0.2的水平面上向左运动，同时受到大小为5N，方向向右的水平力F的作用，则（）A．物体所受摩擦力大小是4N，方向水平向右B．物体所受摩擦力大小是5N，方向水平向左C．在运动过程中，若撤去F时，摩擦力仍不变D．在运动过程中，若撤去F时，则摩擦力变为0N11、如图所示，完全相同的三块木块并排固定在水平地面上，一颗子弹某一速度水平射入．若子弹在木块中做匀减速运动且穿过第三块木块后速度恰好为零，则()A．子弹依次射入每块木块时的速度比为B．子弹依次射入每块木块时的速度比为C．穿过每块木块所用时间之比为D．穿过每块木块所用时间之比为12、汽车自O点出发从静止开始在平直公路上作匀加速直线运动,途中在6s时间内分别经过P、Q两根电杆,已知P、Q相距60m,车经过Q时的速率是15m/s,则()A．经过P时的速率为5m/sB．车的加速度为1.5m/s2C．汽车在P、Q间行驶的平均速度为10m/sD．车从出发到Q所用的时间为9s二．填空题(每小题6分，共18分)13、在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某次实验测得如下数据：当m一定时，a与F的关系如表一所示；当F一定时，a与的关系如表二所示．表一F/N1.002.003.004.001.903.955.857.62表二0.520.670.801.001.532.102.493.10（1）在如图所示的相应坐标系中，根据表一、表二所给数据作出图象．（________）（2）由图象可以判定：当m一定时，a与F的关系为________；当F一定时，a与m的关系为________．（3）在研究a与m的关系时，作了a－图象，而没作a－m图象，那么作a－图象有何优点？______。14、图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。(1)实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线_______。每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛__________。(2)图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为__________m/s（g=9.8m/s2）。(3)在另一次实验中将白纸换成方格纸，每个格的边长L=5cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，则该小球做平抛运动的初速度为_______m/s；B点的竖直分速度为________m/s（g=10m/s2）。（结果均保留两位有效数字）15、某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个计数点，每两个相邻的测量点之间还有四个点没标出，其部分相邻点间的距离如图所示，完成下列问题．(1)电火花计时器工作电源是____(填“交流电”或“直流电”)，电源电压是________V。(2)关于打点计时器的时间间隔，下列是四位同学各自发表的看法，其中正确的是________．A．电源电压越高，每打两个点的时间间隔就越短B．纸带速度越大，每打两个点的时间间隔就越短C．打点计时器连续打两个点的时间间隔由电源的频率决定D．如果将交流电源改为直流电源，打点计时器连续打两个点的时间间隔保持不变(3)计算出打下点4时小车的瞬时速度为________，求出小车的加速度为________．(要求计算结果保留三位有效数字)三．计算题(22分)16、（12分）一辆汽车从A点由静止开始运动，开始做加速度为3m/s2的匀加速直线运动，运动了8s到达B点，然后立即以5m/s2的加速度大小做匀减速直线运动，直至运动到C点停止运动．求：（1）汽车运动至B点时，物体的速度是多少？（2）汽车减速运动持续了多少时间？（3）汽车运动的总位移是多少？17、（10分）一辆汽车以速度20m/s在平直的路面上匀速运动，由于前方有事，紧急刹车，已知汽车刹车过程的加速度大小是4m/s2,汽车从开始刹车开始计时，求：(1)2s末的速度是多少？(2)经过10s所通过的距离是多少？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解题分析】

AB.第5s内的位移是18m，有：解得：所以2s末的速度：故A、B错误；C.自由落体的加速度与地理位置有关，与物体本身的质量无关，故C错误；D.物体在5s内的位移：故D正确。2、B【解题分析】

先以两个小球整体为研究对象，受力分析，根据平衡条件求出AB和CD两根细线的拉力；再隔离C球受力分析，正交分解，根据平衡条件类方程求解BC绳中拉力和细线BC与竖直方向的夹角θ．【题目详解】对两个小球构成的整体受力分析：根据平衡条件：x轴：FABsin37°=FCDsin53°，y轴：FABcos37°+FCDcos53°=5G，得：FAB=4G，FCD=3G，故A错误，B正确；对C球受力分析，根据平衡条件：x轴：FBCsinθ=FCDsin53°，y轴：FBCcosθ+FCDcos53°=3G，得：tanθ=2；FBC=G，故CD错误；故选B．【题目点拨】本题首先要选择好研究对象，其次正确分析受力情况，作出力图，再由平衡条件求解．以上是利用正交分解法，也可以利用合成法．3、A【解题分析】试题分析：三个共点力的方向都相同的时候合力最大，所以最大值为3N+5N+9N=17N；3N和5N和合力的范围是2N≤F≤8N，9N不在这个范围内，所以合力的大小不可以为零，所以合力的最小值为1N．由于三个力的合力范围是1N≤F合≤17N，故A正确，BCD错误；故选：A.4、B【解题分析】

考虑子弹穿木块的逆过程为初速度为零的匀加速运动，根据规律可知在连续相等时间内的位移之比为1:3:5…..，可知若通过这两块木板所用时间之比为1:2，则木块厚度之比为5:4，故选B.【题目点拨】末速度为零的匀减速运动常常研究它的逆过程，即初速度为零的匀加速运动，并且记住推论解答，简单快捷.5、D【解题分析】试题分析：伽利略得出了自由落体运动的规律，结合自由落体运动的特点解答即可．解：伽利略通过斜面实验得出了自由落体运动的速度与时间成正比的结论．与物体的质量、体积都无关，与下落的高度也无关．故选D【点评】要了解伽利略“理想斜面实验”的内容、方法、原理以及物理意义，伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理．（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端．6、C【解题分析】试题分析：重力的作用点是物体的重心，物体的重心与物体的质量分布与物体形状有关，质量分布均匀、形状规则的物体重心在其几何中心，物体的重心不一定在物体上．物体的重心位置和物体的形状，质量分布有关，形状变化，重心位置可能要发生变化，A错误；物体的形状和质量分布情况不变，物体升高时，其重心在空中位置可能升高，B错误；用一绳子把一个物体悬挂起来，物体处于完全静止状态，此时根据二力平衡可知，拉力和重力一定在一条直线上，所以悬线的方向一定通过重心重心的，重心必在悬挂点的正下方，C正确；只有质量分布均匀、形状规则的物体其重心在其几何中心，其它物体的重心不在其几何中心，D错误．7、BC【解题分析】

人处于匀速直线运动状态，受力平衡，对人受力分析，根据平衡条件求解，甲图中人不受水平方向的摩擦力，否则不平衡。【题目详解】AB、甲图中，人处于匀速直线运动状态，受力平衡，受到重力和支持力，不受摩擦力，重力G=mg，支持力N=G=mg；A错误，B正确；B、乙图中，人处于匀速直线运动状态，受力平衡，受到重力G=mg，斜面的支持力N′以及沿斜面向上的摩擦力三个力作用，C正确；D、扶梯对人的作用力竖直向上，则人对扶梯的作用力竖直向下，D错误。故选BC。【题目点拨】本题主要考查了共点力平衡条件的直接应用，要求同学们能正确分析人的受力情况，并且注意甲乙两幅图的不同点，难度适中．8、ACD【解题分析】

A．细绳ɑ对小球1的拉力在竖直方向的分量平衡两球的重力，所以化简得故A正确；B．细绳b对小球1的拉力与b对小球2的拉力大小相等，细绳b对小球2的拉力大小等于小球2所受的重力与c的拉力矢量之和，所以代入数据得故B错误；C．细线c对小球2的拉力与细线ɑ对小球1的拉力的水平分量大小相等，所以代入数据得故C正确；D．细绳b与细线c对小球2产生的合力平衡小球2的重力，小球2的重力竖直向下，所以细绳b与细线c对小球2产生的合理竖直向上，故D正确。故选ACD。9、AD【解题分析】

A.毛笔在书写的过程中受到重力、手的作用力以及纸的支持力处于平衡状态，因为手对毛笔的作用力是未知的，所以不能判断出毛笔对纸的压力与毛笔的重力的关系，可能大于毛笔的重力，故A正确。B.白纸始终处于静止状态，所以镇纸始终不受摩擦力镇纸的作用是增大纸与桌面之间的弹力与摩擦力。故B错误；C.白纸始终处于静止状态，可知白纸与镇纸之间没有摩擦力，则白纸在水平方向只受到毛笔对白纸的摩擦力以及桌面对白纸的摩擦力，故C错误。D.白纸始终处于静止状态，则白纸在水平方向受到的毛笔对白纸的向右摩擦力与桌面对白纸的向左摩擦力处于平衡状态；根据牛顿第三定律可知，白纸对桌面的摩擦力的方向向右。故D正确。10、AC【解题分析】试题分析：摩擦力的方向与物体之间的相对运动方向相反，物体向左运动，故摩擦力方向水平向右，大小为f=μFN=μG=4N考点：摩擦力【名师点睛】此题是对滑动摩擦力的大小及方向问题的考查；要知道滑动摩擦力的大小由f=μF11、BD【解题分析】

AB.子弹匀减速穿过三木块，末速度为零，设木块的厚度为L，假设子弹从右向左作初速度为零的匀加速直线运动。根据，则子弹依次穿过3，2，1三木块时速度之比为：则子弹依次射入每块木块时的速度比为故A错误，B正确；CD.根据，则子弹依次穿过3、2、1三木块所用时间之比：t3：t2：t1=：（-）：（-）=1：（-1）：（-），则子弹依次穿过1、2、3三木块所用时间之比：t1：t2：t3=（-）：（-1）：1故C错误，D正确；故选：BD12、ACD【解题分析】

根据匀变速直线运动的平均速度公式有：所以有：则有：vP=5m/s,故A正确．根据加速度的定义有：,故B错误．PQ间的平均速度，选项C正确；车从出发到Q所用的时间为，故D正确．故选ACD.二．填空题(每小题6分，共18分)13、正比反比a－m图象是曲线，难以找出规律；a－图象是直线，容易找出规律．【解题分析】

(1)[1]根据表一、表二所给数据作出图象如图所示：(2)[2]由图象可以判定：当m一定时,a与F的图像为过原点的一条直线，所以a与F的关系为成正比.[3]由图象可以判定：当F一定时，a与的图像为过原点的一条直线，所以a与的成正比，即a与m的关系为成反比.(3)[4]因为a－m图象是曲线，难以找出规律；而a－图象是直线，更容易找出规律，所以做a－图象14、水平初速度相同1.61.52【解题分析】

(1)[1][2]平抛运动的初速度一定要水平，因此为了获得水平的初速度安装斜槽轨道时要注意槽口未端要水平，为了保证小球每次平抛的轨迹都是相同