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文档简介
2024届山东省沂源县二中高一物理第一学期期中质量检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、物体沿直线A到B,前半时以速度v1匀速运动,接着的后半时以速度v2匀速运动,则全程的平均速度是()A. B. C. D.2、物体沿直线运动的位移—时间图象如图所示,则在0~4s内物体通过的路程s为()A.s=2mB.s=4mC.s=10mD.s>10m3、下列几组全是矢量的是()A.加速度、速度变化量、速度B.路程、时间、位移C.位移、时间、速度D.速度、路程、加速度4、如图,在研究摩擦力的实验中,用弹簧测力计通过定滑轮拉一个放在水平板上的木块,滑轮的摩擦不计,部分实验记录见表。则实验中木块受到的实验次数木块状态弹簧测力计读数/N第1次静止0.50………第5次匀速0.40………第10次加速0.80A.滑动摩擦力为0.40N B.静摩擦力恒为0.50NC.最大静摩擦力为0.50N D.滑动摩擦力一定小于静摩擦力5、在军事演习中,某空降兵从飞机上跳下,先做自由落体运动,在时刻速度达到最大值时,打开降落伞做减速运动。在时刻以较小速度着地.他的图象如图所示,下列关于空降兵在或时间内的结论正确的是A.0~t1时间内,空降兵的位移B.t1~t2时间内,空降兵的位移C.t1~t2时间内,空降兵的平均速度D.t1~t2时间内,空降兵做加速运动,加速度越来越小6、如图所示,用力F拉着三个物体在光滑的水平面上一起运动,现在中间物体上加一个小物体,仍让它们一起运动,且原拉力F不变,那么中间物体两端绳上的拉力Ta和Tb的变化情况是().A.Ta增大 B.Ta不变C.Tb增大 D.Tb不变7、一个物体沿直线运动,从时刻开始,物体的的图像如图所示,图线与纵横坐标轴的交点坐标分别为0.5m/s和,由此可知()A.物体做匀加速直线运动的加速度大小为B.物体做变加速直线运动C.物体的初速度大小为D.物体的初速度大小为8、一小球以初速度v0=50m/s竖直向上抛出,不考虑空气阻力,抛出瞬间开始计时,则它两次经过抛出点上方45m处的所用时间分别是()(A.1sB.2sC.8sD.9s9、如图所示,光滑斜面AD被分成三个相等的部分,一物体由D点以某一初速度上滑,沿斜面作匀减速直线运动,到达A点速度恰好为零,下列结论中正确的是()A.物体在各点的速率vB.物体在各点的速率vC.物体依次经过DC,CB,BA所经历的时间tD.物体依次经过DC,CB,BA所经历的时间t10、某物体做变速直线运动,其加速度方向不变,大小逐渐减小到零,该物体的运动情况可能是()A.速度不断增大,最后达到最大,并以此速度做匀速直线运动B.速度不断减小,最后达到最小,并以此速度做匀速直线运动C.速度不断增大,又不断减小,最后做匀速直线运动D.速度不断减小,又不断增大,最后做匀速直线运动11、物体从h高处自由下落,它在落地前1s内共下落35m,g取10m/s2。下列说法中正确的有A.物体下落的时间为3.5sB.物体落地时速度为40m/sC.下落后第1s内、第2s内、第3s内,每段位移之比为1:2:3D.前一半高度和后一半高度的下落时间之比为1:()12、竖直的墙壁上AE被分成四段相等的部分,一物体由A点从静止释放做自由落体运动,如图所示,下列结论正确的是A.物体到达各点的速率B.物体通过每一部分时,其速度增量C.物体从A到E的平均速度D.物体从A到E的平均速度二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图(a)所示,实验中用所挂钩码的重量作为细线对小车的拉力F.通过增加钩码的数量,多次测量,可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象.他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a﹣F图线,如图(b)所示.(1)图线(选填“①”或“②”)是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的;(2)在轨道水平时,小车运动的阻力Ff=N;(3)(单选)图(b)中,拉力F较大时,a﹣F图线明显弯曲,产生误差.为避免此误差可采取的措施是.A.调整轨道的倾角,在未挂钩码时使小车能在轨道上匀速运动B.在增加钩码数量的同时在小车上增加砝码,使钩码的总质量始终远小于小车的总质量C.将无线力传感器捆绑在小车上,再将细线连在力传感器上,用力传感器读数代替钩码的重力D.更换实验中使用的钩码规格,采用质量较小的钩码进行上述实验.14、(10分)在“研究匀变速直线运动”的实验中:(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细线、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有_____(填写选项字母)A.天平B.电压可调的直流电源C.电压合适的交流电源D.秒表(2)实验过程中,下列做法正确的是_____A.先接通电源,再使纸带运动B.先使纸带运动,再接通电源C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处D.将接好纸带的小车停在距离滑轮和打点计时器相等的位置三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)用手拉弹簧,弹簧会对手产生一个拉力作用,这个力是如何产生的?用手压弹簧呢?16、(12分)如图所示,轻绳OA、OB在结点O悬挂一个重力G=60N的重物,绳OA与竖直方向的夹角θ=30°,绳OB沿水平方向。整个装置处于静止状态,求:(1)绳OA和绳OB中的弹力大小。(2)若各段轻绳承受的最大弹力均为100N,此装置能悬挂重物的最大重力。17、(12分)轻质弹簧的上端悬挂在天花板上,当下端悬挂2个钩码时,弹簧长度为L1=25cm,再悬挂4个钩码时,弹簧长度为L2=35cm。设每个钩码的质量均为100g,g=10m/s2,求弹簧的劲度系数k及原长L0。
参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、A【解题分析】设AB两地之间的距离为x,总时间为2t;前半时的位移x1=v1t,后半时的位移x2=v2t则全程的平均速度,故选A.2、C【解题分析】试题分析:由图可知:质点在x轴上运动,质点的位移等于初末坐标之差,即△x=x2-x1,质点在前2s内位移是4m,后2内位移是-6m,所以在0-4s内物体通过的路程S为10m,故选C考点:位移与路程,位移—时间图象3、A【解题分析】
加速度、速度变化量、速度、位移都是既有大小又有方向的物理量,是矢量;而路程、时间只有大小无方向,是标量;故选A.4、A【解题分析】当弹簧拉力为0.40N时,物块做匀速直线运动,知滑动摩擦力等于0.40N.故A正确.当物块保持静止时,静摩擦力的大小随着拉力的变化而变化,不一定是0.50N.故B错误;当拉力为0.50N时,物块处于静止,静摩擦力大小为0.50N,可知静摩擦力可能大于0.50N.故C错误.滑动摩擦力不一定小于静摩擦力,比如用0.1N力拉物体,物体不动,静摩擦力为0.1N,则滑动摩擦力大于静摩擦力.故D错误.故选A.点睛:解决本题的关键知道静摩擦力和滑动摩擦力的区别,根据共点力平衡求解静摩擦力的大小,知道匀速滑动时和加速滑动时滑动摩擦力大小相等.5、C【解题分析】
A.0~t1,空降兵做匀变速直线运动,其位移为:故A错误.B.t1~t2内,空降兵的运动不是匀变速直线运动,又因为v-t图像与时间轴围成的面积代表空降兵的位移s,加入这段时间内空降兵做匀减速直线运动,v-t图像中如图虚线所示,则其位移大小为:由图可知,故B错误.C.在t1~t2内,假设空降兵做匀减速直线运动,则其平均速度为:根据B选项可知匀减速直线运动的位移大于空降兵的实际位移,则平均速度大小:故C正确.D.在t1~t2内,根据v-t图线切线的斜率表示加速度可知空降兵做加速度减小的减速运动,故D错误.6、A【解题分析】
三个物体一起运动,说明它们的加速度是一样的,分析物体A、C的受力,由牛顿第二定律分析两个拉力的变化情况;【题目详解】以三个物体组成的整体为研究对象,拉力F不变,整体所受的合外力不变,加上一小物体后总质量增大,则整体的加速度a减小.
对物体A分析,由牛顿第二定律有,,因为加速度a减小,所以减小.
对物体C分析,由牛顿第二定律有:,解得:,由于加速度a减小,则增大,故A正确,BCD错误.【题目点拨】解决本题的关键能够正确地选择研究对象,灵活运用整体法和隔离法对物体进行受力分析,由牛顿第二定律进行求解.7、AC【解题分析】
由图得:=(0.5t+0.5)m/s;由x=v0t+at1得:=v0+at,可得a=0.5,a=1m/s1.可知,物体的加速度不变,做匀加速直线运动。故A正确,B错误。图线纵轴截距表示初速度,则知物体的初速度大小为0.5m/s。故C正确,D错误。8、AD【解题分析】解:竖直上抛运动的位移公式可以写成:h=v0t-12gt2
带入数据,整理得:-5t29、AC【解题分析】
本题是同一个匀加速直线运动中不同位置的速度、时间等物理量的比较,根据选项中需要比较的物理量选择正确的公式把物理量表示出来,再进行比较。【题目详解】A、B项:根据运动学公式v2-v02=2ax得:物体由A点从静止释放,所以v2=2ax所以物体到达各点的速率之比vB:vC:vD=1:2:3,故A正确,C、D项:根据运动学公式x=v0t+物体到达各点经历的时间tB:tC:tD:tE=1:2:物体依次经过DC,CB,BA所经历的时间:tDC故C正确,D错误。故应选:AC。【题目点拨】本题对运动学公式要求较高,要求学生对所有的运动学公式不仅要熟悉而且要熟练,要灵活,基本方法就是平时多练并且尽可能尝试一题多解。10、ABD【解题分析】
当加速度的方向与速度方向相同,做加速运动,当加速度的方向与速度方向相反时,做减速运动,分两种情况进行讨论即可;【题目详解】A、若物体的速度方向与加速度方向相同,则物体做加速运动,加速度减小,速度仍然增大,当加速度减小为0时,速度最大,而后做匀速直线运动,故A正确,C错误;
B、当物体的加速度方向与速度方向相反,物体做减速运动,速度减小,物体加速度减小为零时速度达到最小,而后做匀速直线运动,故B正确;
D、当加速度还未减小到零,速度已减小到零,则会反向做加速运动,当加速度减小到零,速度达到反方向最大,之后做匀速直线运动,故D正确。【题目点拨】解决本题的关键掌握判断加速运动还是减速运动的方法,关键看加速度方向和速度方向的关系,分两种情况进行讨论即可。11、BD【解题分析】
A.设落地时间为t,落地最后一秒为t0=1s,位移为△h=35m,根据自由落体运动规律有代入数据解得:t=4s故A错误;B.物体落地时速度为v=gt=40m/s故B正确;C.下落后第1s内位移第2s内位移第3s内的位移所以故C错误;D.设前一半高度和后一半高度都为h,前一半高度得对全程得所以后一半高度的下落时间所以故D正确。12、AC【解题分析】A、根据运动学公式得:物体由A点从静止释放,所以,所以物体到达各点的速率之比,故A正确;B、物体做加速运动,物体通过每一部分时,所用时间逐渐减少,故速度增量逐渐减小,故B错误;CD、根据自由落体运动的前两段相等时间内的位移比为1:1.故下落到B点时的时间为总时间的一半,由中间时刻的瞬时速度等于此段时间的平均速度可知,故C正确,D错误;故选AC.【题目点拨】本题对运动学公式要求以及推论要求较高,要求学生对所有的运动学公式不仅要熟悉而且要熟练,要灵活,基本方法就是平时多练并且尽可能尝试一题多解.二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(1)①(2)1.5(3)C【解题分析】
(1)由图象可知,当F=1时,a≠1.也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度,该同学实验操作中平衡摩擦力过大,即倾角过大,平衡摩擦力时木板的右端垫得过高.所以图线①是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的.
(2)图线②是在轨道水平时做的实验,由图象可知:当拉力等于1.5N时,加速度恰好为零,即刚好拉动小车,此时f=F=1.5N
(3)随着钩码的数量增大到一定程度时图(b)的图线明显偏离直线,造成此误差的主要原因是所挂钩码的总质量太大,而我们把用钩码所受重力作为小车所受的拉力,所以消除此误差可采取的简便且有效的措施应该测量出小车所受的拉力,即在钩码与细绳之间放置一力传感器,得到力F的数值,在作出小车运动的加速度a和力传感器读数F的关系图象,故选C.【题目点拨】对于实验我们要明确实验原理、具体实验操作以及数据处理等,同时要清楚每一项操作存在的理由,只有掌握好了基本知识和基本方法才能顺利解决实验题目,所以要重视基本知识和基本方法的学习和训
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