2016-2020年中国基础教育信息化行业市场状况与发展战略建

投资决策研究先行【2016投资决策研究先行【2016年版】·专业精准建设性·www.C2016-2020年中国基础教育信息化行业市场状况与发展战略建议报告【修订日期】2016年3月【报告页码】500页【图表数量】280个【中文全套】RMB9500【中文电子】RMB9000【中文印刷】RMB9000【英文全套】USD6000【英文电子】USD5500【英文印刷】USD5500【报告格式】电子版或纸介版【交付方式】Email发送或特快专递【订阅热线】400251515580755-839705060755-822023060755-822090090755-83970558三胜咨询介绍【在线联系】QQ：1559444945951110560E-MAIL:server@【版权声明】本报告由中国产业信息研究网出品，报告版权归三胜咨询所有。本报告是三胜咨询的研究与统计成果，报告为有偿提供给购买报告的客户使用。未获得三胜咨询书面授权，任何网站或媒体不得转载或引用，否则三胜咨询有权依法追究其法律责任。如需订阅研究报告，请直接联系本网站，以便获得全程优质完善服务。三胜咨询实力：专业背景团队优势调研网络精准数据资质证书精品案例媒体报道三胜咨询业务：研究报告商业计划书可行性研究市场调研营销策划IPO咨询产业园区规划策划咨询管理咨询高端期刊█报告简介在现代市场经济活动中，信息已经是一种重要的经济资源，信息资源的优先占有者胜，反之则处于劣势。中国每年有近100万家企业倒闭，对于企业经营而言，因为失误而出局，极有可能意味着从此退出历史舞台。他们的失败、他们的经验教训，可能再也没有机会转化为他们下一次的成功了！企业成功的关键就在于，是否能够在需求尚未形成之时就牢牢的锁定并捕捉到它。那些成功的公司往往都会倾尽毕生的精力及资源搜寻产业的当前需求、潜在需求以及新的需求。随着基础教育信息化行业竞争的不断加剧，大型企业间并购整合与资本运作日趋频繁，国内外优秀的基础教育信息化企业愈来愈重视对行业市场的分析研究，特别是对当前市场环境和客户需求趋势变化的深入研究，以期提前占领市场，取得先发优势。正因为如此，一大批优秀品牌迅速崛起，逐渐成为行业中的翘楚。三胜咨询利用多种独创的信息处理技术，对基础教育信息化行业市场海量的数据进行采集、整理、加工、分析、传递，为客户提供一揽子信息解决方案和咨询服务，最大限度地降低客户投资风险与经营成本，把握投资机遇，提高企业竞争力。本报告利用三胜产业研究中心长期对基础教育信息化行业市场跟踪搜集的一手市场数据，同时依据国家统计局、国家商务部、国家发改委、国务院发展研究中心、行业协会、中国产业信息研究网、全国及海外专业研究机构提供的大量权威资料，采用与国际同步的科学分析模型，全面而准确地为您从行业的整体高度来架构分析体系。让您全面、准确地把握整个基础教育信息化行业的市场走向和发展趋势。报告对中国基础教育信息化行业的内外部环境、行业发展现状、产业链发展状况、市场供需、竞争格局、标杆企业、发展趋势、机会风险、发展策略与投资建议等进行了分析，并重点分析了我国基础教育信息化行业将面临的机遇与挑战。报告将帮助基础教育信息化企业、学术科研单位、投资企业准确了解基础教育信息化行业最新发展动向，及早发现基础教育信息化行业市场的空白点，机会点，增长点和盈利点……准确把握基础教育信息化行业未被满足的市场需求和趋势，有效规避基础教育信息化行业投资风险，更有效率地巩固或者拓展相应的战略性目标市场，牢牢把握行业竞争的主动权。形成企业良好的可持续发展优势。█报告目录第一章本报告研究的支撑理论第一节相关概念界定一、基础教育二、教育信息化三、教育政策法规第二节基础教育信息化对基础教育发展的影响一、基础教育信息化与基础教育均衡发展二、基础教育信息化与中小学教师专业化发展三、基础教育信息化与素质教育的有效开展四、基础教育信息化与教学过程的变革五、基础教育信息化与各级领导观念的变化第二章2013-2015年全球私立基础教育行业运行状况分析第一节2013-2015年全球私立基础教育运行环境分析一、全球经济现状及对教育产来的影响分析二、全球私立基础教育政策描扫三、全球就业形势分析第二节2013-2015年全球私立基础教育特点分析一、私立基础教育办学主体与办学形式呈现多样性二、企业参与教育私营化进程及其作用分析三、政府支持是教育私营化快速发展的必要条件第三节2013-2015年全球私立基础教育运行综述一、全球私立基础教育运行机制分析二、西方国家私立学校的经费来源三、私立学校的营利性与非营利性四、国外民办（私立）大学教育的主要模式五、国外政府对私立学校的管理第四节2013-2015年全球主要国家私立基础教育发展情况一、美国私立基础教育发展情况二、英国私立基础教育发展情况三、日本私立基础教育发展情况四、韩国私立基础教育发展情况五、印度私立基础教育发展情况第五节2016-2020年全球私立基础教育行业发展趋势分析一、全球私立基础教育市场规模将进一步扩大二、各国政府将加大支持及监管力度三、政府对私立基础教育的资助方式趋于多样化四、全球私立基础教育呈现出多元化的办学形式五、全球私立基础教育发展将更加注重教育质量与办学特色第三章国外基础教育信息化发展分析第一节美国一、政策法规二、基础设施建设三、信息资源建设四、教师信息化培训第二节欧洲部分国家一、政策法规二、基础设施建设三、信息资源建设四、教师信息化培训第三节英国一、政策法规二、基础设施建设三、信息资源建设四、教师信息化培训第四节日本一、政策法规二、基础设施建设三、信息资源建设四、教师信息化培训第五节韩国一、政策法规二、基础设施建设三、信息资源建设四、教师信息化培训第六节新西兰一、政策法规二、基础设施建设三、信息资源建设四、教师信息化培训第四章2013-2015年中国基础教育信息化产业运行环境解析第一节2013-2015年中国经济环境分析一、国民经济运行情况GDP二、消费价格指数CPI、PPI三、全国居民收入情况四、恩格尔系数五、工业发展形势六、固定资产投资情况七、财政收支状况八、中国汇率调整九、货币供应量十、中国外汇储备十一、存贷款基准利率调整情况十二、存款准备金率调整情况十三、社会消费品零售总额十四、对外贸易&进出口十五、城镇人员从业状况第二节2013-2015年中国私立基础教育环境解析一、2013-2015年教育政策回顾二、民办教育政策三大改变三、“新助学政策”为教育发展助力四、制定发展民办教育扶持政策第三节2013-2015年中国私立基础教育行业环境分析一、民办教育是民办教育的重中之重二、国家高度重视民办教育的发展三、发展民办教育具有特殊重要意义第四节2013-2015年中国社会环境分析一、中国就业形势分析二、中国人口规模及结构分析三、中国人口素质与受教育水平分析第五章中国基础教育信息化发展概述及政策法规分析第一节中国基础教育信息化政策法规概述一、相关的政策法规概览二、政策法规解读第二节中国教育信息化政策与法规发展中存在的问题一、政策法规目标和针对性问题二、相关的理论与实践研究问题三、政策法规的连续性问题第三节中国基础教育信息化政策法规的未来走向一、关注基础教育信息化均衡协调可持续发展二、增强教育信息化政策法规意识、完善政策法规体系三、加强基础教育信息化政策法规理论与实践研究第六章2013-2015年中国民办基础教育产业运行新态分析第一节2013-2015年中国民办基础教育行业运行总况一、中国民办教育行业的社会认同感逐步加强二、市场呈现出多元化办学主体和多样化办学形式三、中国民办教育行业越来越重视专业品牌建设四、办学和管理的法制化、规范化程度逐步提高五、基本形成公办教育和民办教育共同发展的格局第二节2013-2015年中国民办基础教育产业运营现状一、中国民办教育行业办学模式分析二、中国民办教育行业经营特色分析三、中国民办教育行业发展思路分析第七章2013-2015年中国私立基础教育运行形势透析第一节2013-2015年中国私立基础教育运行总况一、中国私立基础教育行业发展阶段二、中国私立基础教育行业竞争类型三、中国私立基础教育优劣势分析第二节2013-2015年中国私立基础教育行业现状综述一、中国基础教育阶段学龄人口全面回落上带来挑战二、中国公办基础教育学校规模急剧扩张带来威胁三、社会对民办基础教育的认同度逐渐加深四、民办基础教育资金来源单一导致后续发展“动力衰竭”第三节2013-2015年中国私立基础教育行业供求格局分析一、中国民办基础教育走出幕后发展成重要组成部分二、经济发达地区民办学校办学条件多高于当地公办学校三、公办基础教育延伸服务使民办基础教育市场形势更加严峻第四节2013-2015年中国民办教育行业存在问题及应对策略分析一、中国民办教育行业外部环境问题1、中国民办教育地位的不平等造成竞争中处于劣势2、政府财力的增强造成了民办学校发展空间的缩小3、民办教育办学投入与回报失衡影响投资者的办学积极性4、民办学校办学同质化造成了对教育市场的不适应性二、中国民办教育行业内部管理问题三、中国民办教育行业企业应对策略分析第八章中国基础教育信息化发展分析第一节基础教育信息化的发展现状分析一、基础教育信息基础设施二、信息资源三、信息素养四、信息技术第二节基础教育信息化存在的问题分析一、发展失衡问题二、教师教育技术能力建设问题三、信息技术课程教学问题四、信息技术与课程整合问题第三节中国基础教育信息化建设发展趋势分析一、基础教育信息化的资源建设二、面向基础教育信息化的教师专业化发展三、学校文化的构建与学生信息素质形成的统一性认识第四节基础教育信息化互动发展的调查与分析一、调查方法与内容二、建设远程互动平台三、优质资源共享四、教师继续教育五、校际合作及信息技术高端应用第九章中国基础教育信息化发展的关键问题第一节“双重”导向视域中的基础教育信息化发展一、教育机会均等和教育质量提升的双重重任二、有限资金的最大化效应三、学校信息化领导力提升四、资源应用环境建设五、教师专业化发展六、管理系统变革七、应用系统互联与进化第二节基础教育信息化成本与效益一、基础教育信息化成本管理系统二、基础教育信息化成本效益分析三、提高基础教育信息化设备应用效率策略四、降低基础教育信息化成本,提高基础教育信息化效益第十章中国基础教育信息化发展战略与策略第一节基础教育信息化建设的本土化定位一、础教育信息化的指导思想二、对推进基础教育信息化的价值认识第二节中国现阶段基础教育信息化建设体系构想一、基础教育信息化的主要内容二、认清ICT有效应用的影响因素三、各级政府在基础教育信息化过程中地位和作用四、强化市场的激励作用，充分发挥市场的竞争机制五、对研究人员在基础教育信息化过程中作用的认识第三节基础教育信息化发展的对策与建议一、以进一步解放思想为先导二、以建立评估体系为切入点三、以教师教育技术能力建设为突破口四、以落实信息技术课程为基础五、以信息技术与课程整合为根本六、以绩效技术为核心七、以支持服务体系建设为抓手第十一章2013-2015年中国基础教育信息化建设重点项目实施状况第一节2013-2015年基础教育行业信息化具体项目总体状况一、具体项目实施状况二、基础教育行业具体项目的总体满意度评价第二节2013-2015年基础教育行业各类学校信息化项目实施状况一、基础基础教育信息化进展二、普教三、高教第三节2013-2015年中国基础教育行业信息化项目区域结构分析一、普教行业信息化项目区域结构二、高教行业信息化项目区域结构第十二章2013-2015年中国基础教育信息化建设重点项目研究第一节2013-2015年中国基础教育信息化重点项目研究一、中国基础教育科研网格计划二、农村中小学远程基础教育工程三、下一代中国互联网示范工程四、全国教师基础教育网络联盟第二节基础教育行业重点信息化项目投入预算状况一、一卡通二、校园网三、城域网四、数字图书馆五、多媒体教学系统六、教学资源系统第十三章2013-2015年中国基础教育软件业运行分析第一节2013-2015年中国基础教育软件行业新形势分析一、中小型基础教育软件公司运行状况二、消费者主体与需求呈多样化趋势三、大型基础教育软件公司开始向实体产品方向发展四、研发实力薄弱是行业发展瓶颈第二节2013-2015年中国基础教育软件细分（按年龄段）市场分析一、学龄前儿童市场二、中小学生市场三、大学生市场(包括大学生、研究生等)四、成年人市场五、老年人市场第三节2013-2015年中国基础教育软件细分（按用途分类）市场一、应试类基础教育软件二、素质基础教育类软件第十四章近几年中国基础教育软件产品需求状况透析第一节2013-2015年中国基础教育软件产品需求规模及预测分析第二节2013-2015年中国软件产品需求结构分析一、软件产品需求结构二、不同信息化水平单位的软件产品需求结构第三节2013-2015年中国基础教育软件产细分市场分析一、操作系统软件二、主要应用软件三、中间件第四节2013-2015年中国基础教育软件普及情况第十五章近几年中国基础教育信息产业硬件产品需求状况第一节2013-2015年中国基础教育信息产业硬件产品需求规模第二节2013-2015年中国基础教育信息化硬件产品需求结构分析一、硬件产品需求结构二、不同信息化水平单位的硬件产品需求结构第三节2013-2015年中国基础教育信息化细分产品需求分析一、台式PC三、笔记本四、PC服务器五、存储设备六、网络设备六、信息安全设备七、打印、复印机、扫描仪八、投影机第四节中国基础教育信息产业硬件产品普及情况第十六章2013-2015年中国基础教育行业信息化采购分析第一节2013-2015年中国基础教育行业信息化采购分析一、基础教育行业信息化采购组织结构二、基础教育行业信息化采购流程三、基础教育行业信息化采购模式第二节2013-2015年中国基础教育行业信息化采购的资金来源第三节基础教育行业信息化采购信息获取途径一、产品信息获取途径二、供应商信息获取途径第四节2013-2015年中国基础教育行业信息化采购的招投标流程和考核指标一、招投标流程二、招投标考核指标第十七章2016-2020年中国基础教育信息化投入趋势预测第一节2016-2020年中国基础教育行业信息化规模预测第二节2016-2020年中国基础教育行业信息化细分领域预测分析一、2016-2020年中国基础教育信息化硬件需求预测分析二、2016-2020年中国基础教育信息化软件需求预测分析三、2016-2020年中国服务投入需求预测分析第三节2016-2020年度中国基础教育行业信息化区域趋势第十八章2016-2020年中国基础教育信息化投资战略研究第一节2013-2015年中国基础教育信息化投资概况一、基础教育信息化投资特性二、基础教育信息化投资环境利好第二节2016-2020年中国基础教育信息化投资机会分析一、基础教育信息化投资热点分析二、基础教育信息化区域投资潜力分析第三节2016-2020年中国基础教育软件行业投资风险预警一、技术风险二、金融风险分析第四节专家投资建议一、方案供应商建议二、硬件产品供应商建议三、软件产品供应商建议四、IT服务供应商建议1、基础教育行业机会2、服务商建议图表目录图表：2013-2015年中国GDP总量及增长趋势图图表：2015年中国月度CPI、PPI指数走势图图表：2013-2015年我国城镇居民可支配收入增长趋势图图表：2013-2015年我国农村居民人均纯收入增长趋势图图表：2013-2015年中国城乡居民恩格尔系数走势图图表：2013-2015年我国工业增加值增速统计图表：2013-2015年我国全社会固定投资额走势图（2015年1季度不含农户）图表：2013-2015年我国财政收入支出走势图单位：亿元图表：近期人民币汇率中间价（对美元）图表：2013-2015年中国货币供应量月度数据统计图表：2013-2015年中国外汇储备走势图图表：2013-2015年央行存款利率调整统计表图表：2013-2015年央行贷款利率调整统计表图表：我国近几年存款准备金率调整情况统计表图表：2013-2015年中国社会消费品零售总额增长趋势图图表：2013-2015年我国货物进出口总额走势图图表：2013-2015年中国货物进口总额和出口总额走势图图表：2013-2015年我国人口及其自然增长率变化情况图表：各年龄段人口比重变化情况图表：2013-2015年我国普通高等教育、中等职业教育及普通高中招生人数走势图图表：2013-2015年我国广播和电视节目综合人口覆盖率走势图图表：2013-2015年中国城镇化率走势图图表：2013-2015年我国研究与试验发展（R&D）经费支出走势图图表：硬件产品需求结构图表：不同信息化水平单位的硬件产品需求结构图表：2013-2015年中国基础教育信息化细分产品需求分析图表：中国基础教育信息产业硬件产品普及情况图表：基础教育行业信息化采购组织结构图表：基础教育行业信息化采购流程图表：基础教育行业信息化采购模式图表：2016-2020年中国基础教育行业信息化规模预测图表：2016-2020年中国基础教育信息化硬件需求预测分析图表：2016-2020年中国基础教育信息化软件需求预测分析图表：2016-2020年中国服务投入需求预测分析图表：2016-2020年度中国基础教育行业信息化区域趋势略……如需了解报告详细内容，请直接致电三胜客服中心全国服务热线：400-096-0053绿色通道7×24小时）或发电子邮件：server@或登录网站：我们会竭诚为您服务！此表复印有效用户订购表征订表此表复印有效用户订购表为了更好地为您服务，请您详细填写以下内容为了更好地为您服务，请您详细填写以下内容公司名称：（盖章）主营业务：负责人姓名：□先生□女士职务收件人姓名：□先生□女士职务电话：手机：QQ：传真：E-mail：详细地址：