幼儿园室内体育游戏

附海镇舒宁幼儿园幼儿园室内体育游戏及小方案幼儿园开展早锻炼活动是最常见的体育锻炼的手段。要充足运用好早锻炼环节对幼儿开展体能锻炼，达成既锻炼身体又让幼儿喜欢参加体育运动，发展好幼儿的协调性、灵活性，及通过体育锻炼学会自我保护的作用和效果。健康指导要点中指出：“培养幼儿对体育活动的爱好是幼儿园体育的重要目的，幼儿园要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动。”然而，如何保障幼儿在特殊天气里也能有充足的运动时间和活动空间，提高幼儿参加运动的主动性，有效开展室内体育锻炼，达成强身健体的目的呢适宜的场地，是幼儿园室内体育游戏的基本确保。为了有效地开展活动，要根据不同场地选择不同的活动内容与设立游戏。有效开展室内体育运动，首先要充足挖掘室内环境中可开展运动的地方，如：活动室、寝室、盥洗室、阳台、楼道甚至楼梯，以及幼儿园公用多功效活动室、门厅、楼梯拐弯处等等。另首先，合理安排室内空间，使其有效地发挥作用。哪个空间适合开展哪些活动、哪个活动适合在哪些空间开展，要因地制宜地进行安排。例如，活动本身占用空间相对较大、幼儿移动性较大、活动次数较多、方向较复杂的走、跑、爬行等活动，应当选择在宽敞的多功效活动室、活动室进行；活动本身占用空间相对较小、幼儿移动性不大的投掷、纵跳，力量素质练习等活动．则能够选择在不大宽敞的楼道、阳台进行；活动占地不大但含有流动性的可选择活动室通往寝室的过道甚至楼梯进行。再次，要巧妙地运用常规空间的特点，使其充足发挥作用。例如，运用寝室中有序摆放的床铺，过道，开展适宜的平衡、手臂支撑等活动；运用活动室有序摆放的桌椅，开展适宜的钻爬、侧滚等活动；运用活动室至寝室的过道可安排平衡及绕障碍走的游戏；运用楼梯开展纵跳、搬运甚至攀登等活动往往效果较好。由于室内运动场地的限制，提供应幼儿的运动材料，就应选择体积相对较小、功效多样的玩具，如皮球、绳子、短棍、小圈等。另首先，玩具、材料要尽量多样化，数量要充足，以满足不同爱好的幼儿的需要。如，既要有活动上肢的运动材料，如废弃的饮料瓶让幼儿做“送水工”练习臂力，也要有活动下肢的运动材料，如跳圈、夹球跳等，使幼儿身体均衡发展；运动材料要有层次性，以满足不同发展水平幼儿的需要；如以“桌子”为例，小班幼儿能够钻或爬；中班幼儿能够架个梯子过桥，倒着爬；大班幼儿则能够翻越或错位爬。以“椅子”为例，小班幼儿能够靠墙扶着走；中班幼儿能够不靠墙走：大班幼儿则能够拉开距离走。运动材料还要有可变性及可探索性，尽量做到一物多玩，如“滑滑垫”这同样玩具，孩子能够想象出许多个玩法，使孩子在玩中乐此不疲，以增进幼儿发明性思维的发展。《3-6岁小朋友学习与发展指南》（健康领域）的教育建议中规定我们要开展丰富多样、适合幼儿年纪特点的多个身体活动。因此，室内体育运动的组织形式也应多个多样。例如，能够是集体的、小组的、自由分散的。在安排内容时，应当尽量避免活动内容、组织形式的单一，克服教师组织活动的盲目性，每次活动目的要明确，内容安排要考虑幼儿上下肢的均衡发展，活动量要适宜，并要注意符合各年纪段幼儿的特点，达成全方面、科学、有趣的规定。例如，在室内放一张桌子，让两名幼儿玩吹气球游戏，通过深呼吸把气球吹远，从而增强呼吸肌的力量，提高肺活量；把楼梯擦干净，让两名幼儿玩进、退步游戏，通过划拳决定进退楼梯台阶，发展平衡能力和协调能力；在楼道里放上垫子，让幼儿坐躺在垫子上进行攀爬或多个姿势的传球游戏，或进行钻爬活动，发展手部臂力以及动作的敏捷与协调性；在阳台上挂拉力器，让幼儿练习臂力，或挂上小网兜．让幼儿用沙包练习投准，提高动作的精确性；在门厅放置盛有不同颜色水的可乐瓶、让幼儿手拿沙包对准可乐瓶进行投掷。这些活动，都能够增进幼儿身体机能的发展。大班室内体育游戏方案：1、小蚂蚁搬食物目的：①练习蹲着走，发展下肢肌肉的力量。②培养四肢的协调能力。准备：四把椅子，一盒水果图片，自制丝带编织网，蚂蚁头饰若干。玩法：用四把椅子支起丝带网，网的一端为起点、一端放一盒水果图片。幼儿带上刺猬头饰，从起点开始，在丝带网下正面蹲着走，去拿水果图片。游戏能够重复进行。建议：能够根据幼儿的能力调节丝带网的高度。2、运苹果目的：练习绕障碍跑，培养障碍跑的能力。准备：把苹果卡片装在小塑料筐里，数把椅子纵向间隔摆放。玩法：幼儿绕椅子成"S"形跑到终点，从小筐里取出一种苹果卡片，直线跑回来。游戏能够重复进行。建议：椅子的间隔能够根据幼儿的实际能力拟定。幼儿熟悉游戏的玩法后来，能够增加椅子的数量，提高难度。3、抬花轿目的：练习双人协同抬物走，培养合作意识和能力。准备：小轿子，小担架，十把椅子两两相对、间距相等摆好。玩法：幼儿两人一组抬着轿子(担架)从椅子的一端走到另一端。注意保持轿子(担架)的平衡。建议：椅子之间的距离能够根据幼儿的能力进行调节但不适宜太远。4、连体人目的：学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的愉快。准备：报纸若干张。平衡木两个。玩法：请幼儿自选伙伴，两人一组。将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸半途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。好玩的桌子目的：探索桌子的多个玩法，发展走、跑、跳、攀、钻爬、平衡等基本动作。准备：桌子。玩法：（1）过丛林：丛林中有诸多倒在路中的大树，林从上面