读一本好书读后感

读一本好书读后感

读一本好书的读后感1

今年寒假，学校提倡与孩子共读一本书。我家孩子向我推举《夏洛的网》。这本书在家里躺了大半年了，我却没能翻阅过。过三天的认真阅读。我对这本书爱不释手。正如这本书的封面一样：一只蜘蛛和一头小猪的故事，写给孩子，也写给大人。

书中介绍一名为夏洛的蜘蛛和一只孤独名为威尔伯的小猪结为伴侣，并为了让威尔伯摆脱被变成熏肉火腿的命运，而织出了“王牌猪”、“了不起”、“光荣照人”这几个字，以及用完最终的一口丝织出了“谦卑”二字，为威尔伯制造了一个永久生存下去的光辉将来。

夏洛用生命为威尔伯编织的爱网中，纵横交叉，挂满无私，英勇和真实的爱，这网刻满了夏洛的真诚和高尚。威尔伯从夏洛的身上也学会了感恩与回报。悉心护卫者夏洛的540个未诞生的孩子。直到它们都平安诞生。时间消逝着，而威尔伯从不缺少伴侣，夏洛的子孙后代总有2、3只留在门口安家。与威尔伯成为伴侣。威尔伯永久忘不了夏洛。他虽然喜爱夏洛的子孙后代，可是这些蜘蛛没有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛对他的影响是深远的。是无可比拟的。

小孩读了这本书，他觉得夏落和威尔伯之间的友情很让他感动。他说以后也要学习夏洛做一个到处为伴侣着想的人。

在我们的人生旅途中，最不缺少的就是爱了，没有了爱，我们就如同迷途的小鸟，茫然无助。由于爱犹如阳光雨露，森林，滋养着我们，有了爱我们的生活才会更美妙。让我们能成为伴侣眼中夏洛这样的人。蛛网有痕，大爱无痕，让爱洒满世界各个角落，让我们的明天更加美妙！

读一本好书的读后感2

《窗边的小豆豆》这本书由日本闻名作家，闻名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子所写。本书以真实、稚嫩的语言，叙述了上学校时的一段真实的故事，向我们呈现了一个生动好玩而又天真烂漫的儿童世界。它让我们通过孩子的视角了解到：小林先生--“巴学园”的校长宏大而朴实的教育思想。该书出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，成为日本历史上销量最大的一本书。

故事的内容讲的是：小豆豆刚上学校一班级，但却让老师头痛万分。她总是不停地开关她的书桌，“她把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次。她把笔记本、文具盒、课本等一样一样地全部放到书桌里面，然后又把它们一样一样拿出来”。可是，小豆豆为什么要这样呢？老师不理解，甚至为之生气，由于这影响了其他孩子的正常学习。只有妈妈明白，由于小豆豆第一天放学回来后，就兴奋地向妈妈报告：“哎，学校就是了不起！家里桌子的抽屉，是这个样子地往外拉。但是学校的桌子，却是把盖子往上提。就像垃圾箱的盖子那样，要光滑得多。桌子里装得下好多东西，棒极了！”

她把自己最珍爱的钱包掉进了学校的厕所里。小豆豆没有哭闹，而是立即跑到校工叔叔放工具的库房里，扛了洒水用的长把舀子出来。她找到厕所的掏口，开头了她的浩大工程。结果，地面上堆起了一座挺高的小山，而便池却几乎被掏空了，但那个钱包仍旧无影无踪。但是，这时小豆豆已经觉得“即便钱包没有了也挺满足的”，由于自己干了这么多的活儿。实际上，在小豆豆的满意之中，还有一点是由于“校长先生对自己做的事情没有生气，很信任自己，把自己当做一位很有人格的人来敬重”，由于校长见到后，只是轻轻地说一句“弄完以后，要把这些全都放回去啊。”小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么。小豆豆说，她观察牛肉也是这样成天被挂着，她今日想做牛肉。校长听完，只是轻轻地哦了一声就走开了。小豆豆爱钻篱笆，衣服总是弄得破破烂烂的，校长很了解孩子的乐趣，为了让他们毫无顾忌地玩耍，他请家长们给孩子穿上最破烂的衣服到学校里来……

豆豆在学校，不是被妈妈当着校长的面“揭疮疤”，也不是“要是再那样的话，你就没学上了”之类的恐吓、耸听之危言。而是校长把妈妈打发走之后，把椅子拉到小豆豆面前，面对小豆豆坐下来，说：“好了，你跟老师说说话吧，说什么都行，把想说的话，全部说给老师听。”然后，小豆豆就把陈谷子烂麻的事情都搬了出来，甚至把“擤鼻涕、钻篱笆”的事都说了出来，当小豆豆因绞尽脑汁仍找不到有什么可说的而难过时，校长摸着她的头说：“好了，从现在起，你是这个学校的同学了。”校长的一上午4个小时的时间就这样“铺张”了，但在这么长的时间里，校长先生不但“一次呵欠没打，也没有露出一次不耐烦的样子，而且像小豆豆那样，把身子向前探出来，专注地听着小豆豆的话”。虽然小豆豆特别开朗，不把什么事情放在心上，但她还是感觉到了“只有校长一个大人这么仔细地听小豆豆说话”、“和这所学校的校长在一起的时候，她感觉特别安心、特别暖和，心情好极了”、“能和这个人永久在一起就好了”。

孩子是奇怪   的，孩子是天真的，孩子是无忌的。所以，教育就要给孩子一个观看、表现、挑战的环境，让孩子充分地发挥共性、张扬自我。巴学园的周墙是各种各样的树木；

巴学园的校长可以在任何场合和任何同学说话甚至同学可以坐在他身上；

巴学园教室里的位置是可以挑着坐的；

巴学园的大树一人一棵，任凭地爬……全部的这些怎么能不让孩子兴奋？怎么能不让孩子希望天快点亮、早点到学校？孩子的成长，教育的进展，都是在大自然中形成的，假如把孩子封闭起来，孩子就不行能健康地成长、自然地成长。在小林校长的观念中：每天的漫步     是教育，在礼堂里吃“山的味道”和“海的味道”也是教育；

让孩子在晚上看“新来的电车”是教育，露营、走夜路试胆识也是教育；

运动会是教育，茶话会是教育，学种庄稼也是教育；

野炊是教育，到医院慰问受伤的军人是教育，参与同学的葬礼也是教育。总之，要让孩子到大自然中去，要让孩子在阳光下、空气中、社会上成长，这是自然的成长、健康的成长。小林校长常常对小豆豆说“你真是一个好孩子”，所以，小豆豆每天都有好心情；

对高桥始终说的是“你肯定能做到”，所以，身体有残疾的高桥后来成了某公司的要员；

而每天呆在酒精灯、烧瓶、试管边的阿泰则成了世界闻名的物理学家；

当然了，到学校第一天就给校长说了4个小时话的小豆豆则成了电视主持人和社会活动家。

作为一个教育工，我们真的了解我们的教育对象吗？其实有时同学们做的一些事情就是出于奇怪   ，并没有像我们所想的那些简单的思想。我扪心自问，感到如此的汗颜，我们何曾尝试着去了解同学，走进同学的心灵，去倾听同学们的心声，以一个公平的身份去同孩子们进行沟通呢？面对同学的错误，我们大多数做的只是制止同学的错误，让同学熟悉到错误，而没有深究同学之所以犯错的缘由。作为老师，我们简洁地制止甚至是约束同学的行为不去犯错，仅仅起到了管理的作用，而没有起到对同学进行教育的作用。那么，不难想象，长此以往，我们的同学又怎能在学校顺当地完成社会化的过程呢？行动起来，走进同学的心灵世界，做一名了解自己教育对象的教育者吧。

在我们眼中，小豆豆纯粹是一个问题儿童。在巴学园中，每一个孩子都是我们眼中的问题儿童。但是，他们没有一个人会自卑，似乎事情原来就是这样的，根本不值得大惊小怪。联系自身，我们可以去思索一下，今日班上的小伴侣为什么不愿上学，是家庭因素还是老师的缘由？是学校缘由还是整个教育制度的缘由？孩子屡教不改的毛病，是我们的教育方法不对，还是……

我们常常教育孩子要擅长倾听，我们为什么就不能仔细、专注地倾听孩子的声音呢？倾听孩子，这才是爱！这才是责任！。学会敬重孩子，理解孩子，做到与孩子公平对话，理智地顺应孩子的进展，还孩子一个自由进展的空间吧！

读一本好书的读后感3

这个暑假，看了《好妈妈赛过好老师》这本书，同样作为妈妈，也同样作为老师的我，将全书通读一遍后发觉原来教育就在身边，每一个细节都可能是教育的最好的契机，关键是你拥有什么样的教育理念，采纳什么样的教育方法加以引导。

本书的尹老师尹建莉本身是一位教育专家，曾经做过老师，同时她也是一位胜利的妈妈，培育了一位精彩的女儿婷婷，她用自己16年的教子阅历向我们娓娓道来了教育的最好境界——有心无痕。全书共分七个章节，每个章节一个主题，从爱、学习、品行、习惯、家长的才智、家教小事、教育误区等多个方面对我们叙述了耳目一新的家庭教育原则，给了我们意识形态上的震撼和生活细节中的指导。让我印象深刻的有以下几点：

一、学习不要“刻苦努力”。

尹老师强调要让孩子们轻松学习，千万不要用学习作为惩处孩子的手段，引导孩子体会到学习的欢乐，把所学的东西应用到生活中去，真正体会学有所用的乐趣。她抓住孩子的心理，大量运用“逆向思维”的方法，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法——“不陪”才能培育好习惯；

惩处你，不让你写作业；

学习不要“刻苦努力”；

不考一百分；

考好了不嘉奖……这些观点听上去令人耳目一新，又有点令人觉得不行思议，但是细读之后，你会恍然大悟，你会发觉尹老师在向我们叙述一个朴实的道理：要让孩子做好一件事，先让孩子爱上它。尹老师说：“学习为什么非得是苦的不行？我们都盼望孩子喜爱学习，假如把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜爱；

假如把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何能喜爱？”一个人不行能既厌烦一件事，又能把一件事做好。我们常说“爱好是最好的老师”，也就是说要让同学爱上某件事，他才能把这个件事做好。因此，我们要做的，是思索如何让同学对学习有爱好，当心呵护孩子的奇怪   心，让他们始终保持深厚的学习爱好，变被动学习为主动学习，变“要我学”为“我要学”，

二、只设“记功簿”，不设“记过簿”。

尹老师设了一个“记功簿”，记录孩子成长中外在的一些进步，同时也登记了她内在的进步与成长。每页只记一件事，画一朵小小的红花——算是给孩子的嘉奖。这个方法，许多家长和老师确定都用过，但却有些小小的不同。有的除了“记功簿”还有“记过薄”，想借以提示孩子不要再犯同样的错，没想到这样的结果是，优点会巩固成为真正的优点，缺点也会巩固下来，成为总也改不掉的缺点。也有的在设“记功簿”时，过分关注孩子的学习，如作业得了几星，考试得了几分，竞赛得了几等奖……，忽视了更为重要的品德的培育。

儿童和成人一样，都喜爱受到确定、受到激励。在确定和激励的环境中，他们才更简单自信，更简单进步。几乎没有哪个孩子会愈挫愈勇，他们需要胜利体验。而事实上，孩子成长中的每一件小事，每一点进步都是应当得到确定的，如“帮妈妈洗菜，洗得很洁净”“帮邻居奶奶收衣服”“扶受伤的同学上医务室”“主动捡起地上的垃圾”“能主动承认错误”“劝阻同学玩危急嬉戏”等等。作为老师，还要想方法让每个孩子都有胜利的体验。胜利体验不是间或得到的高分，是通过自己的努力，获得胜利后的喜悦。

三、对阅读极其重视。

该书的其次章几乎全部是讲早期阅读的，从阅读的重要性，阅读的方法，到阅读给学习带来的好处，各个方面都阐述的很到位，并且举了许多的实例。用的话说，阅读是一根“魔杖”，被“魔杖”点中的孩子学习力量强。课外阅读能提升孩子的智力状态和学习力量，阅读实质上构成了孩子对生活的参加性，构成了他们经受上的丰富性。

看了这本书，真的觉得受益匪浅！让我们记住她的一句话吧！“孩子不是为了“长大”或“胜利”、“成才”活着，孩子首先是为了“童年”而活着。”教育不应当有功利性，爱孩子才要施教，施教应当溶于浓浓的爱中。

读一本好书的读后感4

本学期初，为了拓展我们的视野，园里给每班老师配备了一套老师教学内参。由于本学期的教研重点是语言领域，因此我非常着重的看了语言领域的书目，从中发觉了一本叫《如何阅读一本书》的书。原以为这样的书会写的比较死板，晦涩难懂，可是我不仅把它给看完了，而且还有一种意犹未尽之感，很值得人回味，最重要的是，从这本我本以为不怎样的书里我了解到了很多关于如何阅读一本书的方法，是我增加了很多见识于不同的观念。通过阅读和分析，熟悉到正像看待的那样，每本书都像一个人，漂亮的封面之下都有着一套自己的骨架，肌肉包裹着骨头，衣服包裹着肌肉，盛装而来，而作为读者的我们，需要有一双X光射线般的透视眼，看到盛装下的骨架，这是了解一本书、把握其内涵的基础。

本书第一章的第一句话就说“这是一本为阅读的人，或是想要成为阅读的人而写的书。尤其是想要阅读书的人。说得更详细一点，这本书就是为那些想把读书的主要目的当作是增进理解力量的人而写。”他这首先就让我们了解到本书是为何而写的，让我们为能够进一步的阅读打下一个基础。本书中提到阅读的规章就是：努力越多，效果越好。阅读，就像是非帮助性的自我发觉学习。而且阅读应当分层次而阅读，阅读共分为四层——基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读，主要讲解针对一本好书我们该怎样阅读，讲求的是利用什么样的方法来达到阅读的目的，绽开来说吧，阅读的目的就是提升心智的活力和成长，就此呢，作了很深刻的讲解：“假如我们没有内在的生命力气，我们的智力、品德和心灵就会停止成长。当我们停止成长时，也就迈向了死亡。”

从书中我们了解到，阅读：

一、在方向上：书中谈到两种，获得资讯和提升理解力量。我觉得还有一种方向，也是更高的一种方向是突破思维。这始终是很多智者的追求，也始终是我的追求。

二、在方式上：可以有两个纬度来看。假如从务实的角度来看，就是四层阅读层次，即基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。假如从务虚的角度来看，就是阅读者的主动性和习惯性的问题。

三、在方法上：书中给出了不少在不同场合下特别有用的阅读技巧，比如检视阅读的挨次该如何支配，对于一本论述性的书籍可以提出的四个问题等等。这些技巧在多次运用后的确可以大大提升一个人的实际阅读力量。

四、总结

假如说每本书都是一条幽黑的通道，通向一个奇妙的地方，这本《如何阅读一本书》便是寻宝指南，使你顺当抵达，满载而归，不至于迷失途中。它时刻提示人们，要做一个主动的读者。就像棒球竞赛中的捕手，尽可能接住投手投来的"任何球，捕获传递过来的每一个讯息。至此，读书才成为一种有意义的智力嬉戏，成为与的心灵沟通。这是本工具书，在指导人们提高阅读力量的过程中，亦贯穿着关于读书的理念。

阅读不仅是消遣、猎取信息，而是挑战自己，让心灵丰富、成长的过程。应当说，这样的读书观，并不新奇。但在现在看来，却反而显得熟识而又生疏。遇到这本书是件值得庆幸的好事，它教会人们避开在书山中毫无头绪地乱转、走弯路，尽可能削减读书时的迷思困扰，更好更快地感受到读书的愉悦。整体来说，这本书的思维规律是特别严密的，也是前后呼应的。实际上这本书也是我们可以运用以上的阅读技巧好好分析的一本范书。

其实阅读的技巧和方法有相当的多，在《如何阅读一本书》中提到的很多珍贵概念更是能让我们一生受益。我想说的是，这本书教会我的不是“如何阅读”，而是对于很多事物的观点真的是使我大开眼界，这是我熟悉到看事情不能光看表面，要深化里面观看其本质，还有就是看事情不仅仅只从一个方面熟悉它，而是我们应当学会从多个角度去观看、去理解，让我们真真正正的从里到外的把握住其内涵。活用阅读的技巧是阅读时相当重要的一环，我们都应当好好地把握，把它运用于实际，不要因此而铺张更多的时间和汗水，俗话说的好呀：时间就是金钱。盼望藉由汲取《如何阅读一本书》的技巧，大家都能够拘束的徜徉在阅读的殿堂里，充分利用生活中的每一分每一秒，利用让自己的心智与生命时时有所启发、领悟，当一个欢乐的阅读人。

读一本好书的读后感5

一本好书就象一盏明灯照亮我们前进的道路，给我们诸多启示。《自动自发》就是这样一部励志佳作，它涵盖了勤奋、忠诚、敬业、自信等内容，是指导我们正确对待工作和学习的一位良师益友。当读完《自动自发》后感觉受益非浅，对工作有了更多的熟悉。

什么是自动自发呢？自动自发就是没有人要求你，强迫你自觉而精彩的完成自己的事情。我们应当如何对待工作呢？是一味推脱拖延还是乐观主动，是做工作的奴隶还是做自己工作的仆人？我信任每一个人都会做出自己正确的