寒假家访活动方案

张侯小学寒假家访活动方案为贯彻《有关在全市中小学开展素质教育质量效益双高工程的意见》（泰教发[]2号），进一步深化“两个面对”，贯彻“四好规定”，再树教育良好形象，切实办好人民满意教育，肥都市教育局党委决定在教育系统继续开展“千名教师访万户，师生友情传万家”活动。为贯彻贯彻育局活动精神，特制订活动方案以下。一、指导思想以科学发展观为指导，觉得学生成长负责、为学生发展服务、为学生一生奠基为宗旨，以加强学校教育工作者与家长的沟通、形成教育合力为出发点，以营造和谐、高效、优质、可持续发展的育人环境和教育体系为目的，着力打造以家庭教育为基础，以学校教育为中心，以社会教育为依靠，目的一致、内容衔接、功效互补、和谐互动的三位一体教育网络，形成对学生全方面理解，全员化管理，全方位育人的格局，畅通教育渠道，拓宽育人路子，建立亲密、融洽、信赖的家校关系和师生关系，增进各类学生健康和谐发展，增进教育教学质量与效益的大幅攀升。二、组织领导组

长：孙志强副组长：梁子明武如征成

员：王磊肖建国温照勇尉丽杰冯昌民王海林路国红陈富荣温玲柱三、活开工作分工年级包级部领导班级包班级教师一年级肖建国一年级一班刘洪亮冯昌民一年级二班安兴奎徐宗稳二年级温照勇二年级一班杨树印徐宗琦三年级王磊三年级一班尉丽杰刘封秋三年级二班冯昌民尉丽杰四年级王海林四年级一班王海林汪新忠五年级武如征五年级一班路国红刘洪琴五年级二班陈富荣安兴奎六年级梁子明六年级一班武如征张同杰六年级二班温玲柱梁子明四、活动目的1、建立家校联系机制。通过家访，加强学校和家庭，教师和家长的联系，建立学生成长档案、家校联系制度和考核制度，构建规范有序的家校联系新体系。2、营造良好的育人环境。通过家访，使家长理解学生在校体现，特别是理解学生的优点、潜力、爱好、爱好、个性、特长、思想、心理等方面的体现，使教师理解各类学生的家庭状况和成长环境，从而做到家校互动，让学生树立新目的，扬起自信风帆，在良好的环境中学习进步。3、宣传科学的教育思想。通过家访，宣传家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念、质量观、对学校和教师以及学生的新规定，宣传教育政策和法律法规，让全社会认识教育、理解教育、尊重教育、支持教育。4、树立优良的教育形象。通过家访，进一步推动师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立优良教育形象。五、原则、对象和人员活动原则：广泛参加，形式多样，重视实效。访问对象：学校的全部学生，重点是贫困生、单亲生、留守儿女、学困生、身体或心理有疾患的学生以及在我校就读的外籍学生和上一次未访到的学生。参加活动的人员：班主任、全体教师。六、活动内容1、理解学生的家庭状况、成长环境、在家体现、学习习惯和生活习惯等；理解学生的作业布置、作业量、时间安排、完毕质量，并征求家长意见；理解学生参加社会实践活动的状况。2、向家长反馈学生的学习状况及在校体现，与家长一起交流教育观念和教育办法，共商增进学生发展的教育方法和办法，共享科学的人才观、质量观和价值观。3、宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作。特别是宣传素质教育的要义、原则、办法和规定以及采用的对策。4、理解掌握状况，有针对性地采用帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其它助学方法，协助他们克服困难，激励他们主动上进、健康成长。5、解说有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防备意识。解说文明上网知识，结合教育部规定开展的中小学网络道德教育，引导监督学生文明上网。6、征求家长对学校及教育部门的意见和建议。七、家访形式1、登门访问：原则上以班主任和骨干教师为主，全体教师参加，学校领导干部参加，分组、分片、包班、包人的方法进行。2、电话沟通：通过电话直接与家长交流、沟通。3、寒假致学生家长的一封信。七、活动规定1、精心组织。学校成立以校长为组长的活动领导小组，班主任及任课教师分组、分片，包班、包人的方法，到学生家庭走访。全体教师，明确家访活动的目的、意义、家访内容、方式办法、注意事项以及应当达成的效果等。访问前，学校通过“致家长的一封信”、校讯通等方式与家长沟通，做好访问前的准备工作。要确保访问面，重点是寒假未访问到的家庭，和特殊学生，暑假争取全部家访一遍，今年暑假家访不到的必须电话回访，做到能访则访，实地家访数量不低于班级人数的四分之一，其它的必须电话访问到位。2、重视实效。家访时，要真心诚意为家长释疑解惑，协助家长解决某些家庭教育问题，做“家长的贴心人”。要重视方式办法，采用“看望性家访”、“激励性家访”、“开导性家访”、“帮扶式家访”等多个办法，进一步提高家访质量。要重视针对性，对不同状况的学生要采用不同的访问形式。要特别注意保护学生的自尊心和主动性，多激励、多赞赏、多倾听、多探讨，创设和谐氛围，切忌告状式家访。要通过家访，真正理解学生，切实协助学生，做学生成长的引路人。家访前，要做好充足准备，要以书面的形式，对每个学生的优点、潜力、爱好、爱好、个性、特长、思想、心理等给家长进行一一表述，从关心、爱惜和激励学生的角度出发，实事求是地反映学生在学校的学习、生活、纪律和思想品德等状况，让家长真实、全方面理解学生的在校体现。同时，要及时理解学生的家庭状况、学习环境等，理解学生完毕家庭作业和参加社会实践活动的状况，注意获取真实信息。对在家和学校发现的问题，要与家长共同商讨解决的办法，并进一步探讨家校合作的方式。通过家访让学生学有信心、学有目的、学有办法，激发起家长培养孩子的信心和热情，赢得对教育的理解和支持，确保家访的实效。3、建立档案。进行家访时，要根据学生的特点策划好家访的重点内容，设立《家访档案》，统计学生家庭信息，认真分析家庭教育对学生成长的影响。访后要及时做好统计，认真总结家访工作经验，对收集到的意见和建议进行专门研究，拿出整治方案，制订切实可行的改善方法，教师要写好家访活动调查报告和教育反思、心得体会。学校将对调查报告或心得体会进行评比，择优上报表彰，市教育局将评比优秀者在全市推广。4、做好跟踪。家访后，教师要做好与家长的后续联系工作，及时沟通交流，理解学生的发展变化，在《家访档案》上做好回访统计，加强过程监控，强化跟踪指导，做好补救工作。5、树立形象。家访前，要与家长预约。家访时，要树立和维护人民教师的良好形象。看待家长的态度要诚恳，以赢得家长对学校工作的理解和支持，虚心接受家长的对的意见，及时向学校领导反映家长对学校及教育部门的意见和建议，方便更加好地改善学校工作。6、严肃纪律。家访期间，教师不得以任何理由接受家长宴请或馈赠的任何礼物，一经发现有违规违纪现象，由学校或教育行政部门按照有关规定严肃解决。7、高度注意安全。家访期间，要把安全放在首位，采用多个安全保障方法，确保家访活动顺利进行。8、严格督查，严防流于形式。对活动开展状况教育局将派出巡视组进行抽访，进一步学生家中进行抽查式家访，对干部教师的家访状况进行督导检查。对组织不力、流于形式的教师，进行通报批评。学校也将派包级部领导进一步各村抽查，并将成果纳入考核。9、做好宣传。我校将进一步加大宣传力度，在家访活动期间，要及时宣传报道有关家访活动的典型事迹、经验及典型人物。要注意积累有关活动资料，完善家访登记、考核、随访