广东省河源市人教版八年级物理上册3.1温度导学案_第1页
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文档简介

广东省河源市人教版八年级物理上册3.1温度导学案一、引入1.热身问题你认为什么是温度？温度与我们日常生活有关系吗？怎样体验温度变化？2.目标导学本节课我们要学习以下几个重点内容：温度的概念及测量方法；物体的温度是如何变化的；温度与热量的关系。二、新知探究1.温度的概念温度是物体冷热程度的一种度量。那么，我们如何准确地来描述和测量温度呢？温度计是常见的温度测量工具，你了解温度计的工作原理吗？2.温度的测量方法通常情况下，我们使用摄氏温标和华氏温标两种方式来测量温度。摄氏温标以水的冰点（0°C）和沸点（100°C）为标定，使用摄氏度来表示；华氏温标以水的冰点（32°F）和沸点（212°F）为标定，使用华氏度来表示。3.物体的温度变化物体的温度会随着时间的推移而发生变化，这个变化过程是怎样的呢？热平衡：当一个物体与其他物体处于接触状态时，它们会交换热量，直到温度相等，达到热平衡；热传导：温度差引起物体内部热量的传递；物质状态变化：当物体的温度达到一定程度时，物质的状态可能会发生变化，如水的沸腾或结冰。4.温度与热量温度和热量之间有什么关系呢？温度和热量是不同的概念，温度是描述冷热程度的，而热量是描述物体所含有的热能的；热量的传递会导致温度的变化，如吸收热量会使物体温度升高，释放热量会使物体温度降低。三、实例分析1.实例一小明在实验室中使用水和冰盐制作了一个低温环境，他使用了摄氏温标和华氏温标同时测量了这个环境的温度。摄氏温标显示为-20°C，而华氏温标显示为-4°F。请问这个低温环境的实际温度是多少度？提示：根据温度测量方法可知，华氏度与摄氏度之间的转换关系为：℉=℃×1.8+322.实例二小红将一杯热水和一杯冷水放在同一室温下，经过一段时间后，小红用温度计对两杯水的温度进行了测量。结果显示，热水的温度为55°C，冷水的温度为20°C。请问热水和冷水哪杯的热量更大？提示：根据温度的定义，温度高的物体比温度低的物体所含有的热量更大。四、小结与思考通过本节课的学习，我们了解了温度的概念及测量方法、物体的温度变化过程，以及温度与热量的关系。在今后的学习中，我们将能更好地理解和应用物理学中与温度相关的知识。为了巩固本节课的知识，请自行完成以下思考题：温度计的工作原理是什么？请解释热平衡

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