盐城市景山中学九年级10月月考物理试卷

【文库独家】盐城景山中学2020第一学期初三年级物理模拟试卷注意：（g＝10N/kg）一、选择题（每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）A.食品夹B.火钳C.碗夹D.核桃夹1．如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（▲）A.食品夹B.火钳C.碗夹D.核桃夹2．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是：（▲）A．A．把箱子搬起来B．司机推车未动C．背着书包在水平路面匀速行走D．足球离开脚，在草地上滚动的过程中3．一名普通中学生从地上拿起一本初三物理课本，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对课本做的功约为（▲）A.0.4JB.4JC.40JD.400J4．如图所示，要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。下面所列的物理量中，不需要测量的是（▲）A．他的质量B．单杠的高度C．每次身体上升的高度D．做“引体向上”的时间第4题第5题第6题第4题第5题第6题5．掷实心球是某市的中考体育加试项目之一。掷出去的实心球从a处出手后，在空中的运动轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）。则实心球（▲）A.在a处重力势能最小B.在b处动能为零C.在a、b、c三处机械能相等D.在d处动能为零6．用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，将钩码提升至相同的高度，不计绳子与滑轮的摩擦（▲）A．甲较省力且机械效率较高B．乙较省力且机械效率较高C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同7．关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（▲）A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B．内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体C．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变D．物体的温度越高，所含热量越多8．如图所示，日常生活或生产实践中使用的机械，能抽象为斜面的是（▲）A．汽车方向盘B．桔槔C．盘山公路D．铁葫芦9.工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，做的（▲）A.有用功减小，总功不变B.有用功不变，总功减小C.有用功增加，总功增加D.有用功减小，总功减小10．一辆质量为1.4×104kg的小型压路机，以2km/h的速度在路面上匀速行驶。在施工时可以等效为每次钢轮以2.5×105N的恒力垂直作用在路面上，下压路面的距离为1mm，钢轮每秒钟压路25次。下列判断中正确的是（▲）A．压路机静止时对水平路面的压力是14000NB．压路机在5min内通过的路是200mC．压路机在1min内对路面做功是37000JD．压路机在2min内对路面做功功率是6250W第11题11．把一乒乓球压入盛有水的烧杯底部（如图所示），松手后，乒乓球上升至水面最后漂浮在水面上。乒乓球在上升的过程中，它的机械能不断增加。下列关于乒乓球机械能来源的说法中正确的是（▲）第11题是由水的内能转化来的B．是由乒乓球的内能转化来的C．是由水的重力势能转化来的D．是由乒乓球的化学能转化来的A．A． B． C． D．第12题二、填空题（每题1分，共24分）甲乙第13题图13.如下图甲所示，用扳手拧螺帽时，图▲（选填“a”或“b”）的握法更有利于拧紧或松开螺帽，原因是▲。如图乙所示，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个▲滑轮，它能改变力的方向，但▲(选填“能”或“不能甲乙第13题图将一瓶容量为550mL的矿泉水放入冰箱一段时间后，水温从30℃降低到10℃，这是利用▲方式改变了矿泉水的内能。15.海底发生的地震会引发海啸，海啸在形成时只有几厘米或几米高，进入海岸线浅滩时，受海底阻力的作用，速度会减慢，但高度会增加，海水的▲能转化为▲能。机械能总量▲（选填“变大”、“变小”或“不变”）

第16题图第17题第18题图16.钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图所示，它是一个▲(省力/费力)杠杆，其支点位于图中的▲点。要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应▲第16题图第17题第18题图17.如图所示是一种小型千斤顶，当手往下压动摇臂时，能把顶着的重物微微抬高一段很小的距离．把摇臂向上复位时，抬起的重物可以保持不动，再按下摇臂时，重物又被微微抬起．上下往复操作摇臂，重物便渐渐举高．用这种千斤顶把某汽车的一个后轮顶起时，施加在摇臂上向下的压力为100N，每压一次，手向下移动的距离是25cm，则每压一次手对千斤顶做功▲焦，压100次后，后轮被抬高20cm，若汽车质量4×103kg，千斤顶支持其重量的25%，不考虑手使摇臂向上复位所作的功，该千斤顶的机械效率是▲．18.斜面也是一种简单机械.工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上，如图所示，斜面高为1m，长为3m，工人用400N沿斜面方向的力将重为900N的箱子推到车上.在这过程中工人做的总功是▲J,此斜面的机械效率是▲,重物移动过程中的摩擦力是▲N。第19题第20题第21题第19题第20题第21题19.跳绳是一种简便易行的锻炼方式。如图所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图像。由图像可知，他的重心移动的最大高度为▲cm。若该同学身体质量为50kg，按图像中的规律跳绳，他1min内克服重力做功的功率为▲W。20.如图是某商场的自动扶梯．扶梯的部分几何尺寸如图所示，质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼．已知扶梯以1m/s的速度匀速上行．则扶梯对他做的功是▲J，对他做功的功率是▲W．如果站在扶梯上的人数增多，扶梯的效率将▲（填“变大”、“变小”或“不变”）．第18题图21.如图，质量分布均匀的长方体砖，平放在水平地面上，第一次用竖直向上的力F1只作用于ab的中点，第二次用竖直向上的力F2作用于bc的中点，都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h（h＜ab＜bc），则在上述过程中F1▲F2（＞/＜/＝）；F1所做的功▲F2所做的功（＞/＜/＝）．第一次克服重力做的功W1▲第二次克服重力做的功W2（＞/＜/＝） 第18题图三、解答题（共52分解答23、24题时应有解题过程）22．（6分）按照题目要求作图：（1）如图甲所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂。请在图中作出力F1。（2）如图所示乙，轻质杠杆OA可绕O点转动，请在图中画出动力F1的力臂L1。（3）在图丙中O为支点，画出在A点施加一个最小的力F使杠杆在此位置平衡．L1L1F2甲乙丙F123.（6分）如图所示，一名体重为560N的学生站在水平地面上，用如图所示的滑轮组，在20s内将600N的重物匀速提升2m．（1）请画出滑轮组的绕线。（2）求滑轮组做的有用功。（3）若匀速提升重物的过程中，滑轮组的机械效率是75%，拉力的功率多大。24.（9分）如图所示，杠杆MN可绕O点转动，A、B、C、D是四个供人娱乐的吊环、B环到O点的距离为D环O点距离的一半，父子俩在吊环上做游戏，质量为40kg的儿子吊在B环上，父亲站在地面上抓着D环．求：若不计杠杆和吊环的重以及转轴间的摩擦，为使杠杆在水平位置平衡，父亲要用多大的力拉吊环D。（2）若父亲实际使用竖直向下的拉力为250N，在4s内将儿子匀速拉高0.4m，父亲要做多少功。（3）父亲提升儿子的过程中，该器材的机械效率为多少。25.（7分）某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中。（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上▲拉动弹簧测力计。（2）第二次实验中，2s内钩码上升的高度为0.1m，则钩码运动的速度为▲m/s。（3）第三次实验中，绳端移动的距离为▲m，滑轮组的机械效率为▲。（4）分析比较第一、二两次实验数据，有用功W1有▲W2有，滑轮组的机械效率η1▲η2（选填“＞”“＝”或“＜”）。由此可知，可采用▲方法来提高滑轮组的机械效率。实验次数钩码重/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械效率140.101.80.3260.102.50.3360.152.526.（8分）小明在探究杠杆的平衡条件的实验中，以杠杆中点为支点．（1）在调节杠杆平衡时，小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向▲（左、右）调节。（2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据．根据这一次实验数据，小明立即分析得出杠杆的平衡条件，小明这种做法的不足是：▲。（3）如图乙所示，小明设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2．第▲（一、二）种实验方案更方便，理由是：▲。两次弹簧测力计读数F1▲F2。（<、=、>）（4）杠杆不处于水平位置能否平衡？小海和小红意见不同．小海认为能平衡，于是他每次让杠杆倾斜时静止，这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件．小海认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？

▲

（对/错），小红仔细研究后发现自己的在水平位置实验的方案比小海好，请你说出小红的理由：▲

。（5）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不符．其原因可能是：

▲

。27.（6分）实验小组的同学用图所示的装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞了出一段距离。（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是▲

，钢球动能的大小是通过观察▲来判断的。（2）从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到过竖直位置的▲

相同，从而探究动能与▲

关系。（3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换一个较大的木块，乙同学建议换用同样较长的木板，丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用▲

的建议。（4）由上述实验数据和现象可得出结论：▲

。28.（10分）阅读短文，回答下列问题：嫦娥奔月我国“嫦娥二号”卫星于2010年10月1日发射成功，约5天后进入如图所示的环月轨道．它的质量为2.3t，与“嫦娥一号”相同；它环月的平均高度为100km，较“嫦娥一号”200km的环月高度离月球更近，更宜于对月球的精细测绘．2013年年底，“嫦娥三号”卫星携带“中华牌”月球车登月探测．已经探明，月球上无水，无大气．物体在月球上的重力只有地球表面重力的1/6．月球昼夜间隔大约相当于地球上的14天．也就是说，登上月球的月球车，最多可以连续工作14天，进入月夜以后，它由于无法通过光能发电，进入休眠状态．14天后，又能自动醒来．月球表面白昼时温度高达150℃，黑夜时低至﹣180℃．“嫦娥三号”在登录月球时将使用软着陆方式，采用边降落边用发动机反推，以减缓降落速度．在大约距离月球15公里时，反推发动机就要点火工作，到离月球100米时，卫星将暂时处于悬停状态，此时它已不受地球上工程人员的控制，因卫星上携带的着陆器具有很高智能，它会自动选择一块平整的地方降落，并在离月球表面4米的时候关闭推进器，卫星呈自由落体降落，确保软着陆成功．（1）“嫦娥二号”的月球重力势能最小的位置是▲

．（选填“近月点”或“远月点”）（2）当“嫦娥二号”从远月点向近月点运动时，它的动能将▲

（变大/变小/不变）．（3