苏科版《10.1压强》课件

一、压强苏科版新教材同步教学课件第十章压强和浮力苏科版《10.1压强》10.1观察与作图FF认识压力所画的力的示意图有何共同点？苏科版《10.1压强》一、压力1、定义：垂直作用于物体表面的力苏科版《10.1压强》练习：画出支持面受到压力的示意图画出物体受到重力的示意图个性展示G=30NF=30NG=50NF=35NF=70NG=50N苏科版《10.1压强》2、压力和重力的区别与联系苏科版《10.1压强》练一练关于压力，下列说法中正确的是（）A.压力的方向总是竖直向下B.压力的大小总是等于物体的重力C.压力的方向总是垂直于受力物体的表面D.压力的方向有时垂直于物体的表面，有时不垂直于物体的表面。C苏科版《10.1压强》观察我要有一副滑雪板多好啊!怎么她就不会陷下去呢?苏科版《10.1压强》压力的作用效果可能与哪些因素有关？由此可以提出什么猜想？苏科版《10.1压强》体验与猜想图(b)，两个手指的感觉有什么不同？改变压力大小，多体验几次。图(a)，观察气球的形变情况。改变压力大小，气球的形变有何不同？猜想：压力的作用效果可能与压力的大小、受力面积的大小有关。苏科版《10.1压强》探究压力作用的效果器材实验验证苏科版《10.1压强》实验探究影响压力作用效果的因素实验方法控制变量法想一想1.如何体现压力的作用效果？2.如何改变压力的大小和受力面积的大小？3.设计和进行实验时要控制哪些变量？苏科版《10.1压强》探究：１、压力的作用效果与压力大小的关系G结论：

在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。合作探究苏科版《10.1压强》２、压力的作用效果与受力面积的关系结论：

在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。GG探究：合作探究苏科版《10.1压强》

当压力的大小和受力面积的大小都不相同时，怎样表示压力的作用效果呢？类比速度定义：v=s/t思考并讨论苏科版《10.1压强》二、压力：1、物理意义：表示压力作用效果的物理量物体所受的压力与受力面积之比苏科版《10.1压强》2、公式：3、单位：压强=压力受力面积p=FS1N/m2——N——m2简称：帕，符号：Pa1Pa=

N/m2帕斯卡1帕含义:1平方米的面积上受到的压力是1牛苏科版《10.1压强》一只大象的质量为6t，每只脚掌面积为600cm2，这头大象站立时对地面的压强是多少帕？行走时对地的压强将

（“变大”、“变小”或“不变”）（取g=10N/kg）例题：变大苏科版《10.1压强》解大象的重力

G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104NS=4×600×10-4m2=0.24m2

根据p=F/SF=G得

p=F/S=G/S=6×104N/0.24m2=2.5×105pa苏科版《10.1压强》10.3估测人站立时对地面的压强想一想1、如何测量人对地面的压力？2、如何估测地面的受力面积？原理：p=F/S器材：体重计，带方格的白纸，复写纸实验数据苏科版《10.1压强》各采用什么方法增大或减小压强？(a)增大受力面积，减小压强(b)增大压力，增大压强(c)减小受力面积，增大压强(d)增大受力面积，减小压强(e)减小受力面积，增大压强苏科版《10.1压强》三、压强的应用：减小受力面积S增大压力F1、增大压强的方法增大受力面积

S减小压力F2、减小压强的方法p=FS苏科版《10.1压强》你还能说出哪些生活中增大或减小压强的方法吗？苏科版《10.1压强》改变压强的例子：坦克的两条履带苏科版《10.1压强》图钉的尖做得很尖改变压强的例子：苏科版《10.1压强》书包背带做得很宽改变压强的例子：苏科版《10.1压强》菜刀的刃很锋利改变压强的例子：苏科版《10.1压强》铁轨铺在枕木上改变压强的例子：苏科版《10.1压强》他为什么会“安然无恙”呢？苏科版《10.1压强》小结：通过本课的学习，你有哪些收获？苏科版《10.1压强》ACB1.同一块砖放在水平地面上时怎样放置压强最大？平放侧放竖放√检测反馈苏科版《10.1压强》2.某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办（）A、迅速跑开C、立即改成单脚站立B、原地大声呼救D、就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动D检测反馈苏科版《10.1压强》3.一张报纸平放在桌面上对桌面的压强为0.5Pa.若是将报纸对折,则对折后的报纸对桌面的压强是

Pa。将报纸撕去半边,剩下的部分对桌面的压强为

Pa.10.5平铺对折撕去一半检测反馈苏科版《10.1压强》4、下列图中达到了增大压强效果的是（）B

、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮A、骆驼具有宽大的脚掌C、房屋有面积很大的地基D、拖拉机安装履带B检测反馈苏科版《10.1压强》5.为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学做了如下图所示实验。（1）观察比较(a)、(b)的情况可知压力的作用效果与

有关。（2）比较图(a)、(c)的情况