下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
大班下学期教学计划指导思想根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和3---6岁小朋友学习与发展指南》的精神:为幼儿的后继学习和终身发展奠《定良好素质基础,以增进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展;遵照幼儿学习发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展合理的盼望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过愉快而故意义的童年;结合大班幼儿的身心发展特点以及班级的实际状况,制订本学期教学计划。各领域目的健康:增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习惯。适应幼儿园生活,情绪稳定。含有一定的平衡能力、耐力,动作协调、敏捷。生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。喜欢参加体育活动,有初步的安全和健康知识,懂得关心和保护自己。语言:提高幼儿用语言交往的主动性,发展语言能力。含有文明的语言习惯,认真听并能听懂惯用语言。乐意讲话并能清晰地体现。含有初步的阅读理解能力,喜欢听故事,看图书。含有初步的书面体现的愿望和技能。社会:增强幼儿的自尊、自信,培养幼儿关心、和谐的态度和行为,增进幼儿个性健康发展。喜欢参加游戏和多个有益活动,体验活动的愉快增强自信。乐意与人交往,礼貌、大方,对人和谐。懂得对错,能按基本的社会行为规则活动。乐于接受任务,努力做好力所能及的事。培养爱父母、老师、同伴、家乡、爱祖国的美妙情感。科学:激发幼儿好奇心和探究欲望,发展认知能力。1、有好奇心,能发现周边环境中有趣的事情。2、喜欢观察,乐于动手动脑,发现和解决问题。3、理解生活中的简朴数学关系,能用简朴的分类、比较、推理等办法探索事物。4、乐意与同伴共同探究,用适宜的方式体现各自的发现,并互相交流。5、爱慕动植物,亲近大自然,关心周边的生活环境。艺术:丰富幼儿的感情,培养初步的感受美、体现美的情趣和能力。能初步感受环境、生活和艺术中的美。喜欢艺术活动,用自己喜欢的方式大胆体现自己的感受与体验。乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。教学活动2月份:主题一《甜蜜一家人》教学内容:次主题1《愉快假期》次主题2《幸福时光》主题引导:本主题从回想愉快假期开始,到走进妈妈,感受母爱,再到小伙伴,使幼儿从家庭到社会,从家人到同伴有进近及远的发展其社会性情感。通过日常活动设立情景,让幼儿亲身感受和体验学习交往规则与技能,同时注意家园配合,要与家长规定一致。3月份:教学内容:主题一《甜蜜一家人》次主题3、《亲密伙伴》主题二《我就是我》次主题1、《独特的我》2、《能干的我》3、《勇敢的我》备注:安排“三八庆祝活动”让幼儿理解母亲的辛苦和对孩子的疼爱之情。主题引导:(1)懂得做错了事要道歉,引导幼儿学习交往的技能,感受与同伴交往为自己带来的愉快。(2)幼儿期是自我意识形成和发展的最初阶段,他们非常需要能对的的认识自我、评价自我,从而充满自信的去迎接以学习为重要活动的人生新阶段;引导幼儿从个性、本领、品质等方面,发现自己、观赏自己,逐步树立自我意识;增强责任心,加强自我约束和情绪控制,学会接纳和尊重与自己生活方式或习惯不同的人。4月份:主题三《春天的聚会》教学内容:次主题1、《花儿朵朵开》2、《动物齐欢聚》3、《我们去郊游》主题四次:主题1、《生活百科》主题引导:(1)引导幼儿寻找、感受春天里动物植物的变化,探索春的秘密,理解并参加春天的种植、郊游、放风筝等活动,感受春天给人们带来的愉快。(2)丰富有关社区的认识,理解都市的特点。5月份:教学内容:主题四次:次主题2、《动感天地》3、《超级变身》主题五《开心大王》次主题1、《愉快在身边》2、《愉快在传递》主题引导:(1)让幼儿在观察、发现、操作、探索等活动中理解科学现象,感受科学的奥秘,体验科学探究的乐趣,认识科学给人们生活带来的方便与快捷,从而形成主动探索、热爱科学的良好品质。(2)结合发生在幼儿生活中故意义、有趣的事情,让幼儿体验幽默幽默的生活,感受开心、愉快的活动,观赏迷离多彩的艺术作品,从中学会关爱自己和别人,学会关注社会和生活,合作与分享,善于体现和体现,形成健康和谐的心理品质。6月份:教学内容:主题五:次主题3、《节日大家乐》主题六《我要上小学了》次主题1、《小学,您好》2、《准备好了》3、《再会了,幼儿园》主题引导:(1)通过节日大家乐,体验在端午、六一节日活动中,与同伴、教师一起分享设计、参加活动的乐趣。(2)协助幼儿理解小学,激发幼儿强烈的入学愿望,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 如何写商标代理合同范本
- 胃癌肝性脑病的护理查房
- 临时工合同的工作时间与休息规定
- 推进普通话的校园文化活动方案
- 食品安全舆情监控管理方案
- 建筑行业工人工资发放实名制方案
- 远程医疗通信服务实施方案
- 农业科技信息化需求管理制度
- 2024年精细化工专用电热推板窑项目可行性研究报告
- 2024年全自动显示屏项目可行性研究报告
- 模特面试登记表
- 餐饮业月度收入支出费用报表
- 诉讼材料接收表
- 可随意编辑【封面+简历+自荐信】淡雅欧美花纹古典求职个人简历
- 人教版选修《中国小说欣赏》课件:聊斋志异
- 混凝土结构设计原理课程设计报告报告
- 工程量计量计算表模板监理
- 财经应用文写作教案
- 2022年中国铁路国际有限公司招考聘用高校毕业生(同步测试)模拟卷和答案
- 护坡、阻滑体、齿墙、混凝土施工工艺
- 干细胞治疗讲稿
评论
0/150
提交评论