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文档简介
滕王阁序文言知识挖空训练参考答案《滕王阁序》是唐代文学家王勃的一篇传世名作,以其优美的文笔和深厚的文化内涵,成为了中国古代文学的经典之作。在本文中,我们将针对《滕王阁序》中的文言知识进行挖空训练,并提供参考答案,以帮助读者更好地理解和掌握这篇名作。
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(),()。(),()。恭疏短引,一言均赋;四韵俱成,请洒潘江,各倾陆海云尔。
腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库
都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻
孟学士之词宗,才调尤其最也;王将军之武库,谋略不当奇乎?
睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。
非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。幸承恩于伟饯,登建康之城楼;故贪良辰以美酒,来献丑而效颦。请洒潘江,各倾陆海云尔。
王子云间之旅;既终筵之后;群公湘水之英;遂登临而去。
《过秦论》是高中语文教材中的一篇重要文言文,也是中国文学史上的经典之作。下面是一份针对该文的文言知识挖空训练及参考答案,希望对同学们有所帮助。
以下句子中加点的词解释不正确的一项是()
A.振长策……而御宇内(统治)B.隳名城,杀豪杰(毁坏)
C.山东豪俊遂并起而亡秦族矣(崤山以东)D.子孙帝王万世之业也(称帝)
下列各组句子中,加点的词意义和用法都相同的一组是()
B.行旅不赍粮粟以支三月/诸侯以公子贤多客,不敢加兵谋魏十余年
C.山东豪俊遂并起而亡秦族矣/山东之国相立矣
D.振长策……而御宇内/奋六世之余烈,振长策
答案:B.行旅不赍粮粟以支三月/诸侯以公子贤多客,不敢加兵谋魏十余年。
对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()
A.振长策……而御宇内(统治)B.隳名城,杀豪杰(毁坏)
C.山东豪俊遂并起而亡秦族矣(崤山以东)D.子孙帝王万世之业也(称帝)
答案:A.振长策……而御宇内(统治)。
《师说》是唐代文学家韩愈的一篇著名文章,被选入高中语文课本。本文旨在通过挖空训练的方式,帮助学生更好地理解和掌握《师说》中的重点词汇和语法结构。
韩愈,字(退之),唐代文学家、思想家、教育家,唐宋八大家之一。
《师说》一文通过对(为师之道)的探讨,强调了从师学习的重要性。
韩愈认为,对于那些不从师学习的人,他们(愚)而且(鄙)。
在《师说》中,韩愈用“(人非生而知之者)”这一句话来强调人不是生来就懂得道理的。
(圣人无常师)这句话表明了圣人没有固定的老师,他们可以向不同的人学习。
在《师说》中,韩愈提到自己的从师经历时说,(余嘉其能行古道),盖余之善易如此。
(巫医乐师百工之人)在古代社会中地位较低,但他们却能够相互传授技艺,这种行为让韩愈深感敬佩。
在《师说》中,韩愈用“(彼童子之师,授之书而习其句读者)”来描述那些只会教学生读书认字的老师。
(士大夫)阶层的人在古代社会中地位较高,但他们往往自视过高,不愿向他人请教。
在《师说》中,韩愈认为士大夫们耻于向他人请教的原因在于他们认为(位卑则足羞),(官盛则近谀)。
C.生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。
答案:C.生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。这一句话只是说明了圣人没有固定的老师,并不是文章的主要论点。
A.巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
答案:A.巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!这一句话只是作者对于当时社会现象的感叹,不是用来证明论点的证据。
C.为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
D.彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。
答案:B.能行古道是《师说》中提到的择师的标准。在文章中提到,“道之所存,师之所存也”,即只要能够践行古道的人就可以成为自己的老师。
赵氏善用_________之谋,而庄宗存亡之机决于此战。
庄宗受而藏之,独以其_________之伟耳,初未尝目见其战也。
则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易_________也。
夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?
庄宗受而藏之,以_________告晋王。
此所谓“困于远水之人”也。_________,其道大光;一忽见忧患之袭,益足以坚韧其心矣。
胜败之数,存亡之理,当与秦相较,或未易_________也。
岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。
答案:逸豫可以亡身
《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》是一篇非常经典的文言文,它不仅具有很高的文学价值,还蕴含着深刻的思想内涵。下面是一份针对该文章的挖空训练参考答案,希望能够帮助大家更好地掌握这篇文章。
答:文章首先介绍了孔子的弟子子路,他以勇猛著称。
答:孔子对子路的志向是赞赏的,对他的性格是批评的;对冉有的志向是肯定和赞扬的,对他的性格是批评的;对公西华的志向和性格都是赞赏的。
孔子问弟子们各自的志向时,他们的回答分别是什么?
答:子路回答:“愿车马衣轻裘与朋友共敝之而无憾。”冉有回答:“愿闻命矣。”公西华回答:“愿学焉。”曾晳回答:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”
答:因为曾晳描绘了一幅春日畅游图,表现了他狂放不羁的性格特点。
文章中出现了哪些人物?他们各自的特点是什么?
答:文章中出现了孔子和他的四个弟子——子路、曾晳、冉有、公西华。他们的特点分别是:孔子善于循循善诱,教导学生时要因材施教;子路勇猛果敢,但有时过于冲动;冉有谦虚谨慎,行事稳重;公西华谦逊有礼,善于外交;曾晳狂放不羁,爱好艺术。
“老爷爷,您还认识我吗?”男孩问,“去年夏天您在这里教我们怎么种向日葵。”
“哦,原来是小杰啊!”老人想起来了,“你今年向日葵又丰收了,是吗?”
“是的,您猜得真准。”小杰说,“爷爷,我想带您去参观我的向日葵园。”
(1)男孩去年和今年分别向老爷爷请教了什么?请分别用两句话概括出来。
去年夏天,男孩向老爷爷请教了如何种植向日葵。今年,男孩邀请老爷爷参观他的向日葵园。
(2)从这段话中,我们可以看出老爷爷是一个怎样的人?
老爷爷是一个热心、有爱心的人,他关心孩子们的成长,乐于助人。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
(1)“扎煞”是什么意思?请用两个词来解释。
因为小麻雀受到了猎狗的威胁,老麻雀感到绝望和无助,所以尖叫着试图保护小麻雀。
春天来了,花园里各种各样的花儿都竞相开放,一团团、一簇簇,如火似霞。白的像雪,粉的像霞,红的像火……形成了一个五彩缤纷的花海。
(1)这段话中使用了哪些形容词来描述花园里的花儿?请列举出来。
这段话中使用了“各种各样”、“竞相开放”、“一团团”、“一簇簇”、“如火似霞”、“白的”、“粉的”、“红的”等形容词来描述花园里的花儿。
(2)这段话中使用了比喻的修辞手法来形容花园里的花儿,把花儿比作什么?请简要说明。
这段话中把花儿比作火、霞、雪、霞等形象,生动形象地描绘出了花园里花儿的美丽和色彩斑斓。
汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。杨家有女初长成,养在深闺人未识。
天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。
春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。
云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵。春宵苦短日高起,从此君王不早朝。
承欢侍宴无闲暇,春从春游夜专夜。后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。
金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。姊妹弟兄皆列士,可怜光采生门户。
遂令天下父母心,不重生男重生女。骊宫高处入青云,仙乐风飘处处闻。
缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足。渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。
九重城阙烟尘生,千乘万骑西南行。翠华摇摇行复止,西出都门百余里。
六军不发无奈何,宛转蛾眉马前死。花钿委地无人收,翠翅金雀玉搔头。
君王掩面救不得,回看血泪相和流。黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁。
峨嵋山下少人行,旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。
行宫见月伤心色,夜雨闻铃断肠声。天旋地转回龙驭,至此踌躇不能去。
马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣,东望都门信马归。
归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂。
春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草,落叶满阶红不扫。
梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。
迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共。
悠悠生死别经年,魂魄不曾来入梦。临邛道士鸿都客,能以精诚致魂魄。
为感君王辗转思,遂教方士殷勤觅。排空驭气奔如电,升天入地求之遍。
上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见。忽闻海上有仙山,山在虚无缥缈间。
楼阁玲珑五云起,其中绰约多仙子。中有一人字太真,雪肤花貌参差是。
金阙西厢叩玉扇,转教小玉报双成。闻道汉家天子使,九华帐里梦魂惊。
揽衣推枕起徘徊,珠箔银屏迤逦开。云髻半偏新睡觉,花冠不整下堂来。
风吹仙袂飘飘举,犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。
含情凝睇谢君王,一别音容两渺茫。昭阳殿里恩爱绝,蓬莱宫中日月长。
回头下望人寰处,不见长安见尘雾。唯将旧物表深情,钿合金钗寄将去。
钗留一股合一扇,钗擘黄金合分钿。但教心似金钿坚,天上人间会相见。
临别殷勤重寄词,词中有誓两心知。七月七日长生殿,夜半无人私语时。
在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。
在计算机网络中,以下哪一项是传输数据的实体?
解析:路由器是计算机网络中传输数据的实体,它负责将数据包从一个网络发送到另一个网络。
解析:计算机网络的基本要素包括通信线路、通信协议和调制解调器,而中央处理器是计算机的基本组成部分,不是计算机网络的基本要素。
解析:网络协议的三要素是数据格式、报文规则和连接方式。传输速率不是网络协议的三要素之一。
解析:环形拓扑结构适用于较小规模的网络,而不是大规模网络。其他选项都是网络拓扑结构的特点。
解析:因特网的应用包括万维网、电子邮件、FTP文件传输等,而网络游戏不是因特网的应用。
A.《西游记》B.《红楼梦》C.《封神演义》D.《水浒传》
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是哪位诗人的诗句?()
A.文天祥B.李白C.王安石D.杜甫
答案:A。这句诗出自文天祥的《过零丁洋》。
下列哪个国家不属于“金砖国家”(BRICS)?()
A.造纸术B.印刷术C.火药D.指南针
答案:D。指南针不是中国古代的四大发明之一。
A.春节B.中秋节C.端午节D.圣诞节
请填写出中国古代四大美女的名字:________、________、________、________。
请填写出中国古代的四大发明:________、________、________、________。
请填写出中国古代的四大发明之一——印刷术的发展历程:________、________、________。
答案:雕版印刷术、活字印刷术(毕昇)、激光照排技术。
6请填写出中国古代的一组名画:《________》、《________》、《________》。
、请填写出中国古代的一组瓷器:《________》、《________》、《________》。
答案:青花瓷、五彩瓷、珐琅彩瓷。
赠序文是中国古代一种特殊的文学形式,主要在送别亲友、欢送宾客等场合使用。这种文体通常以诗歌或散文的形式表达,具有浓厚的情感色彩和独特的人文价值。在宋代,赠序文更是发展到了巅峰,其内容和形式都得到了极大的丰富和拓展。本文将对宋代赠序文进行深入的研究和分析。
宋代是中国历史上一个特殊的时期,政治、经济、文化等方面都发生了巨大的变化。在这个时期,赠序文得到了极大的发展。一方面,由于宋代科举制度的繁荣,许多文人得到了晋升的机会,他们在离别、赴任、升迁等场合,需要用赠序文来表达自己的情感和希望;另一方面,宋代的文化氛围极为浓厚,文人之间的交往和互动非常频繁,这也为赠序文的发展提供了广阔的空间。
情感表达丰富。宋代赠序文的情感表达非常丰富,既有对离别的伤感、对友情的珍惜,也有对未来的憧憬和希望。例如,范仲淹的《岳阳楼记》就是一篇典型的赠序文,表达了他对友情的珍视和对未来的希望。
文化内涵深厚。宋代赠序文的文化内涵非常深厚,它既包含了传统文化的精髓,也反映了当时的社会现实和文化思潮。例如,苏轼的《前赤壁赋》就是一篇具有深厚文化内涵的赠序文,它既表达了作者对赤壁之战的看法,也体现了当时的文化思潮和哲学思想。
艺术风格独特。宋代赠序文的艺术风格非常独特,它既注重形式的优美,也注重内容的深刻。例如,欧阳修的《秋声赋》就是一篇具有独特艺术风格的赠序文,它以生动的描绘和深刻的思考,让读者感受到了秋天的气息和人生的无常。
宋代赠序文的影响非常深远。它不仅丰富了古代文学的形式和内容,还为后世的文学创作提供了宝贵的借鉴和启示。在宋代以后,赠序文逐渐被淡化,但在明清时期仍然有一些优秀的作品流传下来。现代以来,虽然赠序文已经不再是文学的主流形式之一,但它仍然在文学创作中发挥着重要的作用。
宋代赠序文是中国古代文学中的重要组成部分之一,它具有独特的文学形式和文化内涵,深刻反映了当时的社会现实和文化思潮。通过对宋代赠序文的研究和分析,我们可以更好地了解古代文学的发展历程和文化背景,也可以更好地理解当时的社会现实和文化思潮。因此,对宋代赠序文的研究具有重要的历史和文化价值。
答案:D.硬盘存储器。计算机的基本组成部分包括输入设备、输出设备和中央处理器(CPU),而硬盘存储器是计算机的辅助存储器,不属于基本组成部分。
答案:C.Office。Windows、Linux和Android都是操作系统,而Office是一款办公软件套装,不属于操作系统。
答案:A.中央处理器(CPU)。中央处理器(CPU)是计算机的核心部件,负责计算机的运算。内存储器负责存储运行中的程序和数据,硬盘存储器负责长期存储数据,而显卡则负责将计算机中的数字信号转换成显示器可以显示的图像。
答案:C.FTP。TCP/IP
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