防艾滋病教案

防止艾滋病教案容县容州镇中心学校卢凤明教学目的：1、什么是艾滋病；2、掌握防止艾滋病的基本知识；3、感染了艾滋病病毒会有哪些体现；4、艾滋病传输的重要途径。教学对象：六（3）班全体学生。教学形式：教师解说与学生交流。教学准备：学生上网收集有关艾滋病的知识。教学过程：一、导入。师述：请同窗们想一下你身边有过艾滋病人会出现吗？他们给社会带来的负面影响，谈谈你懂得的艾滋病。（请一至三个学生谈谈）二、授新课（一）什么是艾滋病？艾滋病的全称为获得性免疫缺点综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引发的人体免疫防御系统方面的疫病。人体处在正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗多个病原体的攻击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功效减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。另外，身体中某些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机快速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人重要体现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和某些少见的癌瘤。艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在此后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。（二）、艾滋病的传输路过1、性接触传染由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为能够造成艾滋病病毒快速传输。现在，性接触传输已成为最重要的传输途径。2、血液传输现在通过输血传输艾滋病在发展中国家，特别是在某些非洲国家和地区是一种亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家，重要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动高潮的年纪段，这意味着他们所提供的血液很可能含有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及针头是通过血液传输艾滋病的重要媒介。3、母婴传输患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿子，另外还能够在产前、产程中（出生时通过产道）和产后（通过哺乳）感染新生儿。（三）、艾滋病对社会的危害——请同窗们展开探讨这一话题。艾滋病是一种健康问题，同时也是一种社会问题，社会中的每一种组员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可无视的危害。1、艾滋病对个人的危害。生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会快速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。心理、社会上讲，艾滋病病毒感染者一旦懂得自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾。2、艾滋病对家庭的危害。社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭组员和他们同样，也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和，甚至造成家庭破裂。由于多数艾滋病病人及感染者处在养家糊口的年纪，往往是家庭经济的重要来源。当他们本身不能再工作，又需要支付高额的医药费时，其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局普通都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。3、艾滋病对社会的危害。艾滋病重要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人，而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增加，人均出生盼望寿命减少，民族素质下降，国力削弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩序和社会稳定遭到破坏。4、艾滋病对小朋友的影响艾滋病使千千万万的小朋友沦为孤儿，使千万无辜小朋友被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。艾滋病是我们人类共同的敌人，要消亡艾滋病需要全社会的共同努力，需要培养防止艾滋病的社会责任感，需要从”我”做起。（四）、艾滋病的防止艾滋病蔓延很快，并且现在无特效药。但是，只要采用一定的防止方法，是能够减少其发病率的。1、加强艾滋病的监测检疫。由于我国对外开放政策的实施，与国外人士交往日趋频繁，随之入境的人数也急剧上升，这就规定卫生检疫部门，对入境人员进行严格检查，对艾滋病抗体阳性者，果断不允许入境。2、加强治安管理。严格取缔卖淫和嫖娼活动，对与外国人及外籍人员发生性接触的妇女应做艾滋病抗体的检查。果断杜绝与艾滋病抗体阳性或艾滋病病人发生性接触，患有艾滋病的妇女应避免怀孕。3、消除静脉滥用药品的现象特别是静脉药瘾，不共用针头、注射器和药品。不共用牙刷、剃须刀或其它可能被血液污染的物品。4、加强血液制品的管理对全部供血者，都要进行严格的抗体检测、凡抗体阳性者应果断严禁供血、血浆、器官、其它组织或精液。特别要加强对进口血液制品的检测，严禁被污染的血液制品入库。5、严格消毒，避免医源性感染医务人员在接触艾滋病病人时，应穿隔离衣、戴手套、避免病人使用过的针头和医疗器机刺伤皮肤。避免直接和病人的血液、体液、污染物直接触。病人的衣物及物品可用1：10漂白粉或1：10氯酸钠液消毒。病人收尸体需用料袋封包后火化。病人的分泌物和排泄物及废弃物品都需要装入密封塑料袋内解决或烧毁。6、对危险人群进行亲密的监测，彩集血清进行检测我国现在重点检测对象是；①应用过国外进口的血液制品的病人，特别是1981年至1984年期间应用过进口的第Ⅷ因子的血友病病人；②与来华的外国旅游观光者或国外留学生有过性关系者；③长久驻华的外宾、留学生来华的旅游观光者（特别是从艾滋病高发国家来的）；④我国长久驻外人员、劳工（特别是输过外国人血液及血液制品者）以及外交人员；⑤某些边沿地区的少数民族；⑥对艾滋病病人及与艾滋病病毒抗体阳性的接触者。7、大力普及艾滋病知识，做好宣传工作（四）、消除某些可能感染艾滋病的路过的顾虑现在没有任何迹象表明艾滋病病毒是通过唾液、泪液、汗液、握手、拥抱等接触或昆虫传输的，阐明艾滋病病毒不会通过日常生活接触而传染。艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染。普通也不必紧张与艾滋病病人握手、轻吻或共用电话、马桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池普通也不会传染艾滋病。多个家养动物不可能携带艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通过动物的咬伤，抓伤而传输。三、课堂讨论小学生如何才干真正防止艾滋病？结论：懂得有关艾滋病方面的知识、每个人做到洁身自好最为重要四、课堂小结通过本课学习，相信同窗们理解了有关艾滋病方面的知识，懂得如何防止，学会了保护自己。防止艾滋病教案容县容州镇中心学校张道超教学目的：1、使学生懂得爱滋病的概念；2、什么是爱滋病的高危行为；3、爱滋病的高危行为有那些；4、如何防止爱滋病。教育过程：爱滋病的高危行为（一）什么叫爱滋病艾滋病是英语"AIDS"中文名称，AIDS是获得性免疫缺点综合征的英文缩写。它是由于感染了人类免疫缺点病毒（简称HIV）后引发的一种致死性传染病。HIV重要破坏人体的免疫系统，使机体逐步丧失防卫能力而不能抵抗外界的多个病原体，因此极易感染普通健康人所不易患的感染性疾病和肿瘤，最后造成死亡。一种感染上艾滋病病毒的人，可能会在很长的一段时间内看上去或是自我感觉起来较好，但是他们却能够把病毒传染给别人。艾滋病从发现至今还不到，但它在全球所引发的广泛流行，已使3000多万人受到感染，1000多万人失去了生命。现在，世界上每天有万余人新感染上艾滋病病毒。不仅医学界在竭尽全力研究防止治疗艾滋，各国政府，社会各阶层也都纷纷投入了对抗艾滋病的运动。但到现在为止，我们人类还没有找到一种治疗此病的办法。因此，为了本身的健康和家庭的幸福，大家都应当关注艾滋病，理解艾滋病，进而防止艾滋病。（二）什么是艾滋病的高危行为所谓"高危"是对艾滋病病毒感染的危险度而言的，哪些行为有感染艾滋病病毒的危险，哪些行为就是高危行为。换句话说，高危行为是指容易引发艾滋病病毒感染的行为。具体说来，高危行为是指与别人发生体液交换的行为，即别人的体液进入到他们的身体内，或他们的体液进入别人的身体内。（三）爱滋病的高危行有1、通过性途径的高危行为有：（1）无保护性交、多个性伙伴、频繁的性生活易于造成HIV感染。调查成果表明青年人从事非保持性性活动非常频繁。例如，在第三类流行地区，尽管发现50%以上的人含有有关阴茎套的知识，但他们使用阴茎套的次数却非常少，即使处在高危人群中的个体亦如此。在第一类流行地区，尽管青年人对自我保护含有足够的知识水平，但他们的性活动也普通无保护性。例如，在一项有关加拿大青年的研究中发现，那些自称经常性交的大学生只有14%的人在性交时总是使用阴茎套。青年人中较高的怀孕和流产率表明了阴茎套和其它避孕方法的失败。青年人的怀孕率因国家而不同，它同时也显示出性活动的变化，以及涉及阴茎套在内的避孕法应用率的变化。在发达国家里，美国含有最高的青少年怀孕率。1988年在对20个国家进行的一项全国性调查发现，希腊的怀孕流产比例最高（51%的女性怀孕后流产），爱尔兰最低。芬兰、法国的美国的意外怀孕率很高（超出总怀孕人数的1/2），而荷兰却相对较低只有17%。（2）性乱交传输。男性同性恋肛门性交，阴道性交，口交都会传输HIV。无论是同性、异性、还是两性之间的性接触都会造成艾滋病的传输。艾滋病感染者的精液或阴道分泌物中有大量的病毒，在性活动（涉及阴道性交、肛交和口交）时，由于性交部位的摩擦，很容易造成生殖器黏膜的细微破损，这时，病毒就会趁虚而入，进入未感染者的血液中.值得一提的是，由于直肠的肠壁较阴道壁更容易破损，因此肛门性交的危险性比阴道性交的危险性更大。2、通过血液途径的高危行为有：（1）静脉注射吸毒：吸毒者经常合用注射器和针头，注射后再传给别人使用，在使用过程中不进行消毒，这就为艾滋病的传输提供了有利条件。如果其中一种人的血液中含有艾滋病病毒，被这种血液污染了的针头和注射器就成了最危险的传输媒介。吸毒者把毒品注射入静脉后，为了最大程度地尽量运用毒品，将血液回抽进注射器，用血液来冲洗附着在注射器壁上的残存毒品，然后再注射进静脉中，重复多次，使大量含有艾滋病病毒的血液附着在注射器内部，当下一种人使用这一注射器时，便同时把大量病毒注入血管，因而受到感染。在我国发现的艾滋病病毒感染者中大多数是吸毒者。与别人共用注射器或共用其它可刺破皮肤的器械；使用未经检测的血液或血制品。（2）输血传输：如果血液里有HIV，输入此血者将会被感染。血液制品传输：有些病人（例如血友病）需要注射由血液中提起的某些成分制成的生物制品。有些血液制品中有可能有艾滋病病毒，使用血液制品就有可能感染上HIV。（3）共用针具的传输：使用不洁针具能够把艾滋病毒从一种人传到另一种人。；医院里重复使用针具，吊针等。另外，如果与艾滋病病毒感染者共用一只未消毒的注射器，也会被留在针头中的病毒所感染。使用被血液污染而又未经严格消毒的注射器、针灸针、拔牙工具，都是十分危险的。3、母婴传输如果母亲是艾滋病感染者，那么她很有可能会在怀孕、分娩过程或是通过母乳喂养使她的孩子受到感染。4、性病患者更容易感染艾滋病这是由于多个性病经常会在生殖器部位形成炎症或溃疡，皮肤和粘膜的创口是艾滋病毒进入人体的最佳门户。患有性病的人，无论是男性或女性，如果与已受艾滋病毒感染的人发生性关系，那么对方精液或阴道分泌物中的艾滋病毒就会通过性器官上的性病病变部位侵入人体使其感染。生殖器患有性病（如梅毒、淋病、锋利湿疣）或溃疡时，会增加感染HIV的危险。5、其它能够引发血液传染的途径，如：剪发、美容、纹身、扎耳朵眼、修脚等用的刀具不消毒；与其别人共用刮脸刀、电动剃须刀、牙刷；体育运动外伤和打架斗殴引发的流血；救护伤员时，救护者破损的皮肤接触伤员的血液。使用没有严格消毒器具的不安全拔牙和美容使其感染。（四）如何防止爱滋病：1、如何防止经血液传输艾滋病:首先，避免使用血液或血制品，必须使用时，要使用经艾滋病抗体检测的血液和血制品；避免不必要的静脉注射，使用一次性或通过严格消毒的输液器。另首先，不使用毒品，已有毒瘾者应尽量不要静脉吸毒，静脉吸毒者不要与别人共用注射器。再次，不与别人共用牙刷、剃须刀等用品，不到消毒不严格的剪发店、美容院剃须、修脚、纹身等。2、如何避免经性途径感染艾滋病病毒？（1）洁身自爱、恪守性道德是防止经性途径传染艾滋病的根本方法。（2）进行安全的性行为，每次发生性行为时都对的使用安全套。（3）及时、规范地治疗性病可大大减少感染艾滋病病毒的可能。

防止艾滋病教案容州镇中心学校劳欣教学目的：1、使学生懂得爱滋病的概念；2、什么是爱滋病的高危行为；3、爱滋病的高危行为有那些；4、如何防止爱滋病。教学环节：爱滋病的高危行为（一）什么叫爱滋病（二）什么是艾滋病的高危行为（三）爱滋病的高危行有1、通过性途径的高危行为有：（1）无保护性交、多个性伙伴、频繁的性生活易于造成HIV感染。（2）性乱交传输。2、通过血液途径的高危行为有：（1）静脉注射吸毒：吸毒者经常合用注射器和针头，注射后再传给别人使用，在使用过程中不进行消毒，这就为艾滋病的传输提供了有利条件。如果其中一种人的血液中含有艾滋病病毒，被这种血液污染了的针头和注射器就成了最危险的传输媒介。（2）输血传输：如果血液里有HIV，输入此血者将会被感染。血液制品传输：有些病人（例如血友病）需要注射由血液中提起的某些成分制成的生物制品。有些血液制品中有可能有艾滋病病毒，使用血液制品就有可能感染上HIV。（3）共用针具的传输：使用不洁针具能够把艾滋病毒从一种人传到另一种人。；医院里重复使用针具，吊针等。另外，如果与艾滋病病毒感染者共用一只未消毒的注射器，也会被留在针头中的病毒所感染。使用被血液污染而又未经严格消毒的注射器、针灸针、拔牙工具，都是十分危险的。3、母婴传输如果母亲是艾滋病感染者，那么她很有可能会在怀孕、分娩过程或是通过母乳喂养使她的孩子受到感染。4、性病患者更容易感染艾滋病这是由于多个性病经常会在生殖器部位形成炎症或溃疡，皮肤和粘膜的创口是艾滋病毒进入人体的最佳门户。患有性病的人，无论是男性或女性，如果与已受艾滋病毒感染的人发生性关系，那么对方精液或阴道分泌物中的艾滋病毒就会通过性器官上的性病病变部位侵入人体使其感染。生殖器患有性病（如梅毒、淋病、锋利湿疣）或溃疡时，会增加感染HIV的危险。5、其它能够引发血液传染的途径，如：剪发、美容、纹身、扎耳朵眼、修脚等用的刀具不消毒；与其别人共用刮脸刀、电动剃须刀、牙刷；体育运动外伤和打架斗殴引发的流血；救护伤员时，救护者破损的皮肤接触伤员的血液。使用没有严格消毒器具的不安全拔牙和美容使其感染。（四）如何防止爱滋病：1、如何防止经血液传输艾滋病:首先，避免使用血液或血制品，必须使用时，要使用经艾滋病抗体检测的血液和血制品；避免不必要的静脉注射，使用一次性或通过严格消毒的输液器。另首先，不使用毒品，已有毒瘾者应尽量不要静脉吸毒，静脉吸毒者不要与别人共用注射器。再次，不与别人共用牙刷、剃须刀等用品，不到消毒不严格的剪发店、美容院剃须、修脚、纹身等。2、如何避免经性途径感染艾滋病病毒？（1）洁身自爱、恪守性道德是防止经性途径传染艾滋病的根本方法。（2）进行安全的性行为，每次发生性行为时都对的使用安全套。（3）及时、规范地治疗性病可大大减少感染艾滋病病毒的可能。《防止艾滋病》教案容州镇中心学校卢海超教学目的1掌握艾滋病的基本知识2理解我国艾滋病的发展状况，认识到问题的严峻3掌握艾滋病的传输途径，增强自我保护意识4理解日常生活中哪些行为不会传输艾滋病，消除恐惧心理5关爱别人，共享生命教学对象：高一学生教学方式：学生交流和教师解说教学内容：比较浅显、比较实用的知识教学准备：学生：课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料；以小组为单位编制3～与艾滋病有关的问题；每个小组想一句宣传防止艾滋病的标语。教学过程：一、导语：1985年6月，一位美籍阿根廷人，来中国旅游，因得了怪病住进北京协和医院5天发病后死亡，这是首先报告中国境内第一例艾滋病病人。9月30日止，全国艾滋病病毒感染者共报告28，133例，其中艾滋病病人1，208例，死亡641例。专家预计，底，全国实际感染艾滋病病毒的人数已超出60万。艾滋病已经遍及全国31个省、自治区和直辖市。如果不花大力气控制，到，预计我国艾滋病病毒感染者将会超出1000万。而如果控制的好的话，这一数字会降到150万。二、学校防止艾滋病健康教育的内容1、有关艾滋病的基本概念如：什么是AIDS（艾滋病AcquiredImmuno-DeficiencySyndrome的英文缩写）？什么是HIV（艾滋病病毒HumanImmuno-DeficiencyVirus的略称）？HIV这种病毒有哪些生物特性？等。2、艾滋病的流行状况可重点介绍两方面。一是它在世界和中国的蔓延状况，如：（1）艾滋病被发现迄今仅，可已造成全世界7000多万人感染，300多万人死亡。（2）蔓延涉及世界各国，我国各省区市也无一幸免；（3）我国已进入艾滋病快速蔓延阶段，截止底全国HIV感染者已超出100万。二是青少年受到的危害，如：（1）全球HIV感染者约70%是15-39岁青壮年；（2）处在性发育阶段的青少年是重要受害者；（3）女青少年特别易感。介绍目的是让学生看到：艾滋病就在自己身边；防止艾滋病工作已迫不及待，现在就应当行动起来。3、艾滋病的严重危害可侧重于下列内容：（1）尽管全世界的科学家都在日以继夜研究，但迄今为止还没有找到可根治的药品，也没有能有效防止其发生的疫苗。（2）人一旦感染HIV，大多数将迟早发病、死亡。（3）艾滋病造成的损失不仅局限于个人，且牵连到家庭、儿女和亲友。（4）艾滋病不是简朴的疾病问题，而是危及人类生存发展的重大社会问题。它造成的社会发展迟滞、劳动力损失、医疗费用急剧增加，社会福利水平下降等灾难性影响，涉及整个国家和民众。4、艾滋病的传输方式内容可分两类，具同样的重要性。首先是它有非常明确的传输途径。HIV病毒存在于患者和HIV感染者的血液、精液、阴道液中。传输途径有三种：（1）性接触传输。通过混乱的男女间、男性（同性恋）间的性交传输。（2）血液传输。通过输入被病毒污染的血液；使用未消毒的注射器；在纹身、穿耳朵眼、共用剃须刀等时使用污染的器械，因刺破皮肤或黏膜而感染。（3）母婴传输。母亲若感染HIV病毒，其所生婴儿有半数以上将在胎儿时，或通过母亲产道分娩，或出生后吃母乳而感染，绝大多数在5岁前死亡。另首先，应明确告诉学生，普通日常生活接触不传输艾滋病。内容尽量具体，如：咳嗽、打喷嚏、握手、礼节性接吻；同在一种教室上课，一起吃饭，一起玩；共用电话、茶杯、马桶垫、游泳池、毛巾等；蚊子等昆虫叮咬；都不会传输艾滋病。懂得这些知识后，将使青少年明白艾滋病的传输途径明确，从而增强防止的信心；同时有助于消除对艾滋病的恐惧，转而向患者提供必要的关爱和协助。5、艾滋病的症状下列概念和临床体现十分重要：（1）人感染HIV后，普通经历数年后才出现症状。他表面上可是完全健康的，但血液、精液和阴道