小学依法治校示范校创建实施方案

小学依法治校示范校创立实施方案小学依法治校工作实施方案   为认真贯彻党的十九大精神，进一步推动法治教育和依法治校工作，增强学校校长、教师、学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符正当治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的正当权益，全方面贯彻《xx教育系统法治宣传教育第七个五年规划-）》《xx依法治教实施方案》，严格按照《xx中小学“依法治校示范学校”创立原则》加紧推动学校治理体系和治理能力当代化，推动依法治校进程。按照xx教育局印发《有关开展xx依法治校示范校创立工作的告知》规定特制订我校依法治校示范校创立活动方案。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以推动学校“依法办学、民主管理、以人为本、和谐发展”为宗旨，以增进学生、教师和学校全方面发展为核心，以加强学校法治教育、制度建设、民主管理为重点，全方面提高学校民主法治建设水平，切实提高广大师生员工的法律素质，建设民主、和谐、有序的育人环境，维护学生、教师和学校的正当权益，确保国家教育方针的贯彻贯彻。结合学校实际，依法治校，依法执教，增进教育事业健康和谐地发展。 二、工作目的 建立学校依法决策、民主参加、自我管理的工作机制。学校校长、师生员工的法律素质有明显提高，建立完善的权益保护渠道，教师和学生的正当权益依法得到保障，形成良好的学校育人环境。确保国家教育方针的贯彻贯彻，实现教育的公平，确保学校对的的办学方向，为教育改革与发展创立良好的法治环境。  三、创立任务及工作内容1.全方面贯彻国家的教育方针，自觉恪守国家法律、法规，依法保障教育教学管理秩序，自觉抵制违反教育方针政策、法规的倾向；坚持社会主义办学方向；努力培养德、智、体、美、劳全方面发展的社会主义的建设者和接班人，根据教育规律办学，争取良好教育成效。2.广泛进一步开展教育法律法规的宣传教育。通过动员大会、专项讲座、学习园地、办黑板报等形式，进行广泛的学习宣传，努力使各项教育法规入心入脑，人人明白，不停增强广大师生的法制观念，提高教职工工依法办事的能力，增强广大师生的知法、遵法意识，为依法治校发明良好的环境。3.贯彻“德育三化”，加强对学生的法制教育，按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《xx小学五年发展规划》、《xx小学学校管理制度》的规定，对学生进行经常性的社会公德、行为规范和校纪校风的教育。重视做好后进生的转化工作。通过抓典型、树新风、学先进等活动，促使学生逐步养成文明的举止行为和习惯。注意培养学生的自我教育能力，引导和组织学生开展自我管理活动，提高学生遵纪遵法的自觉性。 4.在学校的领导下，充足发挥学校教职工大会、工会、少先队等群众组织在“七五”普法教育工作和依法治校中的主动作用。 5.发挥学校教育主导作用，努力增进学校教育，家庭教育、社会教育“三结合”协调一致，互相配合。每学期举办一次法律、法规等有关知识讲座，以提高师生们的法律意识，增强自我的防备能力。使依法治校的各项工作逐步走向经常化、制度化、系统化。  6.建立健全法制教育制度。要主动运用多个形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质。 7.进一步完善教职工大会制度，切实保障教职工参加学校民主管理和民主监督的权利，确保教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参加权。全方面实施校务公开制度，学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支状况、福利待遇以及涉及教职工权益的其它事项，要及时向教职工公开。8.学校的收费项目与原则等事项，要向学生、家长和社会公开。主动推动家长委员会的建立，明确家长委员会的职责，学校决策涉及学生权益的重要事项，要充足听取家长委员会的意见，接受家长委员会的监督，为家长委会参加学校管理提供制度保障。 9.加大校园周边环境的综合治理力度，优化育人环境。进一步加强对学校治安保卫和综合治理工作的领导，认真贯彻社会治安综合治理的领导责任制。学校保卫要加大管理力度，主动配合有关部门，做好联防治安和维稳工作，严防治安案件和灾害事故的发生。严格门卫管理制度。严禁一切封建迷信和其它有害学生身心健康的活动及物品传入校园。通过开展多个有益活动，丰富师生的课余生活。四、工作方法与办法 （一）成立依法治校领导小组组长：张三三副组长：李思思王武武赵六六和七七成员：xxxxxxxxxxxx（二）加强法制宣传，提高教师法律素质要通过教职工大会、党员大会、班主任例会、学科组长会、组织教职工讨论等形式对老师们培训有关教育政策法规。组织全体教职工认真学习《宪法》，以及《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《国防教育法》、《国家安全法》、《未成年人保护法》、《防止未成年人犯罪法》、《教师资格条例》等法律，从而提高教师的法律素质，特别是提高领导干部的法律素质，社会主义法制理论水平及依法决策、依法行政、依法管理的能力。（三）制订多个管理规则要严格根据国家有关教育方面的法规对办学宗旨、内部管理体制及财务活动等重大的、基本的问题做出全方面规范的自律性基本规章制度来规范全体教职工的行为，同时也为教职工监督学校的管理提供根据。严格做到“依法办学、民主管理、以人为本、和谐发展”的法制建设基本规定，从而使学校工作走上法治化、规范化的轨道。（四）推行校务公开推行校务公开是完善学校民主管理制度，增强监督机制，确保多个教育法规在学校对的执行的有效体现的需要。凡事关教师、群众利益的重大事务如财务管理、收费状况、工程项目、教职工奖惩、职称评审、招生事务、教职工聘任、干部任用等要通过教职工代表大会交教师讨论表决后实施，学校要公开的项目要以公示栏的形式向教师、学生和家长公布。（五）依法管理教师作为文明社会前沿的学校，依法治校不仅是依法治国的必然规定，并且应当在依法治国的总体事业中起楷模示范作用。依法治校的最重要内容是学校根据《宪法》、《教育法》、《教师法》、《劳动法》等法规来依法管理教师。依法管理教师，就要切实保护、贯彻教师的权利。重要涉及：教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利；指导、管理、评价学生的权利；获取工资酬劳和享有各项福利待遇的权利；参加学校民主管理的权利；参加进修或培训的权利。依法管理教师，就要教育、督促教师推行义务。教师的权利和义务之间是互相联系、不可分割的对立统一关系。《教师法》、《教育法》对教师的职业义务作了明确的规定，这种义务重要涉及：教师必须恪守职业道德，为人师表；贯彻国家教育方针，恪守规章制度，推行聘约，完毕教育教学任务；对学生进行多个有益的教育，组织、带领学生开展社会活动；关心、爱惜学生，尊重学生人格；制止有害于学生的行为或侵犯学生正当权益的现象；不停提高教育教学水平。学校要加强对教师的法律宣传，教育、督促教师依法推行义务，在全校形成“依法治校，依法执教”的良好氛围；要建立简要、科学、公正的教师评定方案，把与否依法推行教师职业义务作为考核教师的重要原则；要建立有效的激励机制，促使教师主动推行法定义务。（六）依法管理学生学校、教师的教育、教学活动必须依法进行，这是依法治校的规定、归结点。依法管理学生本身也是对学生进行法制教育的示范。依法管理学生，加强法制宣传教育，增强学生遵纪遵法的意识。要通过手抄报、校园广播、主题班会、国旗下讲话等形式来开展社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化教育和革命传统教育、抱负教育、伦理道德以及文明习惯养成教育、劳动教育、社会主义民主、法制与纪律教育、身心卫生与人性发展教育，从而培养学生良好的道德品质，提高学生的法律意识。要通过《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等制度来约束学生的行为。依法管理学生，就要严格杜绝教师的违法行为。决不允许体罚或变相体罚学生；非法限制学生人身自由；侵犯学生隐私权现象的发生。对违反法律法规和校纪校规的教师，要果断依法依规惩处。五、实施环节（一）认真学习，制订方案。组织教职工认真学习国家有关教育法律法规，进一步学习领略《xx中小学“依法治校示范学校”创立原则》有关文献精神，制订《xx小学依法治校工作实施方案》统一思想认识，增强法治意识和依法治校观念，结合实际，制订学校提高依法治校工作水平的目的任务和实施方案。（二）对照原则，抓好自查。学校成立以伏建军副校长为组长的依法治校工作领导小组，贯彻部门责任，确保有序开展依法治校工作。每年度结束前，学校根据国家和《xx中小学“依法治校示范学校”创立原则》的规定，对本校推动依法治校工作全方面进行自