人教版八年级生物上册知识点总结

人教版八年级生物上册知识点总结第一章动物的主要类群1.目前己知的动物大约有150多万种，这些动物可以根据体内有无脊柱，分为两大类：一类是脊椎动物，另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。2.无脊椎动物包括：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。3.脊椎动物包括：鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物。第一节腔肠动物和扁形动物1、腔肠动物特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。常见的腔肠动物有：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。2、腔肠动物的代表——水螅（1）水螅生活在淡水中,有多条细长的触手,身体呈辐射对称。（2）水螅的体壁由外胚层和内胚层两层细胞构成，内胚层细胞所围成的空腔叫做消化腔，外胚层有刺细胞，它是腔肠动物所特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多。（3）水螅的生殖：出芽生殖。3、扁形动物特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。常见的扁形动物有：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。大多数扁形动物是营寄生生活的。第二节线形动物和环节动物1、线形动物特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。常见的线形动物有：蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫。线形动物有些是自由生活的，有些是营寄生生活的。2、蛔虫属于线形动物,寄生在人的小肠里,身体呈圆柱形,前端有口,后端有肛门；体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用；消化管的结构简单,生殖器官发达,生殖能力强。没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。3、如何预防蛔虫病？首先,必须注意个人饮食卫生,不喝不清洁的生水,蔬菜、水果要洗干净,饭前便后要洗手;其次,要管理好粪便,粪便要经过处理杀死虫卵后,再作肥料使用。4、环节动物特征：身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。常见的环节动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。5、蚯蚓特征：⑴根据环带判断蚯蚓的前后端，蚯蚓的前端有一个粗大的环带。⑵蚯蚓的身体由许多相似的环形体节构成，这样的动物叫环节动物。⑶用手触摸蚯蚓腹面有许多小突起，感到粗糙不平，这是蚯蚓的刚毛，它靠肌肉和刚毛配合使蚯蚓向前蠕动。⑷用手触摸蚯蚓背面有黏滑感觉，因为有黏液，它与蚯蚓的呼吸有关，蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸。因此，在实验过程中，为了保持蚯蚓的呼吸，应使蚯蚓体表保持湿润。⑸观察完蚯蚓后，应把蚯蚓放到潮湿、阴暗富含腐殖质的土壤中。因为蚯蚓以土壤中的有机物为食。6、蚯蚓与人类的关系：第一，疏松土壤，改良土壤；第二，能提高土壤肥力；第三，是优良的蛋白质饲料和饵料；第四，处理有机废物。第三节软体动物和节肢动物1、软体动物的特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。常见的软体动物有：河蚌、扇贝，文蛤；石鳖、蜗牛、乌贼和章鱼等。2、河蚌、扇贝、文蛤等软体动物,外面有两片大小相近的石灰质贝壳,因而称为双壳类,壳内柔软的身体表面包裹着外套膜。它们用鳃与水流进行气体交换。3、软体动物与人类的关系：牡蛎、扇贝、鲍鱼等富含蛋白质和多种维生素,且脂肪含量低。鲍鱼的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵蛸)、珍珠粉可入药，有些软体动物也对人类有一定危害。如钉螺是日本血吸虫的中间寄主,与血吸虫病的传播有关。4、节肢动物特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。常见的节肢动物有：七星瓢虫、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。5、昆虫特征:身体分头胸腹三部分，两对翅膀三对足，里头是肉外是“骨”，有一对触角。6、昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。常见的昆虫有：蝉、瓢虫、螳螂、菜粉蝶、家蚕等。7、蝗虫的特征：⑴蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部，头部负责感觉和摄食,感觉器官有一对触角、三个单眼和一对复眼,口器用于摄食,胸部是运动中心,有三对足,善于跳跃,有两对翅,适于飞行，（3对足，2对翅，都着生在胸部），触角和足等是昆虫的附肢，都分节;腹部集中容纳内脏器官。气体进出的门户是气门，呼吸器官是气管。⑵蝗虫的体表有一层坚硬的外骨骼，作用是1、是保护自己的“盔甲”，2、防止体内水分蒸发。第四节鱼脊椎动物包括：鱼类、两栖、爬行、鸟类、哺乳类。1、鱼适应水中生活的两个特点是：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸。2、鱼适于游泳的特点：鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分，大多呈流线型，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。鱼的体表常常有鳞片覆盖，鳞片表面有滑滑的黏液，起保护身体的作用，也可以减少鱼游泳时水的阻力。鱼的感觉器官是侧线（感觉水流、测定方向）。3、鱼的呼吸：（1）呼吸器官是鳃，鳃的主要部分是鳃丝（2）鳃丝：颜色鲜红（原因是鳃丝中密布着丰富的毛细血管），既多又细（可以扩大与水的接触面积）。适于吸收溶解在水中的氧气。水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出。在水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。4、鱼类的共同特征是：①生活在水中，②体表常有鳞片覆盖，③用鳃呼吸，④通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。5、鱼在游泳时主要靠身体躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，背鳍、胸鳍和腹鳍都有维持平衡的作用，尾鳍有决定鱼运动方向的作用。6、四大家鱼是：青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼。7、海马是鱼类，鲸、海豚、海豹是哺乳动物，海龟是爬行动物。第五节两栖动物和爬行动物1、青蛙的特征：（1）感觉器官：头部有一对眼。眼镜的后面有鼓膜，能感知声波。（2）四肢：前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。（3）呼吸：青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸（青蛙能适应陆地生活,还与它能用肺呼吸密不可分，青蛙在水中用皮肤呼吸）。（4）生殖：体外受精。2、两栖动物的主要特征：①幼体生活在水中，用鳃呼吸；②成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。代表动物：蟾蜍、大鲵、蝾螈、青蛙。（两栖动物的生殖和幼体发育离不开水）。3、爬行动物的主要特征：①体表覆盖角质的鳞片或甲（保护身体又能减少水分的蒸发）②用肺呼吸③在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。常见的爬行动物：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等。4、鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换,它们在结构上的共同特点是密布毛细血管。第六节鸟1、家鸽适于飞行生活的形态特点和生理特点：①外形：身体呈流线型，可以减少飞行时空气的阻力。②体表：被覆羽毛，前肢变成翼。翼上生有几排大型羽毛。展开后呈扇形，适于扇动空气而飞行。③骨骼：骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，胸骨发达，可减轻体重。胸骨上有高耸的龙骨突。④肌肉：胸肌发达，附着在胸骨上,牵动两翼飞行。⑤摄食消化：有喙无齿，食量大，消化能力强，以提供足够的能量供飞行使用；直肠很短，随时排便，减轻飞行时的体重。⑥血液循环：心跳频率快，提高了输送氧气的能力。⑦呼吸：双重呼吸（呼吸一次，肺进行两次进行气体交换）提高了气体交换的效率。气囊与肺相通，分布在内脏器官之间，气囊不能进行气体交换，只能辅助肺呼吸。2、鸟的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。3、鱼、两栖动物和爬行动物,体温随环境温度的变化而改变,是变温动物。4、自然界中的恒温动物只有鸟类和哺乳类。体温恒定增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。第七节哺乳动物1、兔和狼都有门齿和臼齿。兔没有犬齿,狼有犬齿,这与兔植食性、狼肉食性的生活习性有关。门齿适于切断食物，犬齿适于撕裂食物，臼齿适于磨碎食物。2、哺乳动物主要特征：①体表被毛②胎生、哺乳③牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率。3、哺乳动物有高度发达的神经系统和感觉器官,能灵敏地感知外界环境变化,对复杂多变的环境及时作出反应。第二章动物的运动和行为第一节动物的运动1、动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。2、哺乳动物的运动系统：是由骨、关节和肌肉组成的。3、关节的结构：4、骨骼肌：包括中间的部分肌腹，两端的部分叫肌腱。一组肌肉的两端分别附着在不同骨上。骨骼肌有受神经刺激后收缩的特性，也就是一块骨骼肌通过肌腱至少连在两块骨上。5、骨骼肌有受刺激而收缩的特性。人体内骨骼肌受的刺激是神经传来的，因此当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，身体的这部分就可能瘫痪并可能导致肌肉萎缩。6、脱臼是指关节头从关节窝里滑脱出来。7、运动的产生：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。8、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由至少两组肌肉相互配合活动的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。双臂自然下垂时，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张；提重物时，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。由以上事例说明：任何一个动作的产生，都需要多组肌肉相互配合完成。9、运动并不是仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。10、运动的意义：扩大了生存范围，有利于动物觅食、避敌、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。第二节先天性行为和学习行为1、动物的行为：（1）动物的行为多种多样，从行为的目的分为：取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。（2）从行为获得途径来分：A:先天性行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。如：蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、小鸟喂鱼、蚂蚁筑巢等。B:学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。如：蚯蚓走迷宫、大山雀偷喝牛奶、鹦鹉学舌。（3）先天性行为是学习行为的基础。动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，适应环境的能力也就越强。2、先天性行为和学习行为的意义：是先天性行为是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是生存的基础；学习行为是动物适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍后代。第三节社会行为1、社会行为是营群体生活的动物群体内部成员之间分工合作,共同维持群体生活的行为。2、社会行为的主要特征：①群体内部形成一定的组织②成员之间有明确的分工③有的群体还形成等级。代表动物：蚂蚁、蜜蜂、白蚁、猴、狒狒、大象、鹿等。3、信息交流：分工合作的必要条件是群体内部的信息交流。动物信息交流的方式有动作、声音和气味。4、蛾蝶类昆虫的信息交流的方式是向空气中释放性外激素。在农田间放一定量的性引诱剂，干扰雌雄虫之间的通讯（信息交流），以控制害虫的数量。第三章动物在生物圈中的作用1、动物在自然界中的作用：①维持生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉和传播种子2、生态平衡：在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。3、在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的有生产者、消费者、分解者。4、动物帮助植物传粉能使植物顺利地繁殖后代，动物帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。动物有些行为也对植物不利，比如：蝗虫啃食玉米叶片。5、仿生：指模仿生物的某些结构和功能，来发明创造仪器设备。仿生的例子有：抗荷服（长颈鹿），人造地球卫星的控温系统（蝴蝶），蝇眼照相机（蝇的复眼），雷达（蝙蝠），薄壳建筑（蛋壳），智能化机器人（人脑）。第四章细菌和真菌第一节细菌和真菌的分布1、菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。馒头上长出的一个个菌斑就是霉菌的菌落。2、细菌菌落与真菌菌落的区别是：大小形态颜色细菌小表面或粗糙干燥或光滑粘稠白色或黄色真菌大绒毛状、絮状、蜘蛛网状红、褐、绿、黑、黄等3、培养细菌和真菌的方法：配制培养基→高温灭菌→冷却、接种→恒温培养。高温灭菌的目的是：杀死培养皿和培养基内原有的杂菌。接种前冷却的目的是：以免高温杀死要接种的菌。4、细菌真菌生存的基本条件是：适宜的温度、一定的水分、充足的有机物。有的细菌并不需要氧，这样的菌叫做厌氧型细菌（如乳酸菌、破伤风杆菌）。有的细菌则需要有氧条件，如醋酸菌。第二节细菌1、发现细菌的是列文虎克。“微生物学之父”是巴斯德。2、细菌：（1）大小：个体十分小，必须用高倍显微镜或者电子显微镜观察。（2）根据形态分为：球菌、杆菌、螺旋菌。细菌都是单细胞的。一个细菌就是一个细胞。（3）细菌的基本结构：有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA。特殊结构：鞭毛（运动）和荚膜（保护）。（4）细菌与动植物细胞的主要区别是：细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物是原核生物。（5）细菌的营养方式：细菌体内没有叶绿体，只能利用现成的有机物，是生态系统中的分解者,大多数是异养。（6）细菌的生殖：细菌的生殖方式为分裂生殖。（7）细菌分布广泛的原因：①分裂生殖②利用芽孢度过不良时期③个体微小易扩散。（8）有些细菌在生长发育后期形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。所以我们平时的杀菌是以杀死芽孢为原则。芽孢不是生殖细胞。第三节真菌1、常见真菌：多细胞真菌：大型真菌（蘑菇）、霉菌（青霉）；单细胞真菌：酵母菌。2、真菌共同特点有：①每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和真正的细胞核，因此是真核生物。②与植物细胞相比没有叶绿体，因而真菌的营养方式为异养。③真菌的生殖方式为孢子生殖。多细胞真菌由菌丝构成。3.青霉和曲霉的比较（1）相同点：①青霉和曲霉在结构上都是由许多细胞连接成的菌丝组成的多细胞真菌；②菌丝都包括营养菌丝和直立菌丝两部分；③细胞都包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；④细胞中没有叶绿体，都是异养生活，都通过孢子繁殖后代；（2）不同点：青霉的直立菌丝顶端呈扫帚状，孢子呈青绿色；曲霉的直立菌丝顶端呈放射状，孢子呈黄、黑、褐等多种颜色。4.多细胞真菌的菌体都是由菌丝构成。5.酵母菌的生殖方式主要为出芽生殖，但也可进行孢子生殖。6、细菌和真菌的比较种类项目细菌真菌细胞结构单细胞,无成形细胞核，原核生物

单细胞或多细胞,有成形细胞核，真核生物

个体大小个体微小有微小的,也有较大的繁殖方式分裂生殖孢子生殖（酵母菌多为出芽生殖）营养方式大多数为异养全部为异养第四节细菌和真菌在自然界中的作用1、细菌和真菌在自然界中的作用有：（1）作为分解者参与物质循环。这些菌的营养方式是腐生。他们在物质循环中的作用是能将动植物的遗体和遗物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，这些物质又能被生产者吸收利用。（2）引起动植物和人患病。这些菌的营养方式为寄生。如链球菌可使人患扁桃体炎；臂癣和足癣是由真菌引起的。棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等也是由真菌引起的。（3）与动植物共生。有些真菌和细菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫共生。例如，地衣是真菌和藻类共生，根瘤是豆科植物和根瘤菌共生。第五节人类对细菌和真菌的利用1、食品的制作：菌的种类发酵原理应用酵母菌把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳酿酒、制馒头、面包，乳酸菌把葡萄糖转化为乳酸酸奶、泡菜醋酸菌把葡萄糖分解为醋酸制醋霉菌把淀粉分解为葡萄糖制酱、腐乳2、馒头或面包松软多孔的原因是酵母菌发酵产生二氧化碳膨胀形成。3、酿造甜酒的过程是洗米、淘米→蒸米→冷却接种→保温发酵。其中将糯米蒸熟的目的是高温灭菌，用凉开水冲淋的目的是为酵母菌提供适宜的温度，很快就将容器密封是因为酵母菌在无氧的环境产生酒精，在有氧的环境中的产物是二氧化碳和水，没有酒精。所以发酵时尽量不要打开盖。4、食品的保存，防止食品腐败的原理是把细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖。防止食品腐败的方法有：①干蘑菇——脱水法；腊肉类熟食——晒制与烟熏法；果脯——渗透保存法；咸鱼、咸蛋——腌制法4种食物保存方法的原理是：除去食物中水分，抑制菌的生长和繁殖②袋装牛奶、盒装牛奶——巴氏消毒法；③肉类罐头——罐装法。（②③的原理是：高温灭菌）④袋装肉肠——真空包装法（原理是：破坏需氧菌的生存）；还可以用冷藏法、冷冻法、使用防腐剂等方法。5、疾病防治：有些真菌可以产生能杀死细菌的物质叫抗生素，如青霉菌能产生青霉，能治疗细菌性疾病。胰岛素的生产是将控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌体内。大肠杆菌是生物反应器，这种技术叫转基因技术。利用大肠杆菌的原因是繁殖速度快。6、环境保护：细菌可以净化生活污水，因为在没有氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌，通过发酵把有机物分解产生甲烷；还有一些细菌在有氧的条件下，也能够将有机物分解成二氧化碳和水，使污水得到净化。第五章病毒1、人类的流感、艾滋病,动物的口蹄疫、鸡瘟,植物的烟草花叶病等都是由病毒感染引起的。2、病毒的形态：个体十分微小，只能用纳米表示，只能用电子显微镜观察。3、病毒的种类：病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物活的细胞内。根据寄生的细胞不同,可以将病毒分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒（噬菌体）三大类。4、病毒的结构：由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，无细胞结构。5、病毒的繁殖：寄生在活细胞里靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。6、病毒离开了活细胞，通常会变成结晶体，当外界条件适宜时，病毒变侵入活细胞，生命活动就会重新开始。7、病毒与人类生活的关系:有害方面:(1)危害人类的身体健康,(2)危害经济作物、家禽家畜。有利方面:(1)医学:预防接种，（2)防治有害生物，(3)在基因工程中,发挥大作用。第六单元生物的多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类第一节尝试对生物进行分类1、生物分类主要是根据生物的形态结构和生理功能等方面的相似程度。分类的基本单位是种。2、在被子植物中花、果实和种子往往作为分类的重要依据，如水稻和小麦的分类。3、动物的分类除了要比较形态结构往往还要比较动物的生理功能。4、根据真菌形态结构特征，可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。5、植物分两类种子植物、孢子植物。种子植物分两类被子植物、裸子植物。被子植物分两类单子叶植物、双子叶植物。单子叶植物的叶脉为（平行脉），双子叶植物的叶脉为（网状脉）。孢子植物分三类藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。6、植物按从简单到复杂的顺序为:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物。7、动物按从简单到复杂的顺序：扁形动物→环节动物→软体动物→节肢动物→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类8、生物分类的意义：为弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，更好的认识生物的多样性和保护生物的多样性。9、生物分为植物界、动物界和其他的几个界，每个界又被分为六个更小的等级，它们的等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。10、分类单位越大，生物种类越多，生物的共同特征越少，亲缘关系越远。分类单位越小，生物种类越少，生物的共同特征越多，亲缘关系越近。11、种是最小、最基本的分类单位，一种生物就是一个物种，共同特征最多的分类单位是种，同种生物的亲缘关系是最密切。12、狼这个物种,在分类上属于动物界、脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、食肉目、犬科、犬属、狼种。13、桃在分类上隶属于植物界、种子植物门、被子植物亚门、双子叶植物纲、蔷薇目、蔷薇科、梅属、桃种。14、瑞典植物学家

林奈提出了科学的生物命名法——双名法，每个物种的科学名称依次由属名和种加词以及命名者的姓名（命名者的姓名可以省略）组成。第二章认识生物的多样性1、生物的多样性包括：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。2、我国是生物种类最丰富的国家之一。我国植物资源十分丰富,其中苔藓、蕨类和种子植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三位。我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。我国也是动物种类最多的国家之一,其中脊椎动物中的鱼、鸟和哺乳动物的种数都位于世界前列。3、生物种类的多样性实质是基因的多样性。利用基因多样性改良作物品种典型实例：美国引进我国的野生大豆与当地品种杂交，培育出抗大豆萎黄病的优良品种；我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种。4、我国的生态系统类型有森林、草原、荒漠、湿地、湖泊、海洋等生态系统。生态系统越复杂，自动调节能力就越强（森林生态系统）（1）每种生物都由一定数量的个体组成，每个个体的基因有差别的，它们共同构成了一个基因库。（2）生物数量的减少或绝灭，会影响它所在的生态系统。同样，当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失。第三章保护生物的多样性1、保护生物多样性的根本措施：保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性。2、我国植物中被称为“活化石”的是水杉和珙桐。3、生物多样性面临威胁的原因：乱砍滥伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种入侵4、生物多样性面临威胁的原因：（1）森林下降是因为乱砍滥伐。（2）藏羚羊数量减少是因为滥捕乱杀。（3）生活污水的排放，导致水中营养物质增多，藻类大量繁殖，导致水中缺氧，水中生物缺氧死亡，形成赤潮。（4）外来物种入侵：水葫芦疯长是因为水葫芦使其他生物的生存空间和营养物质减少。5、保护生物多样性的主要措施：①建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施②迁地保护③建立濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源④制定相关法律法规。6、自然保护区的功能是天然基因库，是天然实验室，是活的自然博物馆。7、我国是最先加入国际《生物多样性公约》的国家之一。8、作为一名公民，在保护我国的生物多样性方面，应当如何做？⑴人人都来植树造林；⑵开展爱鸟周活动；⑶人人都来消灭白色垃圾；⑷不随地吐痰，不随意打鸟，不攀折花木等。一、实验探究综合题1．如图A、B、C、D、E是常见的几种动物，据图回答下列问题：（1）D生活在水中，用______呼吸，用______游泳，靠______感知水流和测定方向。（2）B的身体体表有______，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。（3）A的幼体生活在水中用______呼吸；成体水陆两栖生活，用______呼吸。（4）E的身体呈______型，前肢变成______；它的身体内有发达的______与肺相通，有贮存空气，辅助呼吸的作用。（5）C是哺乳动物，特有的生殖发育特点是______。（6）F类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲：______；在陆地上产卵，卵表面具有______。（7）上述动物中，体温能保持恒定的是______（填字母）。答案：鳃鳍侧线外骨骼鳃肺和皮肤流线翼气囊胎生、哺乳用肺呼吸坚硬的外壳CE【分析】观图可知：A是青解析：鳃鳍侧线外骨骼鳃肺和皮肤流线翼气囊胎生、哺乳用肺呼吸坚硬的外壳CE【分析】观图可知：A是青蛙属于两栖动物、B是蝗虫属于节肢动物、C是家兔属于哺乳动物、D属于鱼类、E属于鸟类、F是扬子鳄属于爬行动物。【详解】（1）D鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠侧线感知水流和测定方向。（2）B蝗虫的身体覆盖有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。（3）A青蛙的幼体生活在水中用鳃呼吸；成体水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。（4）E家鸽的身体呈流线型，前肢变成翼；它的身体内有发达的气囊与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用。（5）C家兔是哺乳动物，特有的生殖发育特点是胎生、哺乳。（6）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面具有坚硬的卵壳。（7）鸟类和哺乳动物的体温能保持恒定，是恒温动物。【点睛】解题的关键是知道几种动物的主要特征。2．下图是涡虫的形态结构示意图，请据图回答问题：（[]填序号）（1）涡虫的身体呈_____对称。（2）涡虫的三角形前端背面有两个[1]_____，其功能是_____。其身体的_____面后端近三分之一处，长有[2]_____，其内有一个管状的[3]_____。（3）涡虫吃进去的食物在[]_____内进行消化。消化后的食物残渣从[__]排出。答案：（1）两侧（或答：左右）（2）眼点感光腹口咽（3）4肠2【分析】图中1为眼点，2为口，3为咽，4为纤毛，涡虫具有左右解析：（1）两侧（或答：左右）（2）眼点感光腹口咽（3）4肠2【分析】图中1为眼点，2为口，3为咽，4为纤毛，涡虫具有左右对称，有口无肛门等，属于扁形动物，分析作答。（1）涡虫身体背腹扁平，呈左右对称。（2）涡虫头部成三角形，有一对眼点，可以感光。身体腹面的后端近三分之一处，长有口，其内还有一管状的咽。（3）涡虫的消化系统比较简单，有口、咽和肠等组成，无肛门，吃进去的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出。【点睛】解题的关键是知道涡虫的形态结构名称。3．家鸽飞行速度快、耐力强，并且具有良好的导航能力，自古以来常被用于通信传书。研究表明家鸽的导航包括定向与定位。（1）下列与家鸽飞行生活相适应的结构特点中错误的是（______）A．身体呈流线型，减少飞行时的空气阻力B．骨骼轻薄，长骨内部中空，可减轻体重C．体内有气囊，在气囊和肺内分别进行气体交换，保证氧气供给充足D．胸肌发达，前肢变为翼（2）科研人员研究了嗅觉与定位的关系。他们进行多次实验：将多只家鸽分为两组，A组用含木犀草素的溶液麻醉家鸽嗅觉，B组用_______处理作为对照。在良好天气下，选择不同距离放飞后，记录归巢时间，求平均值后计算出归巢速度，结果如图1所示。实验结果表明放飞距离较近时，A、B两组差异不太明显，放飞距离较远时，两组出现了显著差异，说明________与家鸽导航定位有关，而且飞行距离越远，关系越大。（3）近年来，亚洲多地出现雾霾天气。科研人员研究了雾霾对家鸽归巢的影响。由于雾霾会影响家鸽的视线，因此科研人员假设随着雾霾严重程度的增加，家鸽归巢的速度减慢。他们在不同雾霾程度下，在同一地点放飞大约1500只家鸽，多次实验得到如图2所示结果。①实验中放飞多只家鸽并进行多次实验，目的都是为了_______________。②图2所示实验结果是否支持研究人员的假设，请你判断并说明理由。_____________。③雾霾对家鸽产生上述影响，推测可能的原因是____________。A．雾霾干扰家鸽通过太阳和地磁的定向B．雾霾的化学成分增强家鸽嗅觉定位C．家鸽主要依靠视觉进行定位答案：C清水嗅觉减小实验误差，避免偶然性不支持，因为随着雾霾严重程度增加，家鸽归巢速度逐渐加快B【分析】（1）鸟类适于空中飞行的特点：鸟类体表被羽毛，前解析：C清水嗅觉减小实验误差，避免偶然性不支持，因为随着雾霾严重程度增加，家鸽归巢速度逐渐加快B【分析】（1）鸟类适于空中飞行的特点：鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。【详解】（1）家鸽的前肢变为翼，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；骨骼轻薄，长骨内部中空，可减轻飞行的体重；胸肌发达，为飞行提供动力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，但气体交换的场所是肺，气囊不能进行气体交换，故C错误。（2）对照实验具有变量的唯一性，一般的对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组，因此A组用含木犀草素的溶液麻醉家鸽嗅觉，B组用清水处理作为对照。实验结果表明放飞距离较近时，A、B两组差异不太明显，放飞距离较远时，两组出现了显著差异，说明嗅觉与家鸽导航定位有关，而且飞行距离越远，关系越大。（3）①实验中放飞多只家鸽并进行多次实验，目的都是为了避免偶然性，使实验结果更准确，具有说服力。②科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。假设是根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出解释。因此科研人员假设随着雾霾严重程度增加，家鸽归巢速度减慢。据图2可见：随着雾霾严重程度增加，家鸽归巢速度增大，所以图2所示实验结果不支持研究人员的假设。③据图2可见：随着雾霾严重程度增加，家鸽归巢速度增大。原因可能是雾霾的化学成分增强家鸽嗅觉定位，可见B正确。【点睛】掌握鸟类适于飞行的结构特征及对照实验的特点是解题的关键。二、实验探究综合题4．杂技艺术在中国已经有2000多年的历史，在汉代称为“百戏”，隋唐时叫“散乐”，唐宋以后称为杂技。其中的蹬技项目是由表演者仰卧在小台上，双足向上，靠脚的推动将各种轻重器皿改变角度，如图1。请回答相关问题：（1）关节是运动系统的重要组成部分，图2为膝关节结构模式图，其中结构1为关节窝，结构2是_________，在髌骨、1和2表面均有3_______（填写名称）覆盖，在运动中起到一定的缓冲作用。（2）要完成图1所示动作，需通过肌肉的收缩，牵动______绕着关节运动。肌肉的收缩需要能量，能量来自于细胞的______作用，发生在细胞的_______中。在蹬技表演过程中，需要______（一个/两个/多个）关节参与。（3）杂技演员能够通过脚的推动让物体不停翻转滚动，这个过程是运动系统在______系统的支配下实现的。（4）杂技演员能做超出一般人运动范围的动作，是因为长期的运动训练使其关节结构中的________和周围韧带的伸展性增强。在训练过程中，演员也会出现关节头从关节窝中滑脱的现象，称为________。答案：关节头关节软骨骨呼吸线粒体多个神经系统关节囊脱臼【分析】关节在运动中起支点的作用，运动的发生是肌肉收到刺激产生收缩，牵引骨解析：关节头关节软骨骨呼吸线粒体多个神经系统关节囊脱臼【分析】关节在运动中起支点的作用，运动的发生是肌肉收到刺激产生收缩，牵引骨绕关节发生位移；动作越复杂，参与的关节和肌肉越多。这个过程需要神经系统的调节，还消耗大量的能量，依赖于细胞通过线粒体的呼吸作用提供能量。关节是骨连结的主要形式，在运动中起支点的作用，图2中1关节窝，2关节头，3关节软骨。【详解】（1）关节是运动系统的重要组成部分，图2的膝关节结构模式图中结构1为关节窝，结构2是关节头，在髌骨、1和2表面均有3关节软骨覆盖，在运动中起到一定的缓冲作用及减少摩擦的功能。（2）要完成图1所示动作，需通过肌肉的收缩，牵动骨绕着关节运动。在蹬技表演过程中，需要髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等多个关节的参与。肌肉的收缩需要能量，依赖于细胞通过线粒体的呼吸作用提供能量。（3）人体进行的每一项运动都是在神经系统和内分泌系统（激素）的支配下，由骨胳肌收缩或舒张，牵引所附着的骨，绕着关节活动形成的。（4）杂技演员能做超出一般人运动范围的动作，是因为长期的运动训练使其关节结构中的关节囊和周围韧带的伸展性增强。在训练过程中，演员也会出现关节头从关节窝中滑脱的现象，称为脱臼。【点睛】理解掌握关节的结构和功能，知道关节在运动中起着支点的作用；并联系生活实际，即能提高解答能力。5．教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等是重要的测试项目，请根据下图联系有关知识回答下列问题：（1）人体各项运动的完成都需要运动系统直接参与，同时还需要神经系统的调节以及消化系统、呼吸系统、循环系统等提供_______________。（2）图甲中，组成骨骼肌的结构中呈乳白色的部分是[____]__________。骨骼肌受_________传来的刺激收缩时，就会牵动__________绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。（3）图乙中，在你立定跳远的过程中，膝关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[____]____________。而女生做仰卧起坐时，髋关节在活动中起_______________作用。（4）图丙中，做引体向上动作时，[____]________处于收缩状态，牵引身体向上运动。（5）关节炎是一种常见的疾病，患者关节腔内大量积液并伴随肿胀疼痛，那么其病变部位是图乙中的[____]_______________。答案：能量1肌腱神经骨3关节软骨支点8肱二头肌6关节囊【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨解析：能量1肌腱神经骨3关节软骨支点8肱二头肌6关节囊【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。如图所示：1肌腹、2肌腱、3关节软骨、4关节头、5关节腔、6关节囊、7关节窝、8肱二头肌、9肱三头肌。【详解】（1）由于骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，与骨相连的肌肉总是两组肌肉协调配合，运动不是仅靠运动系统来完成的，它还需要神经系统的控制和调节，它也需要能量的供应，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合才能完成。因此，人体各项运动的完成都需要运动系统直接参与，同时还需要神经系统的调节以及消化系统、呼吸系统、循环系统等提供能量。（2）骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。（3）关节由关节面、关节囊和关节腔组成，关节面由关节头和关节窝组成，关节面的表面覆盖一层关节软骨，增强关节的灵活性和牢固性。因此，在运动的过程中，能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是关节头和关节窝表面覆盖的3关节软骨。在运动中，骨起着杠杆的作用，骨骼肌起着动力的作用，关节起支点作用。因此，做仰卧起坐时，髋关节在运动中起支点作用。（4）人体的任何一个运动都是在神经系统的支配下，由多组骨骼肌群共同协作完成的。骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，人体内骨骼肌所接受的刺激是来自神经传来的兴奋。骨骼肌受刺激后就收缩，牵动着它所附着的骨绕着关节活动。因此，做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，8肱二头肌收缩，牵引身体向上运动。（5）关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节囊病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。关节炎是一种常见的疾病，患者关节腔内大量积液并伴随肿胀疼痛，那么其病变部位是图乙中的6关节囊。【点睛】熟练掌握关节的结构及功能，理解不同的运动情况下肌肉所处的不同的状态。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。6．分析资料，回答问题：资料一：小明观察过黄蜂的生殖：雌黄蜂在交尾后便在沙土中挖一个穴道，然后把捕捉的猎物麻醉置于穴道内，接着在穴道中产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走。由卵孵化成的幼虫以亲代贮存的猎物为食，直至发育成成虫后，才挖掘出一个洞口，从穴道爬出。子代虽然没有见过亲代，如何完成这些程序，但当它发育到一定时候却能重复亲代的同样程序。资料二：印度曾经有过关于“狼孩”的报道。19只失去幼崽的母狼，闯进一户农含街走了一个婴儿。几年后，人们在山林里发现了被狼哺育长大的孩子，一个赤身裸体，只会嚎叫，追随母狼用四肢爬行，且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”。当“狼孩”被从狼群中救出后，科研人员努力教他学习说话，可他直到死前也没有学会说一句话，也不喜欢吃熟的食物，只爱吃生肉。最终他死于吃生肉引起的疾病，去世时只有10岁。资料三：第二次世界大战以后，南非探险队登上了南极的马里恩岛后，船上的几只老鼠也被带到了小岛上。两年后，老鼠的数量迅速增加，为了消灭老鼠，探险队运来了四只家猫，结果，老鼠的数量逐渐减少，而猫迅速繁殖，最终成了灾难，6万只猫每天要吃掉60万只鸟，为挽救鸟类，南非当局用直升机向猫扫射。（1）资料一中，黄蜂的生殖行为是__________行为，由_____________决定的。（2）资料二中，“狼孩”“赤身棵体”“嚎叫”“用四肢爬行”“撕咬生肉”，的表现是在__________因素的基础上，通过___________因素的作用，由___而获得的行为。（3）小明观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少数雄蜂和大量工蜂，这说明蜜蜂是具有_______________行为的昆虫。小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着_____________。（4）研究动物行为的方法主要有观察法和实验法，资料一中小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于_______法。（5）动物在生物圈中起着重要作用，资料三说明动物起了哪种作用？_____________。从资料三中，你得到什么启示？______________。（写一点即可）答案：先天性遗传物质遗传环境生活经验和学习社群信息交流观察维持生态平衡①不能随意杀灭某种动物（不能滥捕滥杀）②不能随意引进外来物种③解析：先天性遗传物质遗传环境生活经验和学习社群信息交流观察维持生态平衡①不能随意杀灭某种动物（不能滥捕滥杀）②不能随意引进外来物种③生物与生物之间、生物与环境之间相互依赖、相互制约【分析】动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为；先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为；社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。【详解】（1）资料一中，黄蜂虽未见亲代的繁殖过程，却能重复亲代的这些程序，因此黄蜂的生殖行为是先天性行为，由遗传物质决定的。（2）资料二中，“狼孩”“赤身棵体”“嚎叫”“用四肢爬行”“撕咬生肉”，是后天性行为的表现，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。（3）蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社群行为；当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着信息交流。（4）研究动物行为的方法主要有观察法和实验法，观察法是让研究对象处于自然状态下，并不对其做出人为干扰的一种研究方法，资料一中小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于观察法。（5）资料三中，为了消灭老鼠，引进了猫，但是岛上没有猫的天敌，倒是猫吃掉大量的鸟，说明动物之间相互依存，相互制约的关系，因此说明动物维持生态平衡的作用；从资料三中，你得到的启示应该是：①不能随意杀灭某种动物（不能滥捕滥杀）②不能随意引进外来物种③生物与生物之间、生物与环境之间相互依赖、相互制约等。【点睛】本题主要考察了动物的先天性行为与学习行为的区别，社群行为的概念，动物在生物圈中的作用等相关知识点，综合性比较强，难度较大。三、实验探究综合题7．材料分析呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重威胁，所以当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后兔以惊人的速度发展起来，兔与牛羊争食牧草，加速了草场的退化。（1）在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象叫作___________。（2）当地牧民大规模的猎捕狼，则会使兔和鼠大增多，导致草大量减少，甚至导致草原生态系统被破坏。由此可见，动物在生态系统中有___________的作用。（3）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在细胞的__________内分解释放能量，供给生命活动的需要，同时有机物被分解为二氧化碳、水等无机物，由此可以看出动物还具有促进生态系统的___________的作用。（4）写出资料中隐藏的一条食物链___________。答案：（1）生态平衡（2）维持生态平衡（3）线粒体物质循环（4）草→兔→狼【分析】生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫生态系统。其组成成分解析：（1）生态平衡（2）维持生态平衡（3）线粒体物质循环（4）草→兔→狼【分析】生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫生态系统。其组成成分有生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，其中起主导作用的是生产者。（1）在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象叫作生态平衡。（2）生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。因此牧民大规模的猎捕狼，则会使兔和鼠大增多，导致草大量减少，甚至导致草原生态系统被破坏，由此可见，动物在生态系统中有维持生态平衡。（3）线粒体是呼吸作用的场所，动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在细胞的线粒体内分解释放能量，供给生命活动的需要，同时有机物被分解为二氧化碳、水等无机物，由此可以看出动物还具有促进生态系统的物质循环的作用。（4）食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，资料中隐藏的一条食物链是草→兔→狼。8．请根据图中的食物网简图，回答下列问题：（1）图中标出的这些动物在生态系统中担任的角色是_____者。（2）鹰与蛇除了有捕食关系，还有______关系。（3）该食物网中共有_____条食物链。（4）请写出图中最长的一条食物链：______________________________。（5）该食物网中的各种生物所需要的能量最终来自于__________（6）如果人们为了一时的经济利益大量捕捉青蛙、蛇，会造成__________和鼠的大量繁殖，从而导致水稻严重减产。专家呼吁：不要随意捕杀某种动物，因为动物在维持生态_______中起着重要作用。答案：（1）消费（2）竞争（3）3（4）水稻→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰（5）太阳光（或太阳光能、太阳能）（6）食草昆虫平衡【分析】（1）食物链是生态解析：（1）消费（2）竞争（3）3（4）水稻→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰（5）太阳光（或太阳光能、太阳能）（6）食草昆虫平衡【分析】（1）食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）。（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；绿色植物能进行光合作用是生产者，动物和人直接或间接的以植物为食属于消费者，细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生为分解者。（3）生态系统中的每一种生物都受到周围其它生物的影响；生物与生物之间的关系主要有捕食关系（如狼吃兔子）、竞争关系（如农田里的作物与杂草）、合作关系（例如蚂蚁合作搬运食物）、寄生关系（如蛔虫寄生在人的小肠里）等。（1）消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类等。根据食性的不同可分为一级消费者、二级消费者等。图中标出的这些动物在生态系统中担任的角色是消费者。（2）该生态系统中鹰和蛇都捕食鼠，并且鹰还捕食蛇，因此，鹰与蛇是捕食和竞争关系。（3）该生态系统中共有3条食物链，分别是：水稻→鼠→鹰、水稻→鼠→蛇→鹰、水稻→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。（4）该生态系统中最长的一条食物链是：水稻→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。（5）任何生物进行生命活动所需要的能量都直接或间接来源于植物进行光合作用贮存的太阳能，因此该食物网中的各种生物所需要的能量最终来自于太阳能。（6）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。如果人们为了一时的经济利益大量捕捉青蛙、蛇，会造成食草昆虫和鼠的大量繁殖，从而导致水稻严重减产。动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。专家呼吁：不要随意捕杀某种动物，因为动物在维持生态平衡中起着重要作用。9．如图表示生态系统物质循环的过程，请据图分析回答问题：（1）图中的生产者是_______，它能把二氧化碳和水通过[]_________作用转变成有机物，其制造的有机物去向有：一是通过自身的[]_________作用变成二氧化碳和水，返还无机环境，二是通过进入动物体内，通过[]_______作用返还无机环境，三是生物的遗体和动物排出的粪便通过的______分解作用返还无机环境。（2）像二氧化碳这样，从无机环境到生物体内，又从生物体返还到无机环境的过程，叫做___，从以上分析可知，动物能_________生态系统的物质循环。（3）在生态系统中，生物的_____、各种生物的数量和________总是维持在______的状态，这种现象叫作_________，这是一种动态平衡。答案：A①光合②呼吸③呼吸分解者物质循环促进种类所占的比例相对稳定生态平衡【分析】（1）生态系统的能量流动和物质解析：A①光合②呼吸③呼吸分解者物质循环促进种类所占的比例相对稳定生态平衡【分析】（1）生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。（2）动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。【详解】（1）A既能吸收大气中的二氧化碳，又能释放二氧化碳，所以A是绿色植物，属于生产者。B、C直接或间接以A为食，属于消费者。A绿色植物能把二氧化碳和水通过[①]光合作用转化为有机物。生产者制造的有机物，一部分通过自身的[②]呼吸作用变成二氧化碳和水，返还无机环境；一部分通过食物链进入消费者体内，通过[③]呼吸作用返还无机环境；一部分通过分解者的分解作用返还无机环境。（2）生态系统的物质循环是指无机化合物和单质通过生态系统的循环运动。像二氧化碳这样，从无机环境到生物体内，又从生物体内返还到无机环境中的过程，叫物质循环。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。（3）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，生态系统的生物种类和营养结构复杂程度决定着其稳定性。【点睛】理解掌握生态系统中二氧化碳等物质循环的过程是解题的关键。四、实验探究综合题10．依据所示的几种微生物形态结构示意图回答。（1）引发腮腺炎的生物类群是________。(填字母)（2）利用________可以生产青霉素；蒸出的馒头软而多孔，是因为有_参与的结果。(填字母)（3）属于真菌的是B、C和______（填字母），它们的营养方式均为_____。（4）A与B相比较，在其细胞结构上的主要不同点是________。（5）上述五种微生物不具有细胞结构的是________(填字母)，其生物体构成为________和________，繁殖方式为________。答案：（1）A或E（2）CD（3）D异养（4）没有成形的细胞核（5）E蛋白质外壳遗传物质自我复制【分析】解析：（1）A或E（2）CD（3）D异养（4）没有成形的细胞核（5）E蛋白质外壳遗传物质自我复制【分析】此题主要考查微生物的特征以及与人类的关系等有关的知识点。图中A是细菌，B曲霉，C是青霉，D是酵母菌，E是病毒。（1）腮腺炎分两类，一是由细菌引起的，当免疫力下降或感染时，致病菌增多会顺着口内的腮腺导管口进行逆行性感染，造成腮腺导管发炎、口水分泌不畅引起腮腺炎；二是痄腮，由流行性腮腺炎病毒引起，会传染，一般一个人一辈子不会得超过两次。因此，引发腮腺炎的生物类群是A或E。（2）有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的C青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。制作馒头用D酵母菌，蒸出的馒头暄软而多孔是因为制作馒头或面包时，酵母菌产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使谩头膨大和松软。（3）B曲霉菌、C青霉菌和D酵母菌都是真菌，它们的细胞内无叶绿体，营养方式都是腐生，属于异养。（4）细菌跟真菌最大的区别是没有成形的细胞核，细菌没有成形细胞核，属于原核生物，青霉菌、曲霉菌、酵母菌属于真菌，有成形细胞核，属于真核生物。A细菌与B曲霉相比较，在其细胞结构上的主要不同点是没有成形的细胞核。（5）E病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质。病毒以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒，新生成的病毒又可以感染其他活细胞。11．下图为某些微小生物的形态图。请据图回答下列问题。（1）观察以上生物，C的结构简单，由蛋白质外壳和内部的___________组成，它必须___________（填生活方式）在其他生物的细胞内。（2）A与D的结构相比，A的特征是___________。（3）酿酒、做面包时，离不开[B]___________（填名称）。（4）在日常生活中，制酸奶、泡菜要用到___________（填字母）类生物。答案：遗传物质寄生无成形细胞核酵母菌A【分析】图A是细菌，B是酵母菌，C是病毒，D是青霉。【详解】（1）图片中C属于病毒，它的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传解析：遗传物质寄生无成形细胞核酵母菌A【分析】图A是细菌，B是酵母菌，C是病毒，D是青霉。【详解】（1）图片中C属于病毒，它的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。（2）A细菌与D青霉相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有成形的细胞核。D是通过孢子来繁殖后代的。（3）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开B酵母菌，酿酒时必需设置无氧环境。（4）酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。泡菜也是美味的小吃，制泡菜也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质。【点睛】本题主要考查微生物的发酵在食品的制作中的作用及细菌其与人类的关系。12．我国栽培烟草的历史悠久，请根据研究烟草过程中所遇到的有关问题作答（如下图）：（1）烟草花冠、叶片形状等都是性状，生物性状的遗传一般是由_____________控制的。（2）烟草的红花和黄花，在遗传学上被称为一对__________________，若红花（A）对黄花（a）是显性，将两株红花烟草杂交，后代出现部分黄花烟草。从基因遗传图解可以清晰地说明遗传现象。请尝试完善上图中的遗传图解。子代_____________、表现型_______________________。（3）烟草花叶病毒能够引起烟草花叶病，其中烟草花叶病毒和烟草花叶相比，最大的特点是没有________________________结构．答案：基因相对性状aa黄花细胞【解析】（1）基因决定生物的性状，因此生物性状的遗传一般是由基因控制的。（2）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状；若红花（A）解析：基因相对性状aa黄花细胞【解析】（1）基因决定生物的性状，因此生物性状的遗传一般是由基因控制的。（2）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状；若红花（A）对黄花（a）是显性，则后代黄花烟草的基因组成是aa，表现型是黄花。遗传图解如图所示：。（3）烟草花叶病毒属于植物病毒，病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。五、实验探究综合题13．如图是蚯蚓、蜗牛、蝗虫、青蛙、猫5种动物的分类图，据图回答下列问题：（1）请将图中内容补充完整：①_____；②_____。（2）蜗牛与下列哪种动物的共同特征最多_____。A．蟹B．鲫鱼C．河蚌D．扬子鳄（3）青蛙生活在潮湿的陆地上，除用肺呼吸外，还兼用_____辅助呼吸。答案：外骨骼胎生C皮肤【详解】根据动物体内有无脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，其中脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。（1）动物分为脊椎动物解析：外骨骼胎生C皮肤【详解】根据动物体内有无脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，其中脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。（1）动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，蝗虫属于无脊椎动物，体内有坚硬的外骨骼，因此有蜕皮现象，可见①是外骨骼，动物的生殖方式可分为胎生和卵生，猫属于哺乳动物，生殖方式是胎生，因此②是胎生。（2）蟹属于节肢动物，鲫鱼属于鱼类，扬子鳄属于爬行动物，乌贼和蜗牛都属于软体动物，因此共同特征最多。（3）青蛙属于两栖动物，生活在潮湿的陆地上，除用肺呼吸外，还兼用皮肤辅助呼吸。14．《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱日鸟，是人类最亲密的野生动物。因为有它们，给我们的生活地添了的光彩，阅读下列关于喜鹊的科普短文，请回答以下问题：喜鹊是常见的鸟类动物，体长40﹣50厘米，雏鸟出壳后浑身赤裸设有羽毛，需亲鸟抚育一个月左右的时间，其褐色和白色的体羽才逐渐丰满方才离巢。喜鹊的适应能力极强，无论是平原山区，还是河谷农田，抑或城市乡村，无处不可见其身影。喜鹊的食性很杂，除食谷物、瓜果等素食外，也大量捕食蝗虫、禽卵及幼鼠，甚至啄食刺猬。虽然喜鹊体形中等，但性情勇猛，不惧强暴，故一些鸟友虐称其为“猛雀”。如果来犯的是人类，它们往往或诱引追逐、使人远离维鸟的居所；或虚张声势，正面冲击，表示抗议。如果是天敌来犯，如占其巢穴、掠其子嗣的红脚隼等小型猛禽，喜鹊必以其特有的鸣叫声警告，同时呼朋唤友，合围驱逐，或群起而攻之，以弱击强，虽败犹力争。世界各国邮政部们曾多次发行喜鹊题材的邮票，足见各国人民对喜鹊的喜爱。在大自然中，喜鹊的确有不少“美德”：其一，喜鹊是不拿薪的“天气预报员”，民间有“（喜鹊）仰鸣则晴，俯鸣则雨”之说。其二，喜鹊是天才的“建筑师”，在长期演化过程中喜鹊所营的巢近水源、远天敌、易采食、宜育雏，巢的位置、大小，选材，结构和朝向均有独到之处。（1）与其他类动物相比，灰喜鹊生殖发育的突出特点是体内受精和_____________。（2）喜鹊的雏鸟出壳后浑身赤棵没有羽毛，需亲鸟扰育一个月左右的时间才可离巢，喜鹊的育维行为是由其体内的_____________决定的。（3）喜鹊的飞行器官是_____________，由于体内有许多_____________，它们与肺相通，形成了特有的呼吸方式是_____________，它提高了气体交换的效率。（4）喜鹊的食性很杂，它与虫是