2024届辽宁省丹东市五校协作体高一物理第一学期期中统考试题含解析

2024届辽宁省丹东市五校协作体高一物理第一学期期中统考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、一物体做匀变速直线运动,初速度为2m/s，加速度大小为1m/s2，则经1s后，其末速度()A．一定为3m/sB．一定为1m/sC．可能为1m/sD．不可能为1m/s2、t=0时甲、乙两物体同时从同一地点出发沿同一直线运动，以出发点为参考点，它们的位移-时间（x-t）图像如图所示，则在t1时刻（）A．它们的速度相同，甲在乙的前方B．它们的速度相同，乙在甲的前方C．它们的位置相同，甲的速度大于乙D．它们的位置相同，乙的速度大于甲3、如图所示，半径不同的P、Q两球紧靠着并静止放置在光滑的水平地面上，下列说法正确的是（）A．P、Q两球之间存在有弹力B．球对水平面的压力就是球所受的重力C．球对水平面的压力是球发生微小形变产生的D．球受到水平面的支持力是球发生微小形变产生的4、某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.5圈时，他的（）A．路程和位移的大小均为3πRB．路程和位移的大小均为2RC．路程为3πR、位移的大小为2RD．路程为πR、位移的大小为2R5、如图所示,物体从O点由静止开始做匀加速直线运动,途经A、B、C三点，其中AB=2m，BC=4m．若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等，则O、A两点之间的距离等于A．m B．m C．2m D．4m6、如图，小物块原来静止在固定的粗糙斜面上，现施加水平向右的推力F，F的大小由零逐渐增大，直到小物块刚要开始滑动为止。则在此过程中，小物块所受的A．合外力可能增大B．斜面的支持力一定增大C．斜面的摩擦力可能先增大后减小D．斜面的摩擦力一定先减小后增大7、如图所示，用水平力F将一木块压在竖直墙壁上，已知木块重力G，木块与墙壁间的动摩擦因数μ，则（）A．如果木块滑动，受到的摩擦力等于μGB．如果木块静止，受到的摩擦力等于μGC．如果木块滑动，受到的摩擦力可能等于GD．如果木块静止，受到的摩擦力一定等于G8、如图所示，为一物体的速度-时间图象，由图可知()A．3s末物体回到初始位置B．3s末物体的加速度方向发生变化C．物体做匀变速直线运动D．6秒末物体回到出发点9、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝5t＋t2(各物理量采用国际单位制单位)，则该质点A．质点的初速度是5m/s B．质点的加速度是1m/s2C．第1s内的位移是6m D．前2s内的平均速度是7m/s10、把重30N的物体放在倾角为30°的粗糙斜面上，物体右端与固定在斜面上的轻弹簧相连接，如图所示，若物体与斜面间的最大静摩擦力为16N，则弹簧的弹力为（）A．可以是30N，方向沿斜面向上B．可以是1N．方向沿斜面向上C．可以是1N，方向沿斜面向下D．可能为零二、实验题11、（4分）在探究弹簧的弹力与伸长量之间关系的实验中，所用装置如图1所示，将轻弹簧的一端固定，另一端与力传感器连接，其伸长量通过刻度尺测得，某同学的实验数据列于下表中．伸长量x/×10﹣2m

2.00

4.00

6.00

8.00

10.00

弹力F/N

1.50

2.93

4.55

5.98

7.50

（1）以x为横坐标，F为纵坐标，在图2的坐标纸上描绘出能正确反应这一弹簧的弹力与伸长量间的关系图线：（2）由图线求得这一弹簧的劲度系数为．（保留三位有效数字）12、（10分）某组同学在做《互成角度的两个力的合成》实验，（1）有关此实验，下列叙述哪些是正确的（_______）A．两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧秤的拉力是分力C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同D．若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可（2）如图所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中_______实验比较符合实验事实？（力F’是用一只弹簧秤拉时的图示）（3）下列方法中，有助于减小实验误差的是______A．尽可能使两分力的夹角大些B．尽可能使两分力相差的大些C．尽可能使两分力与纸面平行D．尽可能使橡皮条长些三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）在火星上，做自由落体运动的物体在第1s内下落4m。求：（1）该物体在第2s末的速度。（2）在3s内该物体下落的高度。14、（14分）如图所示，公路上有一辆公共汽车以10m/s的速度匀速行驶，为了平稳停靠在站台，在距离站台P左侧位置50m处开始刹车做匀减速直线运动．同时一个人为了搭车，从距站台P右侧位置30m处从静止正对着站台跑去，假设人先做匀加速直线运动，速度达到4m/s后匀速运动一段时间，接着做匀减速直线运动，最终人和车到达P位置同时停下，人加速和减速时的加速度大小相等．车的质量为2000kg，与地面间的动摩擦因数为0.8（g=10m/s2）．求：（1）汽车在减速过程中受到的滑动摩擦力为多大？（2）汽车刹车的时间；（3）人的加速度的大小．15、（13分）物体A放在台式测力计上，通过跨过定滑轮的轻绳与物体B相连，B下端与轻弹簧粘连，弹簧下端与地面接触（未拴接），整个系统处于平衡状态，此时台式测力计的示数为8.8N；已知mA=2mB=1kg，物块A、B间水平距离s=20cm，倾斜绳与水平方向的夹角θ=37°，物块A与台式测力计间摩擦因数μ=0.1．最大静摩擦力等于滑动摩擦力，A、B和轻滑轮视为质点，不计其余摩擦，弹簧始终处于弹性限度内，g=10m/s2（sin37°=0.6，cos37°=0.8）（1）求物块A受到的摩擦力和绳对物块A的拉力；（2）沿竖直方向向上缓慢移动滑轮至某个位置时，物块A刚好要运动，且此时弹簧刚好离开地面．求：①此时轻绳与水平方向的夹角θ′=？②滑轮移动的距离和弹簧的劲度系数．

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解题分析】一物体做匀变速直线运动，初速度2m/s，加速度大小1m/s2，物体可能是加速，也可能是减速，以初速度的方向为正方向，则v0=2m/s，a=1m/s2或a=-1m/s2，根据速度时间公式：v1=v0+at=2+1×1m/s=3m/s，也可能v2=v0+at=2-1×1m/s=1m/s，故C正确，ABD错误。

2、D【解题分析】图中位移-时间图象，其斜率等于物体的速度．根据数学知识确定斜率的大小，来比较速度的大小．图中两图线相交，表示位移相同，物体处于同一位置．根据物体位移大小等于初末位置坐标之差分析两物体的位置关系．根据数学可知，甲图线的斜率小于乙图线在t1时刻切线的斜率，则在t1时刻，甲的速度小于乙的速度．两物体的初末位置坐标之差相等，说明物体通过的位移相同，甲、乙两物体又是从同一地点出发沿同一直线运动，所以在t1时刻，位置相同．所以它们的位置相同，乙的速度大于甲．故选D．点评：本题首先要判断出是单选题，其次根据位移图象斜率等于速度比较速度大小是难点．3、C【解题分析】解：A、对Q受力分析，若P对Q有弹力Q不会处于静止状态，所以A错误B、压力大小等于重力但是他们性质不同，所以B错误C、所有形变都是由形变产生的，球发生微小形对水平面有压力，所以C正确D、球受到水平面的支持力是桌面发生微小形变产生，所以D错误4、C【解题分析】

某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.5圈时的位移为直径的大小，路程为圆弧长的1.5倍，所以路程为3πR、位移的大小是初末位置之间的距离为2R．A.路程和位移的大小均为3πR，与分析不符，故A错误．B.路程和位移的大小均为2R，与分析不符，故B错误．C.路程为3πR、位移的大小为2R，与分析相符，故C正确．D.路程为πR、位移的大小为2R，与分析不符，故D错误．5、A【解题分析】设物体通过AB、BC所用时间分别为T，则B点的速度为：，根据△x=aT2得：，则；则.故选A．【题目点拨】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的公式以及推论，并能进行灵活的运用．6、BD【解题分析】

A.物块始终处于静止状态，所受的合外力始终为零，保持不变，故A错误；B.对物块受力分析并分解如图。

斜面对物块的支持力N=Fsinθ+mgcosθ，F增大，N一定增大，选项B正确；

CD.图中未画上摩擦力f，分情况讨论f的情况：

①Fcosθ＜mgsinθ时，f沿斜面向上，由平衡条件有Fcosθ+f=mgsinθ，随着F的增大，f减小。②Fcosθ＞mgsinθ时，f沿斜面向下，由平衡条件有Fcosθ=f+mgsinθ，则随着F的增大，f增大；所以摩擦力f一定先减小后增大，故D正确，C错误。7、CD【解题分析】

木块在竖直方向上受重力和静摩擦力，如果木块静止，根据平衡条件可得如果木块匀速向下滑动，根据平衡条件可得如果木块加速向下滑动，则有故A、B错误，C、D正确；故选CD。8、CD【解题分析】

在前3s内，速度为负值，说明物体一直向负方向运动，3s末物体没有回到初始位置，故A错误；v-t图象的斜率等于加速度，由图可知0-6s内斜率没变，所以加速度没有变化，一直做匀变速运动，故B错误，C正确；速度图象与坐标轴围成的“面积”大小等于物体通过的位移，则t=3s时，物体位于出发点负方向上距离出发点的位移为，t=3s后物体沿正方向运动，3-6s内位移为，则在t=6s时物体的位移x=0，物体回到出发点，故D正确。所以CD正确，AB错误。9、ACD【解题分析】

AB.根据匀变速直线运动的位移时间关系公式可得质点的初速度为：v0=5m/s加速度为：a=2m/s2故A正确，B错误；C.第1s内的位移为：x=5×1+12=6m故C正确；D.由x=5t+t2可得前2s内的位移为：x2=5×2+22=14m前2s内的平均速度为：故D正确。10、ABCD【解题分析】

将重力按照作用效果分解：平行斜面的下滑分力为Gsin30°=15N，垂直斜面的垂直分力为Gcos30°=153N；当最大静摩擦力平行斜面向下时，物体与斜面间的最大静摩擦力为16N，弹簧弹力为向上的拉力，大小为F=fm+Gsin30°=16+15=31N；当最大静摩擦力平行斜面向上时，物体与斜面间的最大静摩擦力为16N，则弹簧的拉力大小为F=Gsin30°-fm=-1N；方向沿斜面向下；则题中的四个选项均有可能，故选ABCD。【题目点拨】本题关键是根据平衡条件求解出物体即将上滑和即将下滑的两种临界情况的弹簧弹力大小和方向，然后即可得出结论．二、实验题11、（1）如图（2）75.0N/m【解题分析】试题分析：以纵轴表示弹簧的弹力，横轴表示弹簧的伸长量，描点作图．让尽量多的点落在直线上或分居直线两侧．图象的斜率表示弹簧的劲度系数．解：（1）描点作图．如下图．（2）根据图象，该直线为过原点的一条倾斜直线，即弹力与伸长量成正比，图象的斜率表示弹簧的劲度系数，k==75.0N/m．故答案为（1）如图（2）75.0N/m【点评】解决本题的关键掌握弹力与弹簧伸长关系的实验步骤，会描点作图，掌握作图的方法．会从图象中分析数据．12、AC甲C【解题分析】

(1)[1]A．两弹簧测力计的拉力的合力与橡皮筋的拉力大小相等，两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大，故A正确；B．两弹簧测力计的拉力与橡皮条的拉力的合力为零，它们之间不是合力与分力的关系，B错误；C．两次拉橡皮筋时，为了使两次达到效果相同，橡皮筋结点必须拉到同一位置O，故C正确；D．结点位置不变，合力不变，当一只弹簧测力计的拉力大小改变时，另一弹簧测力计的拉力的大小和方向必须都改变，故D错误。(2)[2]用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上，故甲图符合实验事实；(3)[3]A．画平行四边形时，夹角大的话画出的平行四边形就会准些，而不是要求夹角尽量大，故A错误；B．数据处理时：我们需要画出力的大小和方向，所以力要适当大些可减小测量误差对实验的影响，但不是尽可能使两分力相差的大些，故B错误；C．作图时，我们是在白纸中作图，做出的是水平力的图示，若拉力倾斜，则作出图的方向与实际力的方向有有较大差别，同时为了减小因摩擦造成的误差，故应使各力尽量与木板面平行，故C正确；D．为了更加准确的记录力的方向，拉橡皮条的细绳要长些，橡皮条不是要尽可能长，故D错误。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）16m/s（2）36m【解题分析】

（1）物体做自由落体运动，在第1s内下落4m，由h=12gt2