2024届云南省昌宁一中物理高一上期中联考试题含解析

2024届云南省昌宁一中物理高一上期中联考试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、关于运动物体的加速度，下述说法正确的是（）A．运动快的物体加速度大B．运动速度变化大的物体加速度一定大C．加速度为零的物体，一定是静止的D．速度变化慢的物体，加速度一定小2、关于匀变速直线运动的定义,下列正确的是A．只有速度随时间均匀增加的直线运动，才称为匀变速直线运动B．只有速度随时间均匀减小的直线运动，才称为匀变速直线运动C．加速度恒定，速度随时间均匀变化的直线运动D．位移随时间均匀变化的直线运动3、关于直线运动，下述说法中错误的是A．匀速直线运动的速度是恒定的，不随时间而改变B．匀变速直线运动的瞬时速度随时间而改变C．速度随时间不断增加的运动，叫匀加速直线运动D．速度随着时间均匀减小的运动，通常叫做匀减速直线运动4、如图所示，人握住竖直旗杆匀速向下滑，则下列说法正确的是（）A．人受到的摩擦力的方向是竖直向下的B．人受到的摩擦力的方向是竖直向上的C．手握旗杆的力越大，人受到的摩擦力越大D．手握旗杆的力增加，人受到的摩擦力可能减小5、天花板固定一根绳子，绳下系一个小球，下列判断正确的是（）A．小球对绳的拉力使小球发生形变。 B．绳子形变后对小球产生拉力。C．小球对绳的拉力方向是竖直向上的。 D．球对绳的拉力是绳对天花板的拉力。6、一张桌子始终静止在水平地面上，一根木棒沿着水平桌面从A运动到B，发生的位移为x，如图所示。若棒与桌面间的摩擦力大小为Ff，则棒对桌面的摩擦力和桌面对棒的摩擦力做的功各为A．-Ff⋅x，-FC．-Ff⋅x，07、如图所示是在同一直线上运动的甲、乙两物体的x﹣t图象，下列说法中正确的是（）A．甲的启动时刻比乙早t1B．两车运动起来后甲的速度比乙大C．当t=t2时，两物体相距最远D．当t=t3时，两物体相距x18、关于弹力，下列说法中正确的是（）A．压力和支持力的方向总是垂直于接触面B．木块在桌面上受种向上的弹力，是由于桌面发生微小的形变而产生的C．轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆重合D．轻绳一端所受弹力的作用线一定与轻绳重合9、下列说法中的“快”，哪些是指加速度较大（）A．从高速公路走，很快就能到B．刘翔的起跑是比赛选手中最快的C．运用ABS新技术，汽车能很快停下来D．协和式客机能在20000m高空飞行得很快10、竖直平面内有两个半径不同的半圆形光滑轨道，如图所示，A、M、B三点位于同一水平面上，C、D分别为两轨道的最低点，将两个相同的小球分别从A、B处同时无初速释放，则关于两球到达C、D时，两球（）A．速度相等B．加速度相等C．对轨道的压力相等D．机械能相等11、作用于同一物体上的两个力，F1=5N，F2=4N，它们的合力可能是（）A．0N B．10N C．9N D．5N12、一物体运动的v-t图像如图所示，则下列说法正确的是A．0～9s内物体做匀加速直线运动B．9～25s内物体的加速度与25～45s内的加速度不同C．物体在25s末回到出发点D．物体离出发的最大距离为800m二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在做“探究力的平行四边形定则”实验时：（1）除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有_________和_________．（2）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须________．A．每次把橡皮条拉到同样的位置B．每次把橡皮条拉直C．每次准确读出弹簧测力计的示数D．每次记准细绳的方向（3）为了提高实验的准确性，减小误差，下列在实验中应注意的是哪些___________A．选用弹性小且适当长的细绳B．橡皮条、细绳和测力计的轴应在同一平面上，且与板面平行贴近C．两根细绳应该一样长D．两个分力的夹角尽量小（4）某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置．图中________是力F1与F2的合力的理论值，________是力F1与F2的合力的实验值．通过把_________和__________进行比较，可以验证平行四边形定则．14、（10分）关于验证平行四边形法则的实验，请回答下列问题：（1）在该实验中，合力与分力的概念是一种_______的科学思想方法．（2）某同学在做实验时，操作时弹簧秤平行于板面如图1放置，然后记录力的大小和方向，请你指出这样操作的问题_________．（3）某同学完成实验后得到的图形如图2所示，图上所画的四个力中，由一个弹簧秤拉橡皮筋得到的力是_________．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）一辆汽车在高速公路上以108km/h的速度匀速行驶，由于在前方出现险情，司机紧急刹车，刹车时加速度的大小为5m/s2。求：(1)汽车刹车后10s内滑行的距离(2)从开始刹车到汽车滑行50m所经历的时间16、（12分）2013年1月1日实施新的交通规定:黄灯亮时车头已经越过停车线的车辆可以继续前行，车头未越过停车线的若继续前行则视为闯黄灯，属于交通违章行为.若交通路口绿灯即将结束时会持续闪烁3s，而后才会变成黄灯，再在3秒黄灯提示后再转为红灯.现有甲乙两汽车正沿同一平直马路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，当两车快到十字路口时，甲车司机刚好看到黄灯闪烁.请问:(1)若甲车在黄灯开始闪烁时刹车，要使车在黄灯闪烁的时间内停下来且刹车距离不得大于18m，该车刹车前的行驶速度不能超过多少?(2)若甲乙车均以v0=15m/s的速度驶向路口，乙车司机看到甲车刹车后也立即刹车(乙车司机的反应时间△t2=0.4s.反应时间内视为匀速运动).已知甲车、乙车紧急刹车时产生的加速度大小分别为a1=5m/s2、a2=6m/s2.若甲车司机看到黄灯闪烁时车头距离警戒线L=30m，要避免闯红灯，他的反应时间△t1不能超过多少?(3)满足第（2）条件下，为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲乙两车刹车前的距离至少多大?17、（12分）一次演习中，一空降特战兵实施空降，在飞机悬停空中后，空降特战兵从机舱中一跃而下，把空降特战兵空降假定为如下过程:空降特战兵出飞机舱后先做自由落体运动，下落了1s后，打开伞包匀速运动了4s，接着做匀减速直线运动6s到达了“敌方”的地面，此时空降特战兵的速度恰好为零，g取10m/s1．求:（1）空降特战兵做自由落体运动下落的距离是多少?（1）空降特战兵实施空降发生的总位移是多少?

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解题分析】

根据加速度的定义式，加速度等于速度的变化率．物体的速度变化量大，加速度不一定大．加速度与速度无关。【题目详解】运动快的物体加速度可能小，故A错误；根据加速度的定义式，可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决定，虽然△v大，但△t更大时，a可以很小，故B错误；加速度为零的物体，不一定是静止的，也可能是匀速，故C错误；加速度是描述速度变化快慢的物理量，所以速度变化慢的物体，加速度一定小，故D正确。所以D正确，ABC错误。【题目点拨】根据加速度的定义式，可知式中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础。2、C【解题分析】

ABC．由匀变速直线运动的定义可知，加速度恒定，速度随时间均匀变化的直线运动，故AB错误，C正确；D．位移随时间均匀变化的直线运动是匀速直线运动，故D错误．3、C【解题分析】

匀速直线运动的速度是恒定不变的，故A正确．匀变速直线运动的特点是加速度恒定不变，速度随时间均匀变化；故B正确．速度随时间不断增加的运动，不一定是匀加速直线运动，只有速度随时间均匀增加的运动，才是匀加速直线运动．故C错误．速度随着时间均匀减小的运动，通常叫做匀减速直线运动，故D正确．本题选错误的，故选C.4、B【解题分析】

AB.人用双手握住竖直的竹竿匀速滑下时，受到的滑动摩擦力与重力平衡，方向竖直向上，故A项错误，B项正确。CD.战士用双手握住竖直的竹竿匀速攀上时，受到的静摩擦力与重力平衡，与握力无关，方向竖直向上，故C项错误，D项错误。5、B【解题分析】

AC．小球对绳子的拉力，是因为球发生弹性形变，同时要恢复原状，所以产生弹力，则球对绳的拉力的方向竖直向下，故AC错误；B．绳子对小球的拉力是绳子形变后产生的；绳子形变后，要恢复原状，则对小球产生向上竖直拉力，故B正确；D．球对绳的拉力是绳的受力，绳对天花板的拉力是天花板的受力，仅仅它们的大小是相等的，故D错误。6、D【解题分析】棒对桌面的摩擦力，和桌面对棒的摩擦力，为作用力和反作用力，大小相等方向相反，从A运动到B的过程中，棒受到的摩擦力为Ff，位移为x，摩擦力做的是负功，所以桌面对棒的摩擦力做的功为-Ffx，桌面受到的摩擦力的大小也为Ff，但桌面没动，位移是0，所以棒对桌面的摩擦力做的功为0。故选D。点睛：恒力做功，根据功的公式直接计算即可，但是桌面不动，它的位移是0，所以功为零，这是常出错的地方．7、AD【解题分析】试题分析：由图象可以看出，乙在t1时刻才开始运动，所以乙启动的时刻比甲晚t1，故A正确；在x﹣t图象图线斜率大小表示物体运动速度的大小，易知乙的速度大于甲的速度，故B错误；当t=t2时，位移相等，所以两物体相遇，故C错误；当t=t3时，甲的位移为零，乙的位移为x1，所以当t=t3时，两物体相距x1，故D正确．所以AD正确，BC错误。考点：x﹣t图象【名师点睛】此题是对x-t图线的考查；解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义，要知道图线斜率大小表示物体运动速度的大小，斜率的正负表示物体运动的方向，两图线的交点表示位移相等的时刻；此题是基础题．8、ABD【解题分析】

A．压力和支持力的方向总是垂直于接触面，故A正确；B．木块在桌面上受到向上的弹力，施力物体是桌面，是由于桌面发生微小的形变而产生的，故B正确；C．轻杆一端所受弹力的作用线可以沿任意方向，不一定与轻杆重合，故C错误；D．根据绳子弹力的特点可知，轻绳一端所受弹力的作用线一定沿绳指向绳收缩的方向，故D正确。故选ABD。9、BC【解题分析】

试题分析：A、D中的快是指速度大，故AD错；B中快是指平均速度大，故B错；C中快是指速度变化快，即指加速度大，故C正确．考点：速度与加速度10、BCD【解题分析】

AB．对任意一球，设通过最低点时的速度大小为v。轨道半径为r。由机械能守恒得：mgr=，得：v=知通过C、D时，两球的速度大小不等，通过最低点的加速度a==2g与轨道半径无关，所以通过C、D时，两球的加速度相等，故A错误B正确；C．在最低点，有N-mg=ma可得N=3mg由牛顿第三定律知，小球对轨道的压力大小也为3mg，与轨道半径无关，所以两球通过最低点时对轨道的压力相等，故C正确。D．选择相同的参考平面，在初始位置时两球的机械能相同，下滑过程只有重力做功，机械能都守恒，所以通过C、D时，两球的机械能相等，故D正确。11、CD【解题分析】

两力合成时，合力范围为，故合力范围为故CD正确。12、AD【解题分析】

A．由图像可知，0～9s内物体做匀加速直线运动，选项A正确；B．因为直线的斜率等于加速度，可知9～25s内与25～45s内斜率都相同，可知加速度相同，选项B错误；C．在0-25s内物体一直向前运动，则物体在25s末没有回到出发点，选项C错误；D．物体在25s末离出发点最远，离出发的最大距离为，选项D正确。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、橡皮条三角板AABFF’FF’【解题分析】

做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力（实际值）进行比较，用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值，因此明确实验原理和具体操作即可正确解答该题；【题目详解】（1）做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力进行比较．

所以我们需要的实验器材有：方木板（固定白纸），白纸（记录方向画图）、刻度尺（选标度）、绳套（弹簧秤拉橡皮条）、弹簧测力计（测力的大小）、图钉（固定白纸）、三角板（画平行四边形），橡皮条（让力产生相同的作用效果的），即还需要橡皮条和三角板；

（2）要使每次合力与分力产生相同的效果，每次将橡皮条拉到同样的位置，即用一个力与用两个力的作用效果相同，故BCD错误，A正确；（3）A、选用弹性小且适当长的细绳，有利于减少实验误差，故A正确；

B、橡皮条、细绳和测力计的轴应在同一平面上，且与板面平行贴近，故B正确；

C、实验中，通过细绳来拉橡皮筋，两细绳长度不需要相同，故C错误；

D、根据平行四边形定则可知夹角太小将会导至合力过大，导致一个弹簧拉时可能超过量程，故夹角不能太小或太大，适当即可，故D错误；

（4）F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值，而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值，由此可知F是F1、F2合力的理论值，F′是合力的实验值，通过把F和F′进行比较，可以验证平行四边形定则。【题目点拨】在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解。14、等效替代弹簧测力计的轴线与细线套不在同一直线上，导致测量数据不准确F【解题分析】

(1)[1]在该实验中，两个弹簧秤拉力产生的效果与一个弹簧秤拉力产生的效果相同，故合力与分力的概念是一种等效替代的科学思想方法．(2)[2]操作问题