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文档简介
教案系列小班体育优质课教案:小小旅行家教案及反思《小班体育优质课教案《小小旅行家》含反思》这是优秀的中班体育教案文章,希望可以对您的学习工作中带来关怀!
【活动目标】
1、能肩上负重进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作。
2、体验不怕困难,英勇向前的精神。
3、体验人多力气大,同伴间应当相互合作的情感。
4、通过活动熬炼幼儿的跳动力量,让他们的身体得到熬炼。
【活动预备】
1、一块空场地。节奏欢快的音乐。
2、和运动相应的体育器材,并做好标记。
【活动过程】
一、导入:
小伴侣们你们有没有去冒过险啊,比如:走独木桥、穿过“小树林”、跨跳过“小河”之类,今日我们就来做一个小小的旅行,在做旅行之前我们先来熬炼一下身体吧。(老师带领幼儿依据音乐节奏做“旅行”前的预备)。
二、小小旅行家开头了。
1、听信号走。
①一路纵队走,要求一个跟一个,保持肯定间距的走。
②听信号向肯定方向走、跑、跨、跳,如向左、右、前、后。
2、探究旅行路线。
①请幼儿自由观看场地上的嬉戏材料,启发幼儿认认、读读是什么地方。
②说说自己发觉的旅行路线。
③归纳旅行路线:走过“独木桥”跨跳过“小河”钻过“山洞”爬过“山坡”穿过“树林”达到目的地。
④幼儿自由探究、练习,老师巡回观看与指导。
⑤幼儿叙述探究的方法并请一两个幼儿做示范。
⑥老师依据幼儿把握动作的实际状况有针对性的进行指导。
⑦幼儿再次分散性的练习,老师进行个别指导。
三、放松活动。
幼儿依据严厉的音乐做伸展运动,同伴间相互揉揉肩、捶捶后背。老师重点鼓舞、表扬活动中不怕累不怕苦,坚持究竟的幼儿。并鼓舞其他幼儿学习这种精神。
【活动小结】
这是一节体育活动,主要培育幼儿走、跑、跨、跳、钻、爬等体育动作。在活动中我首先让孩子请幼儿自由探究旅行路线,这体现了幼儿在嬉戏中的自主性,通过观看归纳出了旅行路线,我们一起依据这个旅行路线进行了活动。嬉戏中幼儿爱好很高,我乐观的相互鼓舞、表扬活动中不怕累不怕苦,坚持究竟的幼儿。目标履行的较好效果不错。
教学反思:
活动形式符合幼儿惊异 、好动的心理特征。给幼儿供应丰富的物质环境,刺激幼儿去感受美和表现美。“爱好是最好的老师”,幼儿心理进展的特点是好动,对所有事物布满了惊异 心,求知欲望剧烈。准时表扬幼儿的点滴进步,确定和鼓舞幼儿的惊异 心和探究举止,树立自信念,挖掘幼儿的制造潜能。
小百科:旅行家是指以各地旅行为职业,通过旅行取得劳动酬劳与旅费的旅行者,职业旅行者的行为大多是履行自己的幻想或者为宣扬某种生活态度,而不是
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