小学生英语家长会课件(共二篇)

小学生英语家长会

小学生英语家长会（共二篇）

小学生英语家长会第一套

二年级英语家长会欢迎各位家长学生学习英语的剪影本学期学生的成长本学期，学生经过学习能够在全校师生面前进行英文歌曲和英文韵文的展示，锻炼了学生的口语能力，培养了学生的自信心。在单元检测与月考中，学生的优秀率达到50％以上，这些成绩都可以证明我们的学生也可以学好英语。同时成绩的取得也是与我们班主任密不可分的，班主任和我之间的良好配合为学生创造了良好的学习环境。目前存在的问题学生的学习自觉性不高。学生学习不怎么勤奋，尤其不爱背单词。学生笔试成绩很好，可是平时张嘴说英语却很难。学生所处环境对学生学习英语帮助不大。字母的学习1、字母教学是一年级第二学期所学的，有个别学生对着字母还存在辨认、上口的问题。因此加重了学生背单词的困难。2、复习认、读、书写26个字母的大小写，感知知道字母的读音和在单词中的发音规律。共同富裕小英口语教材的教学总体目标、编写理念、特点和结构教学总体目标

●学生的英语学习兴趣培养。

●学生良好英语学习习惯的培养。

●形成自信心和正确的学习态度。

●获得简单的语言知识和良好的语感。教学要求Let’s

learn 会看图说单词和句子Let’ssing 会唱Let’schant 会说Let’splay/move 会玩Project 能顺利完成任务Let’stalk 能表演Storytime 听懂故事；在教师的帮助下讲故事Bobby’strunk 引导学生说出自己能用英语说些什么。教材配置：学校发的：英语课本、活动手册、相应的录音磁带；多媒体配置：课本配套多媒体教材“金太阳”电脑光盘（在书店购买）几点说明：●教材中的歌曲和小诗不一定全部掌握，每个学生能说唱2－4首即可。

●教材中的课文要求学生理解意思，能用中文讲述其中发生的事情。能跟老师或录音讲述其中的重复或关键的词句即可。●活动手册中所做题目学生需掌握。

教学评价：英语口语检测原则：听说为主，知识与兴趣、态度相结合。形式：形成性评价与终结性评价结合。内容与方式：单词（听、辨认/指认单词、实物），看图说事物的英语名称句子：教师提供情景，学生说英语。自由表演：自己准备，个人或合作（自选内容），着重行为观察,平时的课堂表现（表现性评价），积累的印章，奖片等。英语学科目前的社会地位随着社会发展，英语学科的地位越来越重要，已由原来的科任学科上升至主要学科，与语数同等重要。从2005年起，小学毕业考试有三科目组成，即：语数英。任何一科不及格均得不到毕业证。同时，北京市统测和朝阳区统测均是三学科同时参加，可想而知，小学阶段英语学习的重要性。家庭教育必不可少

我们需要您的支持作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大遗憾。各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的。我们的建议：1，家长自己和孩子都要树立一个观念：英语是一门重要的主科，从现在开始英语的学习与考试将会伴随到孩子大学毕业甚至终身。（英语好不仅是一个特长，也许是他们将来谋生的途径。）2，英语的学习是需要成本的：大量的时间（没有付出就没有收获）我们希望您：学过的课文和单词要求每天要复习和读、背；背单词要有计划，每天6个；帮助学生对、看、查，单词表在课本68页。如果有磁带和点读机的家庭最好是鼓励他们多听多说来学习、练习英语。每天督促孩子听、跟读录音20分钟以上，以便增强孩子的语感（这个环节非常重要，让孩子们多听多读，才能提高英语听力水平。复读机比录音机好，电脑光盘或VCD又更能激发学生学习的兴趣）教育孩子要爱惜自己的学习用品。谢谢各位家长

小学生英语家长会第二套家长会

一、小学英语的重要性二、英语的性质三、本学期英语学习的内容四、家长需要配合的工作五、学生表现一、小学英语的重要性

小学英语重要吗？现实地说，如果学生在小学阶段没有打好扎实的基础，那么在进入初中、高中阶段学习后，他们肯定会感到十分吃力，这肯定会影响孩子的升学考试。长远地说，我们应该让学生均衡发展，不能忽视任何一方面，充分挖掘他们的潜力。所以说，小学英语重要。至于有多重要，还请各位家长根据自己学生的实际情况进行思考。二、英语的性质英语，到底是一种语言，它和汉语一样，都是人与人之间交流沟通的工具。但是，英语和汉语又有着极大地不同。从出生以来，无论是学习、工作、玩耍、吃饭甚至说梦话，我们都在用着汉语。而我们使用英语的时间，相对来说实在少得可怜。如果，我们像学习汉语那样学习英语，每个人可能都能很好地掌握英语。所以，学习英语是一个花时间、花精力的工作！现在，不晚！抖音三、本学期英语学习的内容1.课本后的单词表是最基础的。这就要同学们回家去复习，消化这些单词，尤其是黑体词。词汇是四年级考试的重要内容，一定要过关。1)每次课基本都布置抄写单词作业。（正确、整齐、干净）2）单词表的黑体词需要默写。3）单词写不好的学生，请家长给他们买个字帖，必须每天都练习。

2.课文中的对话，日常交际用语，不要求每个同学都会背，但是要求熟练，流畅的读出来，说出来。每次课，我都会布置学生听读课文，至于学生有没有去听读，家长心里最清楚。希望各位家长每天都抽出20到30分钟的时间让学生听读课文，课本上的偶数页是需要学生能流利地背出来。这样，学生脑子里才有可以表达的内容。

学生们只有脑子里有知识储备了，他们才能灵活运用。所以，家长一定要严格要求学生，绝对不能放任学生。PS:英语学习只有多记单词，多听读课文，多背课文，才有可能学好英语。有人说，让少儿学会使用一门新的语言,就必须给他们大量的机会练习说话。而我们每个班都有五十多个人,班级大了,每个学生练习的机会大大减少,学习效果也大打折扣。因此，要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。四、家长需要配合的工作1.每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交，同时注意检查他们的作业订正情况，保证孩子能及时发现自己的知识漏洞。希望家长能在保证学生已经完成作业及订正作业的前提下再在作业本上签名。（及时查看校讯通）+听读背作业必须签字

2.开学以来，有些学生忘记带作业本，带英语课本的现象还是时有发生，所以希望家长能每天提醒孩子检查第二天要带的作业和课本，养成良好的学习习惯。3.家长与老师经常联系，可以及时了解孩子在学校的表现，课上是否专心听讲、积极思考，作业是否能及时完成，以便对孩子进行更有针对性的指导。（沟通的方式很多，可以电话联系，可以通过孩子的作业本签字沟通）五、学生表现1）试卷情况：四年级一班：第一单元测试卷第二单元测试卷100分10490-100分42480-90分10870-80分12960-70分4660分以下188四年级二班：第一单元测试卷第二单元测试卷100分41090-100分111780-90分6970-80分7360-70分9760分以下2112四年级三班：第一单元测试卷第二单元测试卷100分81190-100分132780-90分8970-80分8660-70分10260分以下113四年级四班：第一单元测试卷第二单元测试卷100分101090-100分91780-90分11970-80分9660-70分7660分以下12102）日常表现：四年级一班课上回答问题积极、家庭作业完成及时、写单词整齐干净的有：.......，特此表扬。四年级二班课上回答问题积极、家庭作业完成及时、写单词整齐