部编版《青蛙卖泥塘》教学设计 教资笔试_第1页
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文档简介

部编版《青蛙卖泥塘》教学设计教资笔试《青蛙卖泥塘》是一本著名的童话故事，它教导了孩子们勇敢探索、智慧决策和分享与帮助他人的重要价值观。本文将针对部编版《青蛙卖泥塘》设计一节小学语文课的教学内容和教学步骤。

一、教学目标

1.了解故事《青蛙卖泥塘》的基本情节。

2.理解故事中的主题和寓意。

3.培养学生的阅读理解能力和情感态度。

二、教学准备

1.多媒体课件或教学绘本《青蛙卖泥塘》。

2.黑板和粉笔。

三、教学过程

Step1:导入（10分钟）

1.引入话题：故事《青蛙卖泥塘》

2.展示故事的封面图片，激发学生的兴趣。

Step2:故事阅读（15分钟）

1.教师通过朗读或播放多媒体课件的方式，让学生听故事并观看图画。

2.学生默读故事并了解故事的基本情节。

Step3:情节回忆（10分钟）

1.教师提问学生关于故事的一些关键问题，如：故事中的主人公是谁？发生了什么事情？解决问题的方式有哪些？等等。

2.鼓励学生提出问题和分享自己的理解。

Step4:深度讨论（15分钟）

1.教师引导学生思考故事中的主题和寓意，如勇敢探索、智慧决策和分享与帮助他人的重要性。

2.组织学生小组讨论，就故事中的某个情节或人物角色展开讨论，引导学生发表自己的观点。

Step5:反思总结（5分钟）

1.教师帮助学生总结故事的主题和寓意。

2.鼓励学生分享自己的感悟和体会。

Step6:课堂延伸（15分钟）

1.教师提供一些拓展阅读或角色扮演活动，让学生进一步理解故事并发散思维。

2.教师可以选取一些与故事主题相关的其他故事或诗歌进行朗读。

Step7:作业布置（5分钟）

根据学生的不同情况，可选择以下一种或多种作业形式：

1.写一篇读后感或小故事，表达对《青蛙卖泥塘》的理解和感悟。

2.绘制一幅插画，描述故事中的某个情节或人物。

四、教学评价

1.观察学生在故事阅读过程中的表现，并进行个别辅导和指导。

2.收集学生的作业并进行评价。

本教学设计以部编版《青蛙卖泥塘》为基础，通过多种教学手段激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读理解能力和思考能力。通过故事中的主

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