2024版高考历史一轮总复习第2部分选择性必修第19单元人口迁徙文化交融与认同和商路贸易与文化交流第49讲人口迁徙文化交融与认同课件

第49讲人口迁徙、文化交融与认同1单元特征目录2知识清单3考向突破4课堂演练5课后提升本单元主要讲述两大主题：人口迁徙、文化交融与认同和商路、贸易与文化交流。人口

迁徙、文化交融与认同人口迁徙古代游牧民族的几次大迁徙对亚欧大陆各主要区域文化的形成和转型产生了重大影响。近代欧洲人的殖民扩张改变了美洲和大洋洲的人口结构，造成了非洲人口的严重损失，驱动了亚洲劳工的大量迁移。现代社会人口迁徙的主要动力来自经济全球化，战争、灾难和经济因素等也造成了规模日益增长的难民群体人口

迁徙、文化交融与认同文化交融与认同自古以来，人类在不断的迁徙中求生存、谋发展，并在迁徙过程中带来了不同文化的交融，人口迁徙带来了地区文化重构，形成了新的文化认同。现代移民社会面临着文化认同的新课题。人口迁徙与文化认同既是多样文化广泛接触、交流与传播的历程，也是不同文化交融的过程

商路、

贸易与文化交流商路与贸易古代经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的丝绸之路，为中国与西方之间的物质、技术和文化交流提供了便利，成为东西方物质和文化交流的重要象征。近代以来，随着新航路的开辟与工业革命的扩展，世界各洲间贸易扩大，全球贸易网逐渐形成文化交流商品的世界性流动促进了各国的文化交流。古代丝绸之路及世界其他区域的商路，在文化交流中扮演了重要角色，对促进文化交流发挥了重要作用。各国文化随同其商品一道，传播到世界其他地区。文化在不断交流、借鉴中向前发展【课程标准】通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。1．印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响。古代人类的迁徙和区域文化的形成概况从公元前2千纪初起，以印欧人为主体的[1]__________陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区，分别形成赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人，对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响游牧部落赫梯人公元前17世纪，赫梯人在小亚细亚建立赫梯帝国，多次入侵两河流域，一度占领巴比伦城。公元前14世纪，赫梯帝国进入鼎盛时期，疆域从小亚细亚延伸到巴勒斯坦，公元前13世纪末因陷入内战逐渐衰落波斯人公元前6世纪，[2]________崛起于伊朗高原，建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国，并数次入侵希腊。在波斯帝国统治下，西亚和北非文明区首次被统一起来，西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流波斯人希腊人公元前2000年左右进入巴尔干地区的印欧人与当地居民融合，形成古代的希腊人。希腊文明成为西方文明的一个重要源头雅利安人[3]___________从印度河流域推进到恒河流域，把马和铁等带到印度。公元前600年左右，印度历史进入列国时代。种姓制度和佛教成为古代印度社会的重要符号，并对周边地区特别是东南亚产生重大影响雅利安人2.亚欧游牧民族的大迁徙对区域文化发展的影响。迁徙公元前2世纪—公元2世纪中国在中国北方，匈奴势力强大，不断扩张。大月氏人西迁，建立[4]________帝国，势力一度到达印度北部欧洲日耳曼人在与罗马帝国的接触中不断南迁3—6世纪中国匈奴人逐步内迁，转向定居生活，并在中原地区建立政权。此后，鲜卑人、氐人和羌人等逐渐迁徙到中原，形成中国北方的[5]____________部分北方人民因战乱南迁，促进了江南地区的开发贵霜民族大交融迁徙3—6世纪欧洲[6]___________陆续进入罗马帝国并建立国家，灭亡了西罗马帝国7—8世纪7世纪，阿拉伯人开始扩张，征服西亚和北非广大地区。8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨亚、非、欧三洲的大帝国影响改变了亚欧大陆从东到西的政治格局，一批新的国家先后崛起各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展日耳曼人1．殖民扩张与美洲族群的变化。近代殖民活动和人口的跨地域转移殖民扩张1492年，[1]________到达美洲。此后西班牙、葡萄牙、英国、法国等欧洲国家争相开始在美洲进行疯狂的殖民扩张和掠夺美洲族群的变化屠杀、奴役以及从欧洲传来的天花等传染病，造成印第安人大量死亡为了弥补劳动力的不足，殖民者从非洲掳掠黑人，贩卖到美洲作奴隶。上千万黑人奴隶为殖民者在美洲的种植园和矿山提供了劳动力很多欧洲人来到美洲，使美洲白人数量大大增加哥伦布影响改变了美洲的人口结构，出现了新的族群。白人、黑人、印第安人以及他们相互之间的混血后代，逐渐成为美洲大陆的主要居民形成了新的文化认同，发展了[2]________文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化欧洲美洲国家的人口结构在美国和加拿大，白人占据了人口的大多数，美国的印第安人被赶进保留地生活在海地等西印度群岛国家，黑人人口占多数[3]________成为拉丁美洲的最大族群，只有在秘鲁等少数国家印第安人相对较多，但也很少超过人口的半数混血人种2.英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变。英国的殖民活动18世纪中后期，英国殖民者来到澳大利亚和新西兰等地19世纪时，随着工业革命的开展，对原材料需求的增加，英国殖民者开始在澳大利亚掠夺原住民的土地，建立牧场1851年，人们在澳大利亚发现了金矿，采矿业迅速发展起来大洋洲人口结构的改变澳大利亚等地的原住民遭到驱赶和屠杀，人口数量锐减19世纪中叶，[4]________已经成为当地的主要居民，欧洲文化成为当地文化的主流白人3.华工与美洲、大洋洲的开发。背景19世纪初，黑奴贸易受到限制，殖民者不得不寻找新的廉价劳动力；19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募华工出国华工与美洲的开发[5]_____是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力。19世纪70年代，加利福尼亚的华工人数已有十几万加勒比群岛、秘鲁以及古巴等地，也有成千上万的华工华工华工与大洋洲的开发19世纪中叶，大量华工来到澳大利亚开采金矿。到1858年，华工人数已超过4万。在大洋洲的一些岛屿上，华工在种植园和矿山辛勤劳动影响促进了美洲与大洋洲的开发华工由于相同的文化和生活习惯，在各地形成了[6]________。他们保留和传播着中华文化，促进了美洲和大洋洲经济、文化的发展唐人街1．经济全球化和劳动力的全球流动。现代社会的移民和多元文化原因在经济全球化加速发展的过程中，国际分工日益深化，生产的国际化大大加强，全球劳动力市场逐渐形成劳务输出过程第二次世界大战后，西欧、北美和大洋洲等发达地区从南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地吸收了大量劳动力劳务输出过程20世纪七八十年代，大量[1]________劳动力涌向中东产油国。同时，经济高速发展的日本以及亚洲新兴工业国家和地区吸引了许多亚非移民20世纪90年代，[2]________国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地特征大多数移民在[3]________和公共服务业从事繁重的体力劳动非洲东欧制造业“精英迁移”背景大约从20世纪80年代开始，随着新兴产业的发展和发达国家的产业升级，传统行业的劳动力需求量减少，贸易、金融等行业的就业机会增加，企业对劳动力的受教育程度和专业素养也提出了更高的要求表现来自发展中国家的[4]________在发达国家接受高等教育，并留在发达国家工作。他们作为移民中的“知识精英”，在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用留学生2.难民的困境和救助。形成原因因为战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等各种原因被迫离开原籍国，且不能或不愿返回原籍国分布地区二战前的难民主要产生于[5]________，如遭到纳粹德国迫害而流亡的犹太难民；二战后的难民主要产生于[6]________、非洲和东南亚等地区欧洲中东难民的救助

1950年，联合国成立联合国难民事务高级专员公署，专门协调处理难民问题1951年，联合国通过《关于难民地位的公约》，规定救助难民的行动准则1966年，联合国通过《关于难民地位的议定书》，扩大1951年公约的适用范围2000年12月4日，联合国大会决定，从2001年起，每年的6月20日为“[7]____________”，以期引起国际社会对难民问题的重视问题尽管国际社会在难民的人道主义救助上作了很大努力，但仍然没有改变难民逐年增加的趋势，救助难民任重道远世界难民日3.移民社会的多元文化特征移民社会的居民由不同文化传统的民族组成，在不同文化的交汇、借鉴与认同中，这些移民社会形成各种[8]__________的移民文化典型美国形成在不同的历史阶段，世界各地的移民不断来到北美，共同建设美利坚合众国。在这个过程中，白人驱逐、消灭北美印第安人，阻碍了印第安文化的正常发展，同时也吸收了非洲、亚洲、拉丁美洲等地的文化，形成了以[9]________文化为主流的美国移民文化影响民族和文化的[10]________是美国社会的显著特征，而多元文化传统也使美国社会始终存在着不同民族间的文化认同问题多元一体欧洲多样性典型

新加坡

背景随着东南亚地区经济的发展，新加坡逐渐成为繁荣的贸易大港和国际化都市，从英国殖民地成为独立国家在新加坡的人口构成中，来自中国南方各省的[11]________移民超过70%；其次为本地的马来族；还有近10%的印度裔移民特征多元文化和谐共处，形成独特的文化景观表现马来语、华语、英语和泰米尔语均为官方语言；各民族尊重彼此的宗教信仰和风俗习惯，各类宗教建筑形式各异，各民族的传统文化活动丰富多彩华裔【误区警示】人口流动不等于人口迁移人口流动是指临时或短期内离开居住地而不变更户籍的外出活动，而人口迁移是指居住地发生永久性或长期性改变。【名师指津】正确认识移民社会的多元文化(1)特点：多元文化并存、融合，创造出新文化；文化间存在冲突和调适。(2)认识：尊重文化的多元化和个性化，文化因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。世界上不同国家、不同民族的文化交流互鉴，夯实共建人类命运共同体的人文基础。角度：从“时空观念”角度认识早期的人口迁移与文化交融史料一大约在公元前1300年，一些宗教颂诗开始被收编成集，结果编成了《梨俱吠陀》，此后，以雅利安文明为代表的印度古典文明就被称为“吠陀文明”。考古遗迹表明，在相当多的方面，早先的印度河文明要比雅利安文明优越许多。雅利安人利用军事优势击败了印度河原来的文明，建立起了自己的社会。那些原有的居民，一部分以“首陀罗”这一最低种姓的资格被吸收入雅利安人社会，一部分则撤退到雅利安人暂时未到达的地区。——摘编自丁弘《历史上的大迁徙》早期的人口迁移与文化交融史料二日耳曼人的家乡在欧洲北部，他们不断向西迁徙，2世纪开始居住在罗马帝国的东部和北部边境。376年，日耳曼人当中的东哥特人在匈奴人西进的压力下，向东罗马帝国皇帝请求许可他们成为帝国的臣民，并许诺提供赋税和军队。戏剧性的是，他们在两年后打败了不可战胜的罗马军团。几年后，日耳曼人中最著名的西哥特人也开始了大迁徙。6世纪，西哥特人在西班牙建立的王国日渐兴盛。东哥特人所建立的王国则包括多瑙河沿岸的多个行省和意大利。英格兰、法兰西、德意志也由日耳曼人各支所建立。法兰克国王克洛维在496年接受了基督教的洗礼。589年，西哥特国王卡列德宣布基督教为国教。——摘编自[英]诺曼•戴维斯《欧洲史》等【解读】史料一反映了雅利安人通过武力征服印度，在印度建立起全新的雅利安文明；史料二反映了日耳曼人迁徙对中世纪欧洲的社会发展造成巨大影响。【思考】(1)根据史料一并结合所学知识，指出与印度河原来的文明相比，早期雅利安文明在形成中有怎样的特征。【答案】特征：早期雅利安文明落后于印度河原来的文明；雅利安人通过武力征服成为印度的主要居民；部分原有的居民以最低种姓的资格被吸收进雅利安人社会。(2)根据史料二并结合所学知识，简述日耳曼人迁徙对中世纪欧洲社会发展所带来的影响。【答案】影响：一定程度上导致了中世纪欧洲政治的分裂；基督教与政权相结合，进一步促进基督教地位的提升；有利于民族国家的形成；促进区域文化交融与认同。素养提升唯物史观：印欧人早期迁徙的原因和条件(1)生存需要：古代印欧人没有掌握古埃及文明、印度河文明和中国古代文明那样的农业种植技术，只能靠捕猎为生，寻找食物成为古代印欧人的第一生存目标。食物匮乏和来源不固定使得他们几乎无法在一个地方长久定居，游牧和迁徙成为古代印欧人最显著的特征。(2)人口增长：随着社会的发展，古代印欧人的人口数量不断增长，原先生活的地区难以满足人们的生存需要，最后迫使一部分人开始迁徙，去寻找更加适合生存的地方。(3)技术保障：如果没有技术和运输上的保障，古代印欧人是难以进行跨越高山大河的集体性迁徙的。在拥有了轮车和驯化的马后，古代印欧人大迁徙便开始了。史论归纳史论：和平友好是农耕世界与游牧世界的主流交往方式农耕世界的农产品和手工产品输入游牧世界，并带去农耕世界的思想文化、生活方式以及社会管理制度等；同样，游牧世界的牲畜、皮革、毛类、乳肉制品、战马、乐舞等也输入农耕世界，对推动农耕世界物质和精神生活的发展都起了积极作用。角度：从“地区开发”角度认识近代殖民活动和人口的跨地域转移史料一18世纪中后期，英国殖民者来到澳大利亚。最初，英国将澳大利亚作为流放罪犯的场所。19世纪，英国殖民者在澳大利亚掠夺原住民的土地，建立牧场。1851年，人们在澳大利亚发现了金矿，采矿业迅速发展起来。1788年，英国库克船长在悉尼湾登陆时，澳洲的原住民有30万人，有500个左右的部落，人们从事狩猎和采集活动，居民通常以群体的家族集团形式居住在一起。到了19世纪中叶，澳洲原住民人口骤减，白人已经成为当地的主要居民，欧洲文化成为当地文化的主流。——摘编自张秋生《澳洲土著民族的历史与现状》近代殖民侵略与扩张史料二19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募华工出国。葡萄牙、英国、美国等国的殖民者往往迫使华工签署契约，让华工以未来若干年工资支付运输费用。中国东南沿海的穷苦百姓，或是因为生活所迫，或是被诱骗、绑架成为苦力。据1939年版的《加州志》记载：“今天位于南部的肥沃三角洲地区……在未开垦前，一些失意的淘金者集居于此，种植糊口。及1870年，中国工人于建造了中央太平洋铁路后，又接受低工资担任开垦三角洲地区的工作。他们推着单轮车筑起堤防，全部四十二万五千英亩水草丛生的沼泽地逐渐被开拓了。”——摘编自杨国标等《美国华侨史》【解读】史料一描述了18—19世纪英国在澳大利亚的殖民活动；史料二反映出近代华工为美洲的开发作出巨大贡献。【思考】(1)根据史料一并结合所学知识，概括英国殖民澳大利亚的特点。【答案】特点：持续时间长；规模不断扩大；实行种族灭绝政策；进行经济掠夺；移植本国生产方式；进行文化殖民。(2)根据史料二并结合所学知识，简析晚清时期华工出国的历史背景及近代留美华人的历史贡献。【答案】历史背景：奴隶贸易受到限制；西方国家开展工业革命，对廉价劳动力的需求增加；世界市场逐步形成；晚清政府腐朽无能；中国第二次鸦片战争失败，被迫签订《北京条约》；人民生活困苦，难以维持生计；中国经济相对落后，就业困难。历史贡献：推动美国西部地区的开发；为美国的工业发展提供廉价劳动力，促进了当地经济的发展；传播了中华文化；为后来祖国的革命、抗日战争、新中国的成立与建设作出重大贡献。素养提升历史解释：近代殖民活动和人口跨地域转移的原因(1)西欧各国政府大力支持殖民扩张。(2)西欧移民为了逃避政治迫害，大多逃亡到北美。(3)奴隶贸易把大批非洲黑人贩卖到美洲各个殖民地。(4)为了开拓海外殖民地，西方列强掠卖人口。(5)19世纪末，拉美很多国家都鼓励外国移民进入。史论归纳史论：近代世界范围内人口流动的影响(1)带有明显的侵略色彩(掠夺亚非劳动力)，加剧了亚非地区的落后。(2)使美洲得到了开发，推动美国经济迅速发展和强大。(3)改变了美洲的人口结构，形成新的族群，美国因此成为移民国家。(4)形成了新的文化认同，发展了欧洲文化主导、融合各种文化因素的新的美洲文化。1．(2022•北京模拟)“(古代欧洲)民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上，罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封建制度。”这段材料旨在说明(

)A．罗马帝国灭亡标志着西欧社会进入封建社会时期B．西欧封建制度既有罗马帝国特征又有日耳曼人传统C．中古时期确立了日耳曼人在欧洲的统治D．封建社会时期的西欧社会保留了农奴制B【解析】材料“罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封建制度”表明西欧封建制度既有罗马帝国特征又有日耳曼人传统，是两种文明交融的产物，故B项正确；西罗马帝国灭亡标志着西欧社会进入封建社会时期，排除A项；C项与材料主旨不符，排除；材料与农奴制无直接联系，排除D项。2．(2022•山东德州模拟)位于墨西哥城的三文化广场包含了阿兹特克文化遗址、西班牙殖民者修建的教堂和现代墨西哥议会(后改为外交部)大厦。广场上的碑文写道：“这不是任何人的胜利或失败，而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是今天的墨西哥。”这体现出墨西哥(

)A．对殖民罪恶的深度痛恨

B．对文化包容的不懈追求C．对印第安文明的高度赞扬

D．对文明交融的理性反思【解析】根据材料“这不是任何人的胜利或失败，而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是今天的墨西哥”可知，墨西哥对于美洲本土印第安文化、西班牙殖民文化和墨西哥现代文化的并存持承认现状、理性对待的态度，体现了墨西哥对文明交融的理性反思，故选D项。D3．(2022•天津模拟)19世纪上半期，契约华工被卖到美洲等地，境况凄惨。清廷知悉后，尝试改变这种境况，如：1877年，清政府与西班牙政府签订了《会订古巴华工条款》，其中规定，“严禁买卖华工”“清政府在哈瓦那设领事馆，以保护在古巴的中国人”。这体现了(

)A．西班牙民主制度比较完善B．华工推动了美洲经济发展C．海外华工利益得到全面保障D．清政府用近代外交手段解决华工问题D【解析】根据材料“1877年，清政府与西班牙政府签订了《会订古巴华工条款》，其中规定，‘严禁买卖华工’‘清政府在哈瓦那设领事馆，以保护在古巴的中国人’”可知，清政府尝试通过近代外交手段来维护华工的利益，故D项正确；A项在材料中无法体现，排除；材料没有涉及华工对开发美洲的贡献，排除B项；C项与史实不符，排除。4．(2023•广东新高三大联考)当前在美国社会颇受关注的移民收紧趋势，其深层的社会原因是自1965年移民法实施以来，亚洲和拉丁美洲持续地大规模移民后，美国社会面临结构性困境。美国社会多样性快速发育，政府及社会应对不力，导致社会矛盾突出。这一趋势表明美国(

)A．移民中亚洲人和拉美人最多B．移民政策具有务实性和利己性C．政府对移民的控制有所放松D．移民文化形成多元一体的特征B【解析】根据材料可知，20世纪60年代以来，大规模移民给美国带来突出的社会问题，为此，美国全面收紧移民政策，这体现了美国移民政策的务实性和利己性，故B项正确；材料仅提及1965年移民法实施后亚洲和拉丁美洲人口大规模移民美国，但不能得出美国移民中亚洲人和拉美人最多的结论，排除A项；材料强调美国收紧移民政策，排除C项；D项与材料主旨不符，排除。5．(2021•湖北卷)1960年，尼日利亚作家阿契贝发表小说《动荡》。小说主人公奥比在伦敦街头遇到可以用本部族语言交流的尼日利亚人时感到高兴，为与不同部族的尼日利亚人只能用宗主国语言(英语)交流而感到羞耻。作者通过该情节表达了对于(

)A．民族文化认同的忧虑B．殖民经济霸权的批判C．国家日渐开放的欣慰D．大国政治对抗的不满A【解析】根据材料“小说主人公奥比在伦敦街头遇到可以用本部族语言交流的尼日利亚人时感到高兴，为与不同部族的尼日利亚人只能用宗主国语言(英语)交流而感到羞耻”可知，尼日利亚作家阿契贝在小说中表达的主张是以使用民族语言为荣，以使用宗主国的语言为耻，这体现了阿契贝强烈的民族主义情绪，表达了对民族文化认同的忧虑，故A项正确；作者主要表达了对民族文化的情绪，并不是在批判殖民经济霸权和对大国政治对抗不满，排除B、D两项；材料与国家开放无关，排除C项。一、选择题1．(2022•安徽合肥调研)印欧人形成的雅利安人征服了印度，创造了以“吠陀”为代表的古印度文化；进入巴尔干半岛的印欧人与当地居民融合，逐渐演变为后世的希腊人，并形成了古希腊文化；印欧人迁徙到西亚后形成了赫梯人等，使得游牧、半游牧民族逐渐融入农耕生活。这说明古代印欧人的迁徙(

)A．对不同地区的文明产生不同影响B．加剧了印度被征服居民的不平等C．对古代希腊文化的影响最为深远D．导致西亚农耕文明遭受严重破坏【解析】根据材料可知，古代印欧人迁徙到印度、巴尔干半岛、西亚等地区，对这些地区的文明产生了不同的影响，故选A项。A2．汉唐以来，大规模的移民经常呈现由北到南的格局，而清前期的“湖广填四川”移民运动，开创了由东向西大移民的先例。上述材料表明(

)A．古代后期经济重心有西移之势

B．经济格局影响人口分布C．清前期四川比湖南、广东更稳定

D．集权制度决定移民走向【解析】经历了明清易代的战乱后，四川地区人口剧减，为了利用四川优渥的自然条件恢复和发展经济，清廷实行了一系列招民垦荒政策，鼓励湖广地区的人入川开垦和发展生产，说明经济格局影响人口分布，故B项正确；南宋时经济重心已移至南方，此后南方一直保有经济优势，排除A项；C项与材料主旨无关，排除；集权制度影响移民走向，但“决定”说法错误，排除D项。B3．右图为美国纽约市市徽。徽章中最引人注目的是两个站立的人，一个是印第安人，一个是荷兰人。这一设计最能体现的史实是(

)A．印第安人和荷兰人对纽约的开发B．早期基督教的传播C．荷兰殖民者与原住民相处融洽D．欧洲对美洲的殖民扩张【解析】根据材料“两个站立的人，一个是印第安人，一个是荷兰人”并结合所学知识可知，美国纽约市市徽的设计体现了欧洲对美洲的殖民扩张，故选D项。D4．(2022•江苏连云港模拟)读下表相关信息。材料可用于说明(

)国别作家作品出版时间特点英国康拉德《台风》1903年都选取近代华工在拉丁美洲的活动作为写作主题美国克里斯蒂娜•加西亚《猎猴》2003年古巴玛尔塔•罗哈斯《黄色行李》2009年A．欧美文学家对中国市场的关注

B．近代西方列强掠夺中国劳动力C．近现代中外文学交流日益增多

D．拉丁美洲是华工主要流散方向【解析】根据所学知识可知，19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募华工出国，华工被运往美洲等地，形成了苦力贸易，材料中的文学作品都以近代华工在拉丁美洲的活动为写作主题，正是对近代西方列强掠夺中国劳动力的反映，故选B项。B5．1880年后，西欧和北欧移民美国的人数开始减少，来自东欧和南欧的移民逐渐增多。新来的移民使本地人及较早来的移民处于不利的地位，从后者手里拿走了大量的工作，成为当时较为严重的社会问题。这反映了这些新移民(

)A．拒绝承受比其他人待遇差的工作

B．为美国提供了大量高科技人才C．为美国提供了大量廉价劳动力

D．挑拨美国政府与早期移民的矛盾【解析】根据所学知识可知，这些来自东欧及南欧的移民语言不通、教育程度不高，加之原本比较穷，因而贱价求工，“使本地人及较早来的移民处于不利的地位”，为美国提供了大量廉价劳动力，故选C项。C6．(2022•河北石家庄模拟)从20世纪80年代开始，一种名为“多文化伦敦英语”的新特色口语，即西印度群岛、南亚和本土英语的混合体，在伦敦越发普遍，而在其他移民众多的城市也有类似的变体。这反映了英国社会(

)A．开放包容的多元文化特征

B．全球化背景下的文化认同C．生活价值观念的深刻变化

D．移民文化逐渐趋于主流化【解析】根据材料可知，“多文化伦敦英语”是西印度群岛、南亚和本土英语的混合体，西印度群岛、南亚等地的移民来到伦敦或者其他城市时，移民所说的英语和本土英语融合，就产生了这种“混合体”，反映了英国社会开放包容的多元文化特征，故选A项。A7．《全球化：起源、发展和影响》一书中写道：“当发展中国家的移民涌入纽约那样的全球城市……处于不同发展阶段的国家的人们发现，他们再也没有办法互相忽略了……人们可能开始对自己政治和社会上的效忠对象产生迷惑。”对材料理解正确的是(

)A．政治制度不同是阻碍移民的关键因素B．全球化会影响人们的意识形态和观念C．全球化加剧了发达国家与发展中国家的矛盾D．发达国家成为经济全球化的最大受益者【解析】材料“涌入纽约那样的全球城市”“再也没有办法互相忽略了”“开始对自己政治和社会上的效忠对象产生迷惑”所反映的本质问题是全球化会影响人们的意识形态和观念，