小学生个人简历样本_第1页
小学生个人简历样本_第2页
小学生个人简历样本_第3页
小学生个人简历样本_第4页
小学生个人简历样本_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学生个人简历样本

小学生个人简历样本

下面小编为大家整顿提供有关小学生个人简历样本的内容,快来看看吧。

简历模板

大家好,我是来自xxx的xxx,我今年xx岁,现就读于xxx,我的爱好很广泛,喜欢xxx、xxx、xxx…我先后获得过xxx、xxx、xxx等荣誉。我喜欢交朋友,你们乐意做我的朋友吗?

xxx同窗,个性……(与同窗老师怎么相处),成绩……(获得过什么什么成绩),爱好爱好广泛(哪些课外的获奖了)……

姓名

年纪

学校班级

职务

学习成绩

获奖状况

……

.先介绍自己的某些基本资料例如名字年纪,然后写写你的事迹。写爱好,荣誉,事迹,品质,不要过分提高自己的出名度,要有切合实际的谦虚。…

那就要看你的简历是要用笔写的还是要用打印机打印呢?

普通都是是这样写,参考一下。

个人资料:

姓名:政治面貌:

性别:学历:

年龄:系别:

民族:专业:

藉贯:健康状况:

◆知识构造:

主修课:

实习:

◆重要社会工作:

小学:班劳动委员、班长。

◆爱好与特长:

☆爱慕文体活动、热爱自然科学。

☆小学曾进行过某某训练,参加过几次重大表演。

☆爱慕什么运动,

◆个人荣誉:

小学:xxx优秀学生。xxx优秀团员、三好学生、优秀干部。xxx英语竞赛三等奖。

◆重要优点:

★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力,

★有较强的语言体现能力,如:小学至今,曾多次作为班、系、校等单位代表,在大型活动中讲话。

★有较强的团体精神,如:在同窗中,有良好的人际关系;在同窗中有较高的威信;善于协同作战。

◆自我评价

活泼开朗、乐观向上、爱好广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

小升初自荐信模板

尊敬的xx中学校领导们:

您好!我叫徐xx,是xx新世纪外国语学校的六(2)班的一名小学生。当您看到这封信时,我由衷地感谢您愿抽出贵重的时间来阅读。即将升入初中的我怀着对xx中学的向往和渴望写下这封信,以体现我的热情和诚实。结合我本身的条件,我认为,xx中学是最适合我的初中,我渴求能够成为贵校的一名学生。

让我有这样坚定想法的因素有以下几点:首先,我对学习充满热情,对知识充满渴望。我出生在教师世家,爷爷姑姑都是教师,父亲以前也是数学教师。良好的家庭学习氛围养成了我热爱学习的好习惯。通过我在学校的成绩,就能够证明这一点,我的成绩在年级名列前茅,更获得了六年级上半学期上城区语数英科四课统测总成绩年级第一名。我的优势学科是数学,曾持续获两年(20XX年、20XX年思维训练)绿洲杯一等奖(网上可查),同时也是上城区教育局下属的假日活动中心思维训练班A班(竞赛班)的学生。经常阅读有关数学书籍的我,极有爱好挑战数学难题。现在已报名参加但愿杯、走美杯、华罗庚杯等数学竞赛。我将会尽我全力,来证明我自己。另首先,我爱好广泛。在父母的全力支持下,我得以自由地拓展我的爱好。我学过吉他,不时会小露一手;学过国际象棋,并已经获得5级棋士的荣誉称号。我热爱体育运动,体育达标成绩均为优秀。最爱篮球,身高是我的取胜优势。最后,我从小学一年级开始就是一名住校生,[莲山课件]习惯并偏爱那样锻炼自我,独立却又团结、热闹的集体生活,而xx中学也是住宿制的中学,这让我更加确信自己适合贵校。

作为一名即将小学毕业的小学生,我的将来,尚有很久的路要走。父母常说,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我懂得,想要达成目的,光有愿望是不够的,还要献出努力、汗水,并不停坚持。我会记住父母的话,坚持不懈地完善自己,挑战自己,每一天都比昨天进步一点。因此

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论