国家公务员制度AB试卷及答案_第1页
国家公务员制度AB试卷及答案_第2页
国家公务员制度AB试卷及答案_第3页
国家公务员制度AB试卷及答案_第4页
国家公务员制度AB试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

—第一学期行政管理专业《国家公务员制度》结业试卷(A)姓名:学号:成绩:一、选择题:(在每小题的四个备选答案中,选出全部对的的答案,并将对的答案的序号填在题干的括号内。每选对一对的答案得1分,共24分)1、公务员制度是产生于国的制度。()A:英;人事管理B:德;人事管理C:中;人事管理D:英;行政管理2、我国第一次使用“国家公务员”这一名称是在年。()A:1987B:1988C:1993D:3、国际公务员最早产生于。()A:20世纪代B:20世纪50年代C:20世纪40年代D:20世纪70年代4、我国公务员范畴分为两类,即:()A:各级政府的构成人员B:学会、协会的组员C:除各级政府构成人员以外的公务员D:事业单位人员5、我国选拔官吏制度经历了下列哪些阶段:()A:世袭制B:军功制C:科举制D:政府分赃制6、公务员制度被德国政治社会学家韦伯概括为。()A:官僚制B:科举制C:民主制D:竞争制7、提出政治与行政的二分法的是:()A:古德诺B:威尔逊C:孟德斯鸠D:克鲁兹8、西方行政学理论产生的代表作有:()A:《行政之研究》B:《比较行政法》C:《政治与行政》D:《彭德尔顿文官法》9、公务员法律关系客体有:()A:行政行为B:公务员行为C:公务员精神财富D:公务员人身10、我国公务员分为个等次,分别对应个级别。()A:10;8B:12;8C:10;15D:12;1511、公务员受到罢职处分的,后终止处分。()A:六个月B:1年C:一年半D:2年12、我国公务员的回避基本方式有:()A:职务回避B:公务回避C:地区回避D:考试回避13、为使公务员培训工作正规化、制度化,我国政府于1994年9月在京成立了培养国家高级公务员的培训机构,即:()A:国家行政学院B:中国高级公务员培训中心C:管理干部院校D:党校14、公务员辞退费发放,最长不超出月。()A:3个月B:4个月C:12个月D:24个月15、工龄不满的公务员病假2-——6个月,从第3个月起计发工资比例为:()A:90%B:原工资C:80%D:70%二、名词解释(每小题3分,共18分)1、国家公务员2、公务员权利救助3、公务员的奖励4、公务员录用5、挂职锻炼

6、公务员退休三、简答题(每小题7分,共14分)1、我国国家公务员制度有哪些基本原则?2、简述行政处分的种类。四、判断题(对的的叙述,请在括号内√,错误的叙述在括号内打×。每小题2分,共14分)1、()公务员大多数是选举产生的。2、()公务员制度是国家政权建设制度的具体构成部分。3、()西方公务员制度确立最核心的一种标志是常任职业文官制度的建立。4、()开除公职是公务员行政职务关系的变更.5、()我国国家行政机关实施职位分类制度.6、()津贴和奖金不是公务员工资的形式。7、()公务员监督的客体就是公务员。五、叙述题(本题20分)叙述公务员选拔任用方式:竞争上岗六、案例分析题(本题10分)肖利是某市政府机关的一位科员。年初的一天,他对主管他的科长说:“尽管我对去年年终因自己

工作失误而受到的行政警告处分有保存意见,但我认了,不准备申诉了”。半个月后,当科长告知他参加更新知识的培训时,他说“我前几年在大学读硕士时各门功课成绩都好,专业知识扎实,我用不着参加培训”。他还说:“我将公务员的申诉与培训权利都自愿放弃了”。

请对肖利的上述说法与做法作出明确判断,肖利能放弃这两项权利吗?并阐明理由。

(A卷参考答案)一、选择题:1、A:英;人事管理2、A:19873、A:20世纪代4、A:各级政府的构成人员C:除各级政府构成人员以外的公务员5、A:世袭制B:军功制C:科举制6、A:官僚制7、A:古德诺8、A:《行政之研究》B:《比较行政法》9、A:行政行为B:公务员行为C:公务员精神财富D:公务员人身10、D:12;1511、D:2年12、A:职务回避B:公务回避C:地区回避13、A:国家行政学院14、D:24个月15、A:90%二、名词解释1、国家公务员,是指在各级政府机关中,行使国家行政职权,执行国家公务的人员。根据《http://baike。百度.com/view/59836。htm”\t”_blank”国家行政机关中除工勤人员以外的工作人员)。2、公务员权利救助指行政机关依职权对公务员作出人事解决决定后,如果公务员不服该解决决定或认为该决定侵害其权益,能够依法定的途径和程序谋求协助,以维护自己权利的制度。3、公务员的奖励

是指国家行政机关根据公务员管理法规,对在工作中体现突出,有明显成绩和奉献的,以及有其它突出事迹的公务员所予以的奖励.4、公务员录用

指国家行政机关为补充担任主任科员下列非领导职务的公务员,按照法定的条件和程序,采用考试和考核的办法,将不含有公务员身份的人员录用为公务员的一种人事管理制度。5、挂职锻炼

是指国家行政机关有计划地选派在职公务员在一定时间内到基层党政机关或者公司、事业单位担任一定职务,经受锻炼,丰富经验,增加才干,锻炼期间不变化与原机关的人事行政关系的行为.6、公务员退休公务员退休是指国家公务员达成一定年纪和工龄,或因丧失工作能力而根据国家规定办理手续,离开工作岗位,并领取一定数额的养老金。三、简答题1、我国国家公务员制度有哪些基本原则?(1)公平平等竞争择优原则

(2)功绩原则(3)依法管理原则(4)效率原则2、简述行政处分的种类.行政处分是承当违纪责任的形式。根据《公务员法》规定,公务员的行政处分是警告、记过、记大过、降级、罢职、开除等6种.四、判断题1、(×)2、(√)3、(×)4、(×)5、(√)6、(×)7、(×)五、叙述题叙述公务员选拔任用方式:竞争上岗答:据国家公务员局介绍,公务员法实施以来,我国每年职务得到晋升的公务员中,公开选拔和竞争上岗方式所占比例达成20%左右,在某些地方、部门中,竞争上岗已成为选拔任用公务员的一种常态方式,极大激发了公务员队伍的活力。

我国公务员制度建立以来,职务晋升长久以来采用的是民主推荐与组织考察的方式.早在上世纪80年代初,我国就开始对公务员竞争上岗进行了初步探索,开始施行的公务员法更是为公务员竞争上岗提供了法律根据。据理解,到,我国通过竞争性方式晋升公务员的比例每年将不低于三分之一。

竞争上岗凭德才、政绩和民意决定公务员的职务晋升,优化了公务员队伍构造。例如,海关总署机关和海关系统40多个直属海关单位多次组织开展竞争上岗工作,累计超出3万人报名参加竞争,6000多名处科级公务员通过竞争上岗走上了领导岗位,占同期处科级人员提拔总数的近40%。

竞争上岗是被实践证明了的选拔人才的好方式。通过竞争上岗,摆脱了过去论资历、熬年头等用人观念的束缚,打破了部门和身份的限制,增进了优秀人才脱颖而出,增添了公务员队伍的活力。

此后将进一步研究规范竞争上岗的程序、范畴,针对不同职位的特点和规定,加强笔试、面试试题命题研究,进一步提高竞争上岗的科学化、规范化水平。人力资源社会保障部副部长、国家公务员局副局长表达,通过竞争上岗,切实让干得好的考得好,能力强的选得上,作风实的出得来,使优秀人才干够脱颖而出。六、案例分析题答案:

(1)根据公务员权利可放弃的原则,肖利对年终时所受处分有保存意见,但不申诉,他放弃的是申诉权,属于可放弃的权利。

(2)又根据公务员权利不可放弃的原则,肖利准备放弃参加培训的权利是不当的,培训是公务员必须享有的权利,不能放弃.表明他对公务员权利的规定理解不全方面。同时,他强调在大学时的成绩好而不参加培训,也是不对的,由于大学学的知识到了工作岗位上只有一部分用得上,只有与时俱进不停更新知识,才干完毕新时期的工作任务。-第一学期行政管理专业《国家公务员制度》结业试卷(B)姓名:学号:成绩:一、选择题:(在每小题的四个备选答案中,选出全部对的的答案,并将对的答案的序号填在题干的括号内。每选对一对的答案得1分,共24分)1、公务员重要职责是.()A:公共服务B:遵纪遵法C:勤勉尽责D:清正廉洁2、我国当代意义上的公务员制度是年建立的.()A:1928—1949B:1949C:1993D:3、资本主义国家普通将公务员分为和.()A:政务官,事务官B:特别职,普通职C:文官,政府雇员D:职业文官,文职人员4、将中国的科举制介绍到西方,是哪部书籍?()A:《中国游记》B:《伟大的中国》C:《绅士杂志》D:《伦敦杂志》5、“新公共管理”追求的目的有:()A:经济B:效率C:效益D:重塑6、公务员法律关系主体有:()A:行政机关B:公务员C:国务院D:全国人大及其常委会7、公务员申请复核,应在接到人事解决决定之日起日内提出.()A:15B:30C:60D:908、机关“三定”是指:()A:定职能B:定职位C:定机构D:定编制9、职位设立的原则有:()A:兼顾原则B:以“事”为中心原则C:系统化原则D:最低数量原则10、我国公务员年度考核成果等次有:()A:优秀B:称职C:基本称职D:不称职11、身份变化的公务员交流形式是:()A:调任B:转任C:轮换D:挂职锻炼12、我国公务员工资制度实施的是:()A:职级工资制度B:等级工资制C:职务工资制D:级别工资制13、工作满35年的公务员,计发退休费比例为。()A:90%B:88%C:82%D:75%14、提出人的行为是个人与环境的函数这一理论的是:()A、勒温B、韦伯C、彭德尔顿D、威尔逊二、名词解释(每小题3分,共18分)1、公务员制度2、文献筐测验3、公务员培训4、《彭德尔顿法》5、公务员辞退6、公务员转任三、简答题(每小题7分,共14分)1、简述公务员制度的理念2、简述建立公务员回避制度的意义四、判断题(对的的叙述,请在括号内√,错误的叙述在括号内打×。每小题2分,共14分)1、()我国公务员制度建立以《国家公务员暂行条例》的颁布为标志。2、()行政职务关系是使公民成为公务员的法律基础。3、()公务员的申诉属于法律申诉范畴.4、()公务员录用就是国家机关公开竞争考试和考核选拔非领导职务公务员的一种做法.5、()授予奖品或奖金、升级、升职是公务员奖励的种类。6、()公务员轮换也称轮岗,就是在国家行政机关内转任职务。7、()自愿退休,又叫退休。五、叙述题(本题20分)试述中国公务员制度的特色六、案例分析题(本题10分)年终,某市农业局对公务员进行年度定时考核。科员张某写了个人总结,并在科室进行了述职,科室领导提出了考核等次建议,最后由局考核委员会拟定考核成果.张某自认为德、能、勤、绩、廉五个方面都符合称职的等次原则,没有再关注自己的考核成果.机关领导没有找他谈话,由于有关工作人员的疏忽,他还享有了该年度考核奖金。第二年,农业局举办了副科长职位竞争上岗,张某报名参加,但没有通过资格审查。后从人事部门得知自己的上年度考核成果为基本称职。张某回想上年度考核结束后,自己未曾收到考核成果的书面告知,遂向市公务员主管机关提出申诉。问题:(1)根据非领导组员公务员定时考核程序的规定,分析案例中对张某的考核与否符合程序。(2)根据考核成果使用的规定,分析农业局对张某考核成果的使用与否违反有关规定.(B卷参考答案)一、选择题:1、A:公共服务2、A:1928—19493:政务官,事务官4、A:《中国游记》5、A:经济B:效率C:效益6、A:行政机关B:公务员7、B:30日8、A:定职能C:定机构D:定编制9B:以“事”为中心原则C:系统化原则D:最低数量原则10、A:优秀B:称职C:基本称职D:不称职11、、A:调任12、A:职级工资制度13、B:88%14、A、勒温二、名词解释1、公务员制度HYPERLINK”http://baike.百度。com/view/1284218。htm”\t"_blank”国家公务员制度(文官制度)指通过制订法律和规章,依法对政府中行使国家行政权力、执行国家公务的人员进行科学管理的一种人事制度。2、文献筐测验也称为公文解决测验.该办法规定应试者扮演某一特定角色,在规定时间内对来自工作各方面的文献、报表、信件和其它信息进行解决。考官根据应试者的解决状况,对其有关能力素质做出对应的评价。3、公务员培训是国家行政机关根据国民经济和社会发展的需要以及职位的规定,通过多个形式,有计划有组织地对公务员进行的政治理论、文化知识、科学技术、操作技能等方面的培养和训练。4、《彭德尔顿法》

1883年,美国国会通过了由议员彭德尔顿提出的《文官制度法案》(即《彭德尔顿法》,并由总统订立实施。它规定了文官制度的某些基本原则,因此成为美国文官制度的基本法.它的出台,标志美国文官制度的形成。5、公务员辞退行政机关根据法律规定的条件,通过一定的法律程序,在法定的管理权限内作出解除公务员全部职务关系的行政行为,它的直接成果是解除了公务员与国家行政机关的工作关系.6、公务员转任公务员转任是指国家公务员国工作需要或者其它正当理由在国家行政机关系统内跨地区、跨部门的调动,或者在同一部门内的不同职位之间进行的转换任职.三、简答题1、简述公务员制度的理念(1)民主理念(2)科学理念(3)竞争理念(4)法治理念(5)效率理念(6)创新理念2、简述建立公务员回避制度的意义。(1)有助于政府机关的廉政建设;

(2)有助于为公务员发明良好的工作环境;

(3)有助于加强机关管理,提高行政效率。四、判断题1、(√)2、(√)3、(×)4、(×)5、(×)6、(×)7、(×)五、叙述题试述中国公务员制度的特色P41-44答:(一)有别于西方文官制度中国是一种社会主义国家,与西方资本主义国家有着质的不同。公务员制度作为国家政治制度的一种构成部分,必然取决和服务于国家的根本社会制度。因此,中国的公务员制度与西方文官制度相比,有着质的区别,重要体现在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论