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文档简介
小升初名词
名词不可数名词—只有单数形式,且不可加a/an可数名词单数名词—名词前加a/an复数名词—名词后加s/esGrammarKnowledgeWhatisthisinEnglish?Rule:一般情况,加-s.Practice:bag-bagsmap-mapscar-carsapple-appleschair-chairsRule:以f或者fe结尾Practice:knifeRule:以s,sh,ch,x等结尾的词,加-esPractice:bus-buseswatch-watchesbox-boxesRule:以ce,se,ge等结尾的词,加-sPractice:license-licensesblouse-blousesorange-orangesRule:以辅音字母加y结尾的词,变y为i,再加-es
注意:什么是辅音字母?Practice:baby-babiesfamily-families一般情况词尾+sbookspencils
2.以s,x,ch,sh结尾的+esbuses,boxes,watches,brushes3.以辅音+y结尾的,把y改成i+escity—citiesfamily—families
但是元音+y结尾的,直接+sboys,keys4.以f,fe结尾的把f,fe改为v,再加eslife—livesknife—knives5.以o结尾的名词,加–es
tomato→tomatoes;hero→heroes名词的复数
注意
stomachs,pianos,photos,zoos,radios,roofs,beliefs补充一些特别名词复数形式是不规则的,例如:man-menwoman-womenfoot-feetmouse-micedeer-deer有些名词单复数同形
Chinese-Chinesefish-fish有些名词以单数形式出现,实际为复数意义
police-policechildren-childrenpeople(person)-people表示名族的词,有的在词尾加-s,如:American—Americans,German—Germans。有的单复数同形,如:aChinese—twoChinese.在姓氏的复数前加定冠词the,指一家人或夫妻俩。如:theSmiths史密斯一家有的单词虽然是s结尾,但是不可数名词news(新闻)physics(物理)maths(数学)politics(政治)
Eg.Mathsisausefullanguage.
tomatoespotatoesheroesnegroes可数名词通常用howmany提问,不可数名词后用howmuch提问,后跟不可数名词。
Howmanydogsdoyouhave?Howmuchwaterdidyoudrink?flowerflowersNOUN.bookbookswatchesboxesbusesbrushesfactoriesbabybabiesfactoryboys
boyleafwolfwolvesleavesknifeknivessheep
mousegoosesheepMr.Sheep,Howmanysheeparethereinyourfamily?Therearetwosheep.Mr.Mouse,Howmanymicearethereinyourfamily?
mouseTherearesixmice.gooseMiss.goose,Howmanygeesearethereinyourfamily?Therearetengeese.Ihavetwo___and___.A.leg,feetB.legs,footsC.legs,feetHowmany___arethereinthecity?A.factoriesB.factorysC.factorisD.factory3.Youmustcleanyour____everyday.A.toothB.teethC.toothsD.teeths
CAB
不可数名词(1)
不可数名词通常指无法计数的人或物,如:meat(肉),ink(墨水),air(空气),water(水),snow(雪)等。(2)不可数名词单复数变化只有一种形式,不可数名词要表示数量的多少时,可用some(一些),much(许多),alotof(许多)等词或词组修饰。
如:somejuice(一些果汁),alotof
water(许多水)。(3)若不可数名词非要表示数量时,可在不可数名词前用一个合适的量词词组。量词词组要按英语的习惯与不可数名词搭配,但要注意,用在不可数名词前的量词词组有单、复数的变化。如:apieceofmeat(一块肉),somecupsoftea(几杯茶),twobottlesofmilk(两瓶牛奶)。名词中有些词既可做可数名词,又可做不可数名词。如:fish(鱼、鱼肉),chicken(鸡,鸡肉),cake(蛋糕)等。名词所有格
定义:表示两个名词的所属关系,如:xxx的···(某某的···)
名词所有格一、构成:’s+名词“的”
a.名词词尾没有s,用’sLucy’shair/mymother’sbagb.名词词尾有s,用
s’
thegirls'highschoolworkers’club
Thisis____________(DanandTina)mother.几人共有一件东西,在最后一人名字后-’s.Theseare_____________(DanandTina)mothers.各自拥有,分别在名字后’s.DanandTina’sDan’s
and
Tina’s根据所给单词的正确形式填空:Differentpeoplemayhavedifferent_____.(idea)2.Ioftengotoworkon
.(foot)3.Iknowoneofthe
.(boy)4.Mr.Browniswearingapairof
.(glass)ideasfootboysglasses5.Pleasegivethemtheir_______.(photo)6.Arethereany_________inthebox?(watch)7.Therearetwelve _______inayear.(month)photoswatchesmonths(
)1.Pleasegiveme______paper.
A.one B.apiece C.a D.apieceof
(
)2.Thistableismadeof_______.
A.manyglassB.someglassesC.glasses D.glass
()3.Billrunsfast.Hewonthe
_____800-metreraceyesterday.
A.boys B.boys’ C.boy D.boy‘s.
(
)4.Some______cametoourschoolforavisitthatday.
A.Germans B.Germen C.Germany D.Germanies
(
)5.Inthepicturetherearemany______andtwo_______.
A.sheeps;foxes B.sheeps;foxes C.sheep;foxes D.sheep;foxs
DDBAC选择填空:Thankyou!qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd关于文化多样性,中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天,在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴,既是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然选择。早在人类文化发展的上古时期,文化的发展就不是一个模式,而是形成多个文化体系,呈现多样形态。此后,不同文化并不是孤立地、互不联系地发展,而是在相互交流、对话、学习、碰撞中前行,逐渐形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接触,常常成为人类进步的里程碑:希腊学习埃及,罗马学习希腊,阿拉伯学习罗马帝国,中世纪欧洲学习阿拉伯,文艺复兴时期的欧洲又学习东罗马帝国。欧洲文化的发展状况是这样,东亚也是如此:日本明治维新之前,日本学习借鉴中国;明治维新之后,中国通过日本学习世界。中国从印度引入佛教,之后中国佛教影响东亚、东南亚大片区域。人类文化发展史表明,一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时,只要坚持科学方法,保持自己文化的特性,就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化,其民族性往往更为鲜明突出,更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例,“六朝以来,就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明,一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时,只要坚持科学方法,保
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