人教版文档-小学心理健康教育面对误会马秀敏

小学心理健康教育《面对误会》教学设计金凤六小马秀敏教学目的：1.知识与技能目的：通过本节课的学习，使学生认识到：人与人之间的误解是难以避免的，核心在于主动谋求消除误解的良方。培养学生的抗挫折能力和心理承受能力,以及真诚待人的心理品质。2.过程与办法：通过学生观看录像片、讲述自己的亲身经历、案例分析、小组讨论等活动，分析误会产生的因素，并逐步掌握某些解决误解的有效办法。3.情感态度与价值观：通过这一课的学习活动，使学生懂得要尊重别人，树立学生对的的人生观。教学重点：使学生掌握解决误会的普通办法和方略。教学难点：引导学生主动进行本身的心理调控和情绪调控。教学核心点：理解误会产生因素，对的主动面对误会的产生。课前准备：1、调查学生中有关误会的经历2、简短视频3、制作幻灯片教学过程：一、情境导入——引发共鸣(一)播放录像1、教师：大家都很爱慕孙悟空，可是今天我们的齐天大圣碰到难题了，我们一起来看看。（播放录像：孙悟空三打白骨精后，被唐僧误会，写贬书断师徒情......）2、播放视频。规定：认真看，认真听。教师：大家懂得这是哪段故事吗？懂得发生了什么事吗？（孙悟空一心保护师傅，却被唐僧误会）教师：想一想孙悟空此时的心情？他最想干什么？3、问：从这个视频中你懂得了什么？过渡：看来误会给人带来不愉快、不愉快，会影响彼此的感情，如果不及时消除误会，将会给我们的生活带来不必要的烦恼，甚至带来更意想不到的后果。今天，我们一起来探讨这个问题：当我们被误会了，应当怎么办。（板书）（二）活动一：引发共鸣现场调查1、出示调查表。师:首先，我们来做个现场调查。在我们的生活中，你与否也碰到过被同窗、老师或者父亲妈妈误会的事情？那位同窗来说一说自己经历如何的误会?你与否碰到过被同窗、老师或者父亲妈妈误会的事情？事情的起因别人当时觉得真正的因素当被别人误会时，你的心里有如何的感受？你的感受你当时是如何做得现在如何做2、学生报告谈感受。3、探究误会产生的因素教师：我们一起来分析一下，这些误会是如何产生的。(使学生明白，人的能力不同、理解不同，沟通交流不畅，看待问题的角度不同、都是误会产生的因素)过渡:当我们面对误会，我们委屈、难过、难过、痛苦，甚至尚有愤怒不知如何去解释，不知如何面对时，我们该如何做呢？三、活动二：探讨解决问题的有效办法出示图片一组1、请看案例一，面对误会，江周、子豪各自的心情如何？他们但愿对方如何做？2、如果是你你会怎么做呢？讨论交流。引导点拨：

*据理力求，成果双方闹的不愉快甚至发生战争。对于这个成果，你满意吗？

*如果现在让你重新选择，你会怎么做？

*谁能帮他想想方法？能够怎么做？

*大事化小，小事化了。一笑了之，不快一扫而过！

*把自己想成他，体会他当时的感受，也就很自然地理解了他冲动的行为，包容了他。你真会替别人着想！（1）出示案例，指名读。（2）学生交流、讨论，谈谈自己的见解。态度平和加强沟通当面讲清晰写信解释换位思考宽容体谅老师同窗帮忙让时间冲淡误会2、和老师、父母、长辈发生冲突时（1）（过渡）刚刚同窗们交流了在学校与同窗发生误会、冲突时的解决方法。随着年纪的增加，我们与父母、长辈之间的冲突往往会成为困扰我们的难题，他们看不懂我们做的事，我们也很难接受他们的说教。我们应当如何解决和他们之间的误会呢？请看大屏幕。（2）课件出示：和父母、长辈、老师发生冲突时，交流、讨论。四、活动三：心灵氧吧梳理办法1、议一议：你有哪些有效的解决误会的办法？2、教师补充归纳（心语小贴士）被人误会别心急，想想毛病在哪里。如果因素在自己，赶快说声对不起，毛病出在他身上，心平气和讲道理。如果遇上大难题，老师家长能帮忙。3、读一读小儿歌五、活动四：心灵起航——巧妙解决误会（一）案例解决教师：通过刚刚以上活动，老师看到同窗们不仅会排除自己的烦恼，还协助同窗消除误会，现在我这里有某些调查材料，想聘任你们做心理咨询师，看看你们谁能协助这位同窗化解误会，消除烦恼？下列就是我收集的材料。（课件出示）1、小华放学回家，通过自家社区的车棚时，看见有一辆自行车倒在地上，于是他主动把自行车扶起来，可正巧自行车的主人过来，看到小华扶着自行车，误觉得是小华推倒的。2、一次考试，华向同桌借橡皮，被老师认为他作弊。3、小华不小心把同窗的课本弄脏了，被同窗认为他是故意而为。现在咨询热线开通了，哪位咨询师已经接到热线，请协助小华解决这件事情？（二）搭建消除误解的平台孩子们，你们一起学习生活了五年了，生生之间、师生之间都不可避免的发生过误会。今天给大家一种机会，向曾经误会你的人阐明真相，被你误会过的人真诚道歉。看到此情此景你最想说点什么？最想做什么？六、教师总结——感情升华生活是美妙的，偶然会有不愉快的小插曲，但是，只要我们乐观看待生活中的误会，敞开心扉与对方交流，你的世界，便会充满阳光、愉快、幸福。最后，让这优美的音乐消除我们全部的误解，愿天下全部美妙的友情都地久天长。（播放音乐）

七、作业超市请你给你曾经产生过误会的