《将进酒》公开课高二语文教学案（选必上册）

将进酒李

白个人资料：字：______号：______所处时代：___头衔：_____/_____主义诗人身份：____、仕人、道士、_____爱好：写诗、____、剑术、修道性格：狂傲不羁、举止狂放、纵歌狂饮、喜交狂士生平经历：早年英才：20岁以前“十五观奇书”、“十五好剑术”。辞亲远游：20岁以后，漫游蜀中，登峨眉，赴青城。供奉翰林：42岁时，他奉诏入长安，希望“济苍生”“安社稷”。寻仙问道：44岁李白和杜甫以及高适一起在齐鲁一带求仙问道。安史入幕：56岁参与了永王璘事件，受到牵连，被流放至夜郎。赋歌而终：58岁经过长期辗转重获自由。61岁病重去世。《将进酒》创作背景：此时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有八年之久。由于受到排挤，李白离开长安。当时，他跟好朋友岑勋应邀住在______的另一位友人元丹丘家做客。他们登高畅饮，对酒当歌，畅抒满腔不平之情。太白青莲居士唐诗仙浪漫主义诗人侠客喝酒李

白嵩山课前预习诵

读

知

意壹自由朗读课文，疏通词义钟鼓馔玉：寂寞：恣：径须：代指富贵生活指不为世所用，默默无闻放纵只须、应当君不见/黄河之水↑天上来~，奔流到海/不复回↓。君不见/高堂明镜/悲~~白发，朝如青丝/暮成雪↓。人生得意↑/须尽欢，莫使金樽/空对月↑。天生我材↑/必有用，千金散尽/还复来↑。烹羊宰牛/且为乐↑，会须一饮/三~百~杯↑。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯/莫停↑。与君/歌一曲，请君为我/倾耳听。钟鼓馔玉/不~足贵，但愿长醉/不~远醒。古来/圣贤/皆寂寞，唯有/饮者/留其名↑。陈王昔时/宴平乐，斗酒十千/恣欢谑。主人/何为言少钱，径须沽取/对君酌。五花马↑，千金裘↑，呼儿将出/换美酒，与尔/同销/万~古~愁~~。将

进

酒李白

喝酒。将，请、愿之意。将进酒，请喝酒，

他们在做什么?批

文

入

情贰君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不用醒。古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。找出能够表明作者情感的字眼情感诗句内容君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。愁古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。反客为主,狂放不羁。悲年华空度，人生苦短。及时行乐,自信慷慨。欢狂怀才不遇，人生失意。理解诗人情感变化。思考诗中蕴含什么情？完成表格。儒

道

交

融

叁李白的三重身份仕人侠客道士《侠客行》赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。银鞍照白马，飒沓如流星。十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名。任侠精神：行侠仗义，潇洒不羁，摒弃世俗。《梦游天姥吟留别》世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。道家思想：淡泊名利，与世无争，寄情山水。淡泊名利与世无争寄情山水行侠仗义潇洒不羁摒弃世俗不拘世俗潇洒自由超然物外新的人生追求＋=强调精神与人格的自由，肯定个体生命存在的价值。任侠精神道家思想忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。黄粱一梦终须醒，南柯一梦终浮生。原来是梦，原来是梦。望着案上袅袅炉烟，你陷入了沉思……站在历史的浪头回首望去