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文档简介

郭映娜我的青春谁做主——初二青春期心理健康讲座?我青春期儿童成人区别？承担责任青春期儿童成人概念由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。青春期在生物学上是指人体由不成熟发育到成熟的转化时期，也就是一个孩子由儿童到成年的过渡时期。青春期目前并没有一致的年龄范围，一般指13、14岁～17、18岁这个阶段，在心理学上，它又称为青年初期，相当于教育学上的中学阶段，以身体的急速成长为特征。青春期：①②③青春期是生长发育的高峰期，也是心理发展的重大转折期。

1、有了独立意识，但又有较强的依赖性；表现哼,我偏偏不这样做!2、逆反心理，为反对而反对，为个性而个性；表现洗剪吹3、疏远家庭，注重友谊；表现成人感、独立表现4、关注异性，在乎他人的评价。好的表现容易走向极端富有理想，追求真理朝气蓬勃，勇于探索思维活跃，想象丰富情感丰富，热情高涨珍惜友谊，渴望交际追求理想容易脱离现实，沉溺于幻想遇到挫折容易失去自信，悲观失望处理问题，容易固执己见，走向片面情绪波动比较大，容易失去控制感到孤独，不愿与人交往表现萌动的青春——青春期异性交往热身游戏：剪刀石头布游戏规则：输的人要被对方拉一下耳朵；同时出同样的“剪刀”、“石头”、“布”；注视对方，微笑一下，握握手表示默契。异性相吸完全是人生理发育的必然过程。性意识的发展阶段：当我们还是一个学语的婴儿时，不知道对方是男还是女，因为我们还不懂性别的概念。当我们成为一名幼儿园小朋友时，朦朦胧胧地发现原来男孩可以做爸爸，女孩可以做妈妈，让我们一起过家家。当我们成为一名光荣的小学生时，会觉得他或她是那样的讨厌。男女生之间互相挑剔，互相埋怨，桌上常会有一条“三八线。当我们升入初中以后，会发现，其实对方很可爱，于是，我们开始渴望与异性交往。1、无性别意识期：2、性意识渐醒期：3、异性厌恶期：4、异性吸引期：异性交往的好处１、异性交往有助于取长补短男女生智力类型不同，通过异性交往，取长补短，提高学习效率。２、情感方面3、个性方面人际间交往的情感是丰富而微妙的，在异性交往中或得的情感交流和感受，往往是在同行朋友身上找不到的。男生往往比较刚强、勇敢不畏艰难、更具独立性；女生则更具细腻、温柔、严谨、韧性等特点。4、异性效应

在人际关系中，异性接触会产生一种特殊的相互吸引力和激发力，并能从中体验到难以言传的感情追求，对人的活动和学习通常起积极的影响。某班同学外出野餐。第一

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