2023学年完整公开课版背影2

1、简介作者及背景：

现代散文家、诗人，学者，民主战士。字佩弦。江苏扬州人，原籍浙江绍兴。曾在清华大学、西南联合大学任教。抗日战争结束后，积极支持反对国民党反动统治的学生运动。1948年8月因贫病在北平逝世，年仅50岁的。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。

正音练习：给加底线的词注音交卸（xiè

）奔丧（sāng）橘子(jú

）晶莹（yíng）迂腐（yū

）琐屑(suǒxiè

）栅栏（zhà

）差使（chāi）照看(kàn）踌躇(chóuchú)蹒跚(pánshān)颓唐(tuí)举箸

(zhù)簌簌

(sùsù)看意思说出相应的词语1.乱七八糟的样子

2.纷纷落下的样子。

3.凄惨暗淡，不景气。

4.失业在家。

5.短时间停留。

6.言行守旧，不合时宜。

7.衰颓败落。

8.看到某种情况，心里感到悲伤。

9.感情积在心里不得发泄。

10.细小而繁多（的事）。狼藉簌簌惨淡赋闲勾留迂颓唐触目伤怀情郁于中琐屑写作背景：

《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。

用自己喜欢的方式有感情地朗读课文，并勾画出最感动的地方。整体感知理清文脉思考讨论1:请找出本文的文眼。

（文眼就是文章的字眼儿，读出了文眼，就读出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。）我最不能忘记的是他的背影。2:“我”与父亲最后一次相见于什么时候?什么地点?3:“我”与父亲见面的背景如何？祖母去世父亲失业家境惨淡父子离别二年前的冬天,徐州文中一共几次写到了父亲的背影？思考讨论<2>刻画背影（望父买橘）<3>惜别背影（父子分手）<4>再现背影（别后怀念）<1>惦记背影（思念父亲）课文哪两个地方实写父亲的背影？a:父亲买橘子爬月台的时候；

b:父亲下车往回走，混入人群的时候。

你认为哪个背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？质疑探究、精心赏析

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。父亲过铁道、爬月台时容易吗？（蹒跚、慢慢探身、两手攀着上面、缩、微倾）

作者描写父亲的背影，先作外貌描写，然后作动作描写。用特写镜头精细地描写父亲过铁道、爬月台的动作，形象地写出了父亲吃力地攀爬的困难，写出了强烈的爱子之心，流露了父爱力量的巨大，催人泪下。儿子总共流了几次泪，为什么流泪？悲哀之泪：见父亲，睹家境，想祖母。感动之泪：望父买橘，父子离别。惜别之泪：背影远去，依依惜别。伤心之泪：再现背影，泪光莹莹。思考讨论(1898－1948)父亲爱的表达和期待……儿子爱的理解和延续……文中哪两处用了“聪明”一词？文中“聪明过分”“太聪明”两个短语的含义是什么？一处：在父亲与脚夫讨价还价时，我觉得掉面子，说“聪明过分”是深深的自责。不知道父亲挣钱辛苦，少年不识愁滋味。二处：对父亲嘱咐茶房后，自责“太聪明”了，较前句内疚更甚。

本文这样写的目的是什么？理解父亲，突出我对父亲的爱。父亲将橘子一古脑儿放在我的皮大衣上。

放下的是橘子

付出的是满腔的爱心！

于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松的。

为什么感到“轻松”？

尽到了做父亲的责任，心里感到踏实和满足！6、找出课文中父亲说过的五句话。

<1>“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路。”<2>不要紧，他们去不好！<3>我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。<4>我走了，到那边来信！<5>进去吧，里边没人

提问：这些沉重的精神和物质负担均压在父亲身上，但他对儿子说的话是忧伤的吗？

第一句话:“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路。”（父亲对儿子的爱——宽厚豁达。)

请找出父亲送别儿子过程中说的四句话，并体会它所含的意思。<1>不要紧，他们去不好！<2>我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。<3>我走了，到那边来信！<4>进去吧，里边没人。质疑探究、精心赏析

这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情？

不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。送你一句名言：真理是朴素的。质疑探究、精心赏析

这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。①不要紧，他们去不好。——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。质疑探究、精心赏析②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。

——父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。质疑探究、精心赏析③我走了，到那边来信!

——惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。④进去吧，里边没人。

——走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。质疑探究、精心赏析返回请简要概括课文的中心意思。

课文通过对父亲背影的描写，于叙事中表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子情深。祖母死了父亲失业悲哀之泪（见父亲睹家境想祖母）感动之泪（望亲买橘父子离别）

伤心之泪（再现背影泪光莹莹）惦记背影（思念父亲）刻画背影（望父买橘）惜别背影（父子分手）再现背影（别后怀念）课堂小结见面背景三次流泪(祸不单行,家境惨淡）四个背影

有一句话，值得你铭记一生：世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的，是