浅谈“创意画社团”教学与研究 论文

浅谈“创意画社团”教学与研究摘要：“创意画社团”的开展，旨在发展学生的创造性思维、动手能力和表现力。力，打开想象力的大门，使他们自由大胆的表现自己的思想情感。关键词：创造性思维、综合材料运用、表现技法、丰富的表象素材引言：创意画社团课程针对小学低段的学生开设，低年级学生有好动、注意力不挥优势解决存在问题。下面我将从这六个方面分别进行分析、阐述；一、新颖的主题活、符合学生年龄特点的课题教学。1.手工类：氛且较实际有用的课程。（1）动感吉他一课让学生运用木板制作出吉他模型，再用画笔在上面设计出自己吉他玩具玩起来肯定也更开心。（2）缤纷圣诞帽一课是学生用彩色卡纸通过拼贴的方法自己给自己做一顶漂亮的圣诞帽，在圣诞节到来的时候带着自己亲手做的圣诞帽一定既满足又自豪。2.绘画类：清荷独韵、古瓶青花、狐狸的宝藏、甜甜的草莓、多彩花园、环球历险记等学生较感兴趣的课题。（1）狐狸的宝藏就是绘画与折纸相结合,用彩色折纸折出狐狸头部，身体及宝藏则一举三得的作用。（2）环球历险记是一节发挥学生想象力及创造力的课程，从孩子们感兴趣的题材入手，本课情景是假设他们自己去环球历险，在历险路上看到了许多稀奇古怪的事物，的自主性，让他们自由创作。二、丰富的表象素材在创作中，素材起着至关重要的作用，丰富的素材资料能为创作增添许多可能性。方面来论述：1.方向引导作用：创作。丰富的表象素材在少儿创意画创作中起着方向引导作用。2.打开想象力的大门、发散思维的作用：引导学生思维向多个方面发散、打开想象力的大门。让学生大胆自由的创作。4图7（清荷独韵）素材 图8（清荷独韵）素材图9（古瓶青花）素材 图10（古瓶青花）素材三、综合材料用等等。每节课都能使用到多种材料而不是使用单一的材料进行创作。例如：1.缤纷圣诞帽：彩色卡纸、素描纸、勾线笔、彩笔、双面胶、剪刀、彩带等这节课的圣诞帽。2.多彩花园：超轻黏土、刮画纸、刮画笔等。这节课是用超轻黏土制作不同种类的花朵，然后放到刮画纸上，用刮画笔画出花茎、花叶，完成一幅作品。除了这些材料的使用，还有用超轻黏土制作美味火锅、用水彩笔与水粉颜料创作泼洒画以及创作线描画等等。四、表现技法望福袋一课就用到了湿画法和颜料泼洒法五、教学实践学生学的创意画课程。六、积极评价、提供展示平台1.积极评价大多数人在儿童期对美术都是有很大兴趣的，但是兴趣会随年龄的增长慢慢减淡，一方面原因是儿童兴趣不持久，另一方面是被家长教师的不积极评价打击了积极性。以学生很容易认为分数高、等级高就是画得好，这种教学评价方式有一定的局限性，学生在创造作品时，更多的是表达自己的思想，每个学生都有自己的风格特点。绘画是他们表达情感的一个方式，不能只用分数和等级去界定。教师在评价学生的作品时，要根据学生的年龄特点和绘画水平进行合理的评价，摒弃“一刀切”的评价方式，可以运用谈出合理的建议。学生在教师的引导下会以大的兴趣投入创作之中。积极地评价能帮助儿童树立信心、建立自我效能感，根据自己的特点提高学习美术的兴趣和能力，鼓励性的教育能让儿童有信心，去表现美，去发现生活中的美。形成美术学习的持久兴趣。2.展示平台门留展示作品的时间，还会将他们的作品展示在学校的美术墙（如图每节课拍照留念展示到家长群里（如图19、图2019图17学校美术墙展示图18学校美术墙展示图21社团展示活动现场展厅逼迫他学习。生的闪光点。参考文献：[1]李宝山：中小学美术创作能力的实践与探索[J].美术教育研究,2015(8):133.[2]常锐伦：对中小学美术教育几个根本问题的思考[J]