2023学年完整公开课版钓鱼

上节回顾《只拣儿童多处行》这是一篇文质兼美的散文，写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童。表现了儿童的生机勃勃、活泼欢快的情态，也表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。春天在哪里？冰心奶奶告诉我们：请记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！（1）儿童充满活力，儿童多处就是春天，因为儿童多的地方春光最饱满最灿烂；（2）儿童是天使，是春的使者，是祖国的春天，春天荡漾在儿童的心里，春天写在了儿童的脸上，春天就住在儿童的身上，春天是儿童的，儿童就是祖国的春天。（3）冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。语文S版四年级语文下册第一单元3钓鱼三维目标

1.理解课文内容，体会人物情感变化，领会文章中蕴含着的深刻的做人道理。

2.有感情地朗读课文。

3.会认读7个生字，会写11个字，掌握“操纵、抛了出去、辉映、溅起、剧烈、上钩、距离、争辩、乞求、诱惑、抵制”等词语。

我会写—生字bǔ

捕huī辉捕鱼追捕捕获光辉辉煌辉映jù剧

喜剧剧本剧烈gōu

钩jù距biàn辩鱼钩钩子钩针距离鸡距辩解争辩辩护辫子辨认qǐ

乞

dé

德

dǐ

抵乞求乞丐乞讨品德德育同心同德抵制抵押抵达我会认——新字放纵zòng

皎洁jiǎo

沮丧jǔ

诱惑yòu

抉择jué放好鱼饵抛出钓线湖面涟漪耐心等待

鱼竿剧抖大鱼挣扎小心翼翼操纵钓线

鱼跃不已筋疲力尽拉鱼上岸父子得意

字词学习（一）请读准下列词语

乞求无果不容争辩放鱼回湖依依不舍

月光如水获得启示遇到诱惑思父告诫

道德抉择简单问题道德实践勇气力量字词学习（二）我懂了—新词1筋疲力尽：形容非常疲劳一点力气也没有了2开放：解除封锁、禁令、限制。3涟漪：细小的波纹4操纵：控制或开动机器仪器词语解释5皎洁：（月亮）明亮而洁白6不容争辩：不允许争论、辩解沮丧：灰心失望抉择：挑选选择789抵制：阻止某些事物，不能侵入或发生作用10启示：通过启发提示，领悟道理语文S版四年级语文下册第一单元3钓鱼1.谁在钓鱼？2.钓到鱼了吗？3.钓到了一条什么样的鱼？读第一部分（1-3自然段）读词语，说说我是怎样钓鱼的。放好鱼饵举起鱼竿抛出钓线溅起涟漪鱼竿剧抖大鱼上钩小心翼翼熟练操纵鱼跃不停啪啪作响筋疲力尽拉鱼上岸读第二部分（4-9自然段）9.从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。

我不想放鱼的原因是：“我”钓到这条鱼不容易。鲈鱼又大又美。钓着鱼时四周又无人。

“我”好不容易钓到一条大鱼，父亲却让“我”放掉，他是不喜欢吗？你觉得父亲的做法对吗？父亲是不是有点傻？假如当时父亲让我把鱼带回家，我以后再遇到这种事可能会怎么做呢？1.课文中第几自然段讲我和爸爸钓鱼的故事？哪个自然段写了钓鱼给我的启示?找出来，多读几遍。2.请你默读描写我和爸爸钓鱼的内容，画出描写我心情变化的句子，然后完成下列填空：（得意）（）（）（）（）急切委屈乞求依依不舍

文中的“我”的心情是在变化的，找出有关描写“我”的心情变化的语句。

阅读思考（一）1.我和父亲得意地欣赏着那条漂亮的大鲈鱼，看着鱼腮在银色的月光下轻轻翕动着。3.“可是不会再钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。

4.我再次把乞求的目光投向父亲。5.我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，然后，依依不舍地把它放回到湖里去。2.“爸爸！为什么？”我急切地问道。

体会“我”的心里变化过程惊喜—惊讶—疑惑—无可奈何合作交流（一）

1、作者从钓鱼这件事中得到什么启示？

道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。合作交流（二）

2、“但是，在人生的旅途上，我却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这“鱼”指的是什么？这“鱼”指吸引人的，让人喜欢的事物，诸如：金钱、地位、名利……甚至那些暂时能带来一点方便的事、一点好处的事。当我一次次面临道德抉择的时候。。。。。。。我感悟到了什么？终于体会到：父亲对我严格道德教育的背后，那深深的爱！同时也明白了父亲的教育对我一生起了重要的作用。衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。——孟德斯鸠有关道德修养的名言警句：

“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉时做些什么。”——孟德斯鸠（法）

“无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑鄙的事情：最重要的是自尊。”——毕达哥拉斯（希腊）口语交际

比如：

1、在家里：父母不在家，电视很精彩，是完成作业还是看