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文档简介

Word版本,下载可自由编辑上学期幼儿园教研计划一、指导思想

以我园本学年上学期工作思路为指导,依据保教工作方案要求以及语言教研组实际状况,将连续深化学习贯彻新《纲要》的精神,让每一位成员都切实感悟《纲要》实质,引领老师的教学之路。我们将本着让老师学会教,让幼儿学会学;老师是幼儿进展的支持者、合和引领者的教育理念,开展多种形式的学习、研讨、沟通等活动,使老师在自主轻松的氛围中和不断创新的过程中提升教育教学水平,努力成为学习型、研发型、创新型的老师,顺应时代的进展要求,提升语言教学的教育与科研的实效,提升幼儿园的知名度。

二、主要目标及实施措施

1、强化学习,更新教育观念,奠定教学的理论基石

(1)连续深化学习新《纲要》,在全组老师中统一熟悉,把握本年龄段教育目标,切实把《纲要》精神贯彻到日常工作和教育教学中,切实提升老师的理论水平。

(2)博览幼教杂志和教育书籍,结合我园四讲三赛活动,乐观开展读书活动,做到人人爱读书,读好书,仔细记录读书笔记,乐观撰写读书收获。

(3)每月利用教研会的时间进行非常钟的集体理论学习和非常钟的争论,强化老师学习研讨的力量。

2、备好开学第一节课,树立新形象

开学的前一天,依据各班级组支配好的教学进度,要求本组成员统一上课内容,认仔细真的备好开学的第一节课,细心预备教具学具,采纳多种教学方法吸引幼儿留意力,将孩子的心收回来,尽快投入到学习之中,为本学期的教育教学开个好头。

3、扎实开展集体备课

本学期,组织语言教研组成员进行每周一次的集体备课,集体确立教育目标,探讨最佳教育方法,研发每一个过程,预备教具学具,使每个老师都有机会展现,不断提升教育教学力量,争取上好每一节课,尤其是要强化幼儿阅读课的研发和探讨,坚持每周上一节阅读课。

4、做好研发课,实现新突破

在9月、10月、11月份分别进行一次研发课活动,大、中、小班个进行一次。在每次活动之前,首先要确定作课人,作课老师要细心预备,上出自己实力和水平,进一步提升掌握课堂力量,实现课堂教学新突破。

5、尽早预备优质课,争取语言组老师的课堂教学有新的突破

组织本组老师乐观参与10举办的优质课大赛,提示全组老师尽早着手预备,选定课题,细心预备,能用多媒体课件的要尽量用,争取我组老师的课能有新的突破。

6、做好你提问题我解答教研活动

在本学期教研组将给老师供应每周一次的你提问题我解答的沟通平台,要求每一个老师都能够提出问题,利用集体争论的方法来解决,共同提升教育水平,达到共同进步。

三、其他

1、努力做好幼儿经典诵读、幼儿阅读课的教学工作,依据自己的状况敏捷选择自己的诵读内容,开展不同形式的幼儿读书活动,例如亲子阅读、讲故事、趣味问答等形式,激活

幼儿读书的乐观性。

2、强化幼儿角色嬉戏的指导,让幼儿喜爱角色嬉戏、会嬉戏。

3、全面提升本组成员的教科研水平,乐观参与园里审报的研发课题,力争从教学实际动身,在语言组各科教学活动中,乐观实施与研发。

在本学期,我们将立足本职,求真务实、敢于创新工作,把语言组教研活动充分落到实处,促进我组每一个老师的进步,切实提升教育质量。

月份详细支配备注

9月份1、制定教研组方案

2、各班级语言组制定出教学进度。

3、备好开学第一节课。

4、理论学习(学习新《纲要》)

5、阅读课教学研讨活动

6、研发课(大班一节)

10月份1、参与全园优质课大赛。

2、听课、评课

3、理论学习活动(师德师风)

11月份1、理论学习活动(读书沟通)

2、文字编辑培训

3、幼儿美工作品展

4、研发课(中班一节)

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