部编人教版九年级道德与法治下册辨析题集1

九年级道德与法治下册课本辨析题1、当今世界的发展趋势给我国的发展带来了许多机遇，没有任何挑战和困难？答、这种说法是错误的。当今世界的发展趋势在给我国带来发展机遇的同时，也使我国面临着严峻的挑战；霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁依然存在；经济全球化也给我国带来了一定的风险；我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大的差距；等。2、经济全球化给世界各国带来的都是利益，没有弊端。答、这种说法是错误的。经济全球化有利有弊，它促进了世界的和平、稳定与发展，给广大发展中国家创造了许多新的机遇，但也带来了严峻的挑战。3、当今世界，美国是唯一的超级大国，所以它可以改变世界的发展趋势。答、这种观点是不正确的。经济全球化、世界多极化是当今世界的发展趋势，是任何国家、任何人都不可改变的。4、对其他国家和民族的优秀文化持开放的态度意味着对本国、本民族文化的否定。答、这种观点是不正确的。①面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，善于虚心学习其他文化的优点和长处。②任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。因此，保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任，而对其他国家和民族优秀文化的尊重也是我们的责任，两者绝不是相互矛盾的，它体现的是一种开放的胸怀。如果认为对其他国家和民族的优秀文化持开放的态度意味着对本国、本民族文化的否定，那么这会不利于学习其他国家和民族的优秀文化，不利于国家、民族之间的交流，同整个世界发展的趋势是相悖的。③因此，对其他国家和民族的优秀文化持开放的态度并不意味着对本国、本民族文化的否定，真正开放的胸怀意味着对任何国家和民族优秀文化的尊重、学习和保护。5、世界多极化已经形成。答、这种观点是不正确的。目前，世界多极化格局还没有形成。世界多极化的发展是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。近年来，世界多极化继续向前推进，国际体系和国际秩序深度调整，国际力量深刻变化，整个世界复杂多变。6、时代主题是和平。答、这种观点是不正确的。和平与发展是当今时代的主题。①第二次世界大战后，世界整体上维持和平态势，世界上维护和平的力量不断壮大，和平成为时代主题。②第二次世界大战结束以来，在相对和平的国际环境中，世界经济有了很大发展。经济全球化是当今世界的一个基本经济特征。世界经济发展更加注重提高质量，知识经济方兴未艾，发展成为时代的主题。7、实现和平与我们个人无关答、这个观点是错误的。①实现和平需要每个人的努力。在这个世界上，有无数人在默默滴守卫和平，让我们拥有安宁的生活。②我们要珍惜来之不易的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平做出贡献。8、解决全球性问题致使发达国家的责任？答、这个观点是错误的。面对全球性问题，任何国家都不能置身事外。①面对全球性问题，事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，甚至会给人类带来灭顶之灾。②采取共同行动，承担共同责任，打造人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。9、中国尽全力担当国际责任，展现了大国风范，显示了中国智慧。答、这种观点是不正确的。中国的国际担当是基于对自身清醒认识的担当。作为世界上最大的发展中国家，中国的发展任务还很艰巨，还面临着许多困难。因此，中国的担当是符合目前国情的担当，中国为世界的发展作出了力所能及的贡献。10、对其他文明的学习，满足于欣赏物件的精美就可以了。答、这个观点是错误的。对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。11、面对发展机遇要持续观望，不可贸然行动。答、这种观点是不正确的。①‘天与不取，反受其咎；时至不迎，反受其殃。’机遇稍纵即逝，抓住机遇，勇于创新，发展就能在上新台阶。②坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。12、促进发展，要把发展总量放在首位。答、这种观点是不正确的。促进发展，要把提升发展质量放在首位。中国正在进行的产业结构升级，有利于实现从“制造业大国”向“制造业强国”的转变，进一步提升我国在全球分工中的地位。13、青少年是未成年人，无法为世界添光彩。答、这种观点是错误的。①青少年也能为世界添光彩。每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。②我们要从普遍的事做起，通过自身的努力为人类和世界进步贡献智慧和力量。14、世界发展趋势对青少年的要求就是丰富知识储备。答、①着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。②我们要不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思想与方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象；积极参与社会实践活动，培养实践创新能力等。15、中学生只要学习书本知识就行了，不用到实践中学习。答、这种观点是不正确的。①我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。②书本知识的确十分重要。人类大部分的知识和经验是通过书本知识获得的。人类通过学习书本知识增长知识，提高本领，不断进步。③但实践出真知，在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而正确认识世界、改造世界。在实践中，我们可以锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。④因此，中学生不仅要读万卷书，而且要行万里路。16、学习对青少年来说只是一种权利。答、①这种观点是错误的。学习对青少年来说即是一种权利，也是一种责任和义务，更是一项必备的能力和生活方式。②就我们个人来说，只有学习才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己，才能使我们更有可能获得良好的就业机会，在为社会创造更多财富的同时，自己也能获得相应的报酬，从而更好地享受现代文明的成果。因此，学习是一项基本权利。③从国家的角度讲，实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。这就要求每个公民都有责任通过接受教育，提高自己的思想水平、道德水平和文化水平，掌握当代先进的科学技术，力争为国家和社会的进步多做贡献。因此，学习是责任和义务。④我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的观念，增强自我更新、学以致用的能力。因此，从适应未来社会需要来说，学习是一项必备的能力和生活方式。17、没有兴趣的工作无法做到爱岗敬业。答、这种观点是错误的。①能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。②兴趣往往需要在实践中发展、培养，兴趣也会随环境，条件的变化而变化。③在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。18、初中三年学习结果很重要，过程无所谓。答、这种观点是不正确的。结果很重要，过程同样重要。①过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。②在过程中所获得的体验和感悟，才是真正有意义的学习收获。19、初中毕业，只有进入更高一级的学校才能实现自己的人生价值。答、这种观点是错误的。初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级的学校，开始一段新的学习旅程；也许我们会步入社会，走上工作岗位。未来，无论身处何处、走向何方，我们都可以在自己平凡的生活中，实现自己的人生价值。20、畅想未来，就是预设自己未来能上什么学校，从事什么工作。答、这个观点是错误的。畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行为，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。21、为避免经济全球化给我国造成负面影响，我们应当积极规避。答、①总体而言，经济全球化符合经济规律，符合各方利益。同时，经济全球化是一把双刃剑，既为全球发展提供强劲动能，也带来一些新情况新挑战，需要认真面对。②中国要发展，必须顺应世界发展潮流，必须主动顺应经济全球化潮流，坚持对外开放，充分运用人类社会创造的先进科学技术成果和有益管理经验。22、为促进各国文化交流，应努力消除文化差异。答、①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力；②各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园；③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础，不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。23、中华文化是世界上最优秀的文化。答、①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。②每个国家、每个民族都为世界文明的宝库贡献了自己独特的财富；③不同国家、民族的思想文化各有千秋，只有姹紫嫣红之别，而无高低优略之分；④每个国家、每个民族不分强弱、不分大小，其思想文化都应得到尊重和承认；⑤中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。24、人类各种文明的交流交融、互学互鉴没有现实意义？答、①人类文明的多样性是整个社会进步的动力，各国文明之间的交流，推动着整个人类文明不断提高到新的水平；②维护人类文明的多样性，不断推动文明之间的沟通和对话，能够增进人与人之间以及国与国之间的相互理解，实现和睦相处。③人类各种文明之间的沟通和对话有利于推动世界文化多元发展，和谐共进；有利于开阔人们的视野、丰富人们的生活；也有利于增进世界各国人民之间的理解，加强国际合作等。25、中华文化是优秀的文化，我们应弘扬中华文化，拒绝一切外来文化。答、①“中华文化是优秀的文化，我们应弘扬中华文化”观点正确。在世界各种古老文化中，只有中华文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不断发展而又兼容并包的开放体系。中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献。继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神是我们责无旁贷的历史责任。②“拒绝一切外来文化”观点错误。任何民族文化的精华，都是全世界的，都是人类共同的文明成果。面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重并虚心学习其他民族文化的优点和长处，尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。③保护和弘扬本民族的文化是我们义不容辞的责任，但对其他国家和民族的文化，我们也要尊重并加以保护。以开放的心态尊重不同的文化，让世界了解飞速发展的中国和中华文化。26、等我们长成人了，才能自强。答、这种想法在青少年中非常普遍，很多人对父母依赖惯了，就逐渐丧失了自强的意识，反而觉得依赖父母是理所应当的。这不利于自强品质的培养，不利于青少年的健康成长，甚至还会影响到国家与社会的进步、发展，因此必须走出这个误区，纠正这种错误认识。走出这个误区，应把握两个方面：①人生自强少年始。初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。同时，自强是一个人通向成功的阶梯，自强品质对人生有重要意义。因此，我们要趁少年的大好时光，去培养自强品质，努力学习，奋发进取。②少年能自强。只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。27、梦想和现实有距离，有无梦想无所谓。答、①梦想总是和现实有一定的差距，有时候甚至不切实际，梦想或许会随着生命成长不断变化。②梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们的热情和勇气，让生活更有色彩。③编织人生的梦想，是青少年时期的重要生命主题，少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。④我们不应止于心动，而应付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁。九年级道德与法治下册课本知识拓展知识点1、我们应如何与不同文化背景的人们和谐共处？答、①面对文化差异，应尽量消除误解，保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力；②寻找能连接双方的相似点；③入乡随俗，尊重当地的风俗习惯。④探索有效的沟通技巧。2、近年来，在世界不同国家和地区掀起了“中国热”“汉语热”，这表明了什么、答、①我国的经济实力和综合国力显著增强，国家影响力不断扩大；②中华文化具有独特的魅力和影响力；③我国的文化发展离不开人类文明的共同成果，要博采各国之长，广泛吸收不同的文明成果。3、作为文化交流的使者，我们应该如何展示良好中国人形象？答、①讲礼貌懂礼仪，举止端庄，语言文明；②以实际行动弘扬中华民族传统美德；③注意宣传中华民族优秀的传统文化；④在活动中遵守纪律，遵守秩序。4、为解决和平与发展问题，我国应怎么做？答、①对内：以经济建设为中心，深化改革，扩大开放，提高综合国力和国际竞争力；保持国内稳定；②对外；倡导建立公正合理的国际政治经济新秩序，这是解决问题的根本途径；反对霸权主义、强权政治，打击恐怖主义，通过和平谈判的方式化解民族矛盾与争端；反对以战争手段化解国家之间的矛盾；大力加强国家间的合作。5、在我国积极开展对外交流与合作、参与国际事务的背景下，中学生应做些什么？答、①树立全球意识和国家观念，做负责人的公民，不断提高自身素质。②学会用世界的眼光看问题，关心国际形势，关注全球性的重大问题。③树立平等、开放、参与的国际意识，积极参与力所能及的国际交流活动。④懂得尊重每个国家的价值观念和风俗习惯，与不同国家的人们友好往来、共同发展。6、关于中国外交政策的几个基础知识？答、①恪守维护世界和平、促进共同发展的外交宗旨。②坚持独立自主的和平外交政策。③始终不渝走和平发展道路。④始终不渝奉行互利共赢的开放战略。⑤在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好交往和互利合作。⑥坚持和平崛起，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，打造人类命运共同体。7、中国的外交有哪些特色？答、①主张合作共赢，树立双赢、多赢、共赢的新理念。②建立平等相待、互商互谅的伙伴关系。③营造公道正义、共建共享的国际安全格局。④谋求开放创新、包容互惠的发展前景。⑤促进和而不同、兼收并蓄的文化交流。⑥构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系。⑦自觉承担国际责任，坚决维护国家的安全、荣誉和利益。8、新时代我国要积极推动同世界各国外交关系稳定发展，国家应该怎么做？答、①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，增强综合国力和国防实力。②坚持加强沟通与协商，积极维护地区稳定。③进行沟通与对话，通过和平手段解决领土争端。④在涉及国家主权、核心利益问题上绝不妥协。9、党的十八大以来，中国开展特色外交的具体举措有哪些？请你列举几例。答、①提出“一带一路”倡议。②发起成立亚洲基础设施投资银行。③发起成立金砖国家新开发银行。④组织并参与上合组织峰会。10、广大青年不辱时代使命，不负人民期望，应具备哪些素质或能力？答、①终身学习的理念。②团队协作的精神。③正确对待好奇心，不盲目从众。④敢于质疑。⑤艰苦奋斗的精神。11、结合总书记对广大青年的四点希望，你打算如何做一名不辱时代使命、不负人民期望的有为青年？（青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。为此，我们青少年应该做好哪些准备？）答、①响应总书记的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观。②永远拥护我们伟大的祖国，永远拥护我们伟大的人民，永远拥护我们伟大的中华民族。③树立远大理想，立志报国成才。④了解党史国情，珍视国家荣誉，崇敬英雄模范。⑤传承中华民族优秀传统文化，激发民族自豪感，增强民族自信心。⑥时刻关注国家和家乡的发展，增强为国家和家乡奉献的责任感。⑦勤于学习，善于思考，培养创新意识和能力。12、尊敬敬业模范、弘扬敬业精神有什么重要意义？答、①有利于营造尊重劳模、关心劳模的强大正能量。②有利于弘扬伟大的民族精神。③有利于推进社会主义精神文明建设④有利于弘扬和培育社会主义核心价值观。⑤有利于为实现中国梦提供强大的精神动力。13、“我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。”这句话对青少年追梦有何启示？答、①青少年追求梦想需要努力，需要立志，志向是人生的航标。②青少年要早立志、立大志、立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③青少年追梦，需要坚持。如果梦想不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。④青少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连，更要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。14、作为当代中学生，为适应经济全球化的趋势，你打算怎么做？答、①树立平等、开