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文档简介
2024届广州市物理高一第一学期期中调研试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、下列各种情况中,可以把研究对象(加点者)看作质点的是A.蚂蚁在拖动饭粒时,2min爬行的路程B.研究一列队伍过桥的时间问题C.裁判给参加比赛的艺术体操运动员的比赛打分D.研究地球的昼夜更替2、下列说法正确的是()A.速度变化的越多,加速度就越大 B.加速度不断变小,速度大小也不断变小C.为正,a可能为负 D.为零时,不一定为零,但却一定为零3、跳伞运动员从悬停在空中的直升机上由静止开始下落,已知运动员在打开降落伞之前做自由落体运动,打开降落伞后立即做匀减速直线运动,下列关于运动员下落的速度随时间变化的v-t图像正确的是()A.B.C.D.4、如图所示,光滑绝缘细管与水平面成30°角,在管的右上方P点固定一个点电荷+Q,P点与细管在同一竖直平面内,管的顶端A与P点连线水平,图中PB垂直AC,B是AC的中点.带电荷量为﹣q的小球(小球直径略小于细管的内径)从管中A处由静止开始沿管向下运动,它在A处时的加速度为a,不考虑小球电荷量对+Q形成的电场的影响.则在电场中()A.A点的电势高于B点的电势B.B点的电场强度大小是A点的2倍C.小球运动到C处的加速度为g﹣aD.小球从A到C的过程中电势能先增大后减小5、如图所示,将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,刻度尺的0刻线与弹簧上端对齐,使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上.当弹簧下端挂一个50g的砝码时,指针示数为L1=3.40cm,当弹簧下端挂两个50g的砝码时,指针示数为L1=5.10cm.g取9.8m/s1.由此可知A.弹簧的原长是1.70cmB.仅由题给数据无法获得弹簧的原长C.弹簧的劲度系数是15N/mD.由于弹簧的原长未知,无法算出弹簧的劲度系数6、两个小物块A、B从同一位置沿一直线运动的v﹣t图象如图所示,由图可知()A.物块A、B同时开始运动B.物块B比物块A运动的加速度小C.在t1时刻物块A、B处于同一位置D.在t1时间内物块B比物块A的位移大7、关于自由落体运动,下列说法正确的是:()A.某段位移内的平均速度等于初速度与末速度和的一半B.某段时间内的平均速度等于初速度与末速度和的一半C.在任何相等的时间内速度的变化相等D.在任何相等的时间内位移的变化相等8、如图所示,质量分别为mA=2kg、mB=1kg的AB两小球由轻质细绳贯穿并挂于轻质定滑轮的两侧,两球离地面距离均为L=6.25m,现同时由静止释放两球,已知两球与轻绳间最大静摩擦力均等于其重力的一半、且等于滑动摩擦力。两侧轻绳下端刚好接触地面,取g=10m/s2,不计轻绳与轻质定滑轮间的摩擦,则下列说法正确的是()A.球A先落地 B.球B先落地C.球A落地速度大小为m/s D.球B落地速度大小为10m/s9、如图所示,质量为的木块在质量为m2的长木板上向右滑行,木块同时受到向右的拉力F的作用,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2,则()A.木块受到木板的摩擦力的大小等于FB.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1m1gC.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m1+m2)gD.无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动10、t=0时,将小球b从地面以一定的初速度竖直上抛,t=0.3s时,将小球a从地面上方某处静止释放,最终两球同时落地.a、b在0~0.6s内的v−t图像如图所示.不计空气阻力,重力加速度取10m/s2,下列说法正确的是()A.小球b抛出时的速率为6m/sB.小球a释放的高度为0.45mC.t=0.6s时,a、b之间的高度差为2.25mD.从t=0.3s时刻开始到落地,a相对b做匀速直线运动二、实验题11、(4分)某同学用如图甲所示的实验装置探究物体的速度与时间的关系,如图所示是该同学打得纸带的一部分,纸带上标注了几个计数点O、A、B、C、D、E、F,并且相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,纸带旁还给出了最小刻度为1mm的刻度尺,已知打点计时器所用交流电频率为50Hz.(1)请根据图中信息,写出计数点A对应刻度尺上的读数___________cm;(2)对应于纸带上的A点,小车的瞬时速度vA=__________m/s(结果保留两位有效数字);(3)由纸带可以计算出小车的加速度a=_____________m/s2(结果保留两位有效数字);(4)若在实际实验操作时,打点计时器所用交流电频率为51Hz,某同学未注意到该变化,仍按照频率为50Hz处理数据,则加速的计算结果与真实值相比__________(填“偏大”、“偏小”或“没有影响”).12、(10分)在“探究求合力的方法”的实验过程中.(1)如图所示,用两个弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度的拉橡皮条,使它伸长到某位置O点.在这一步操作中必须记录的是(_________)A.橡皮条伸长后的总长度B.两个弹簧测力计的读数C.描下O点位置和两条细绳套的方向D.橡皮条固定端的位置(2)有关此实验,下列叙述正确的是(______)A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B.两弹簧测力计的拉力一定都比橡皮筋的拉力小C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O,这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而保持橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)一质点沿一直线运动,先从静止开始以2.5m/s2的加速度匀加速运动4s,接着以该时刻的速度匀速前进3s,最后以大小为10m/s2的加速度匀减速运动直至停止。求(1)4s末的速度;(2)质点运动的总位移。14、(14分)一物体以4m/s的速度滑上光滑斜面做匀减速直线运动,途经A、B两点,已知物体在A点时的速度是B点时速度的2倍,由B点再经过0.5秒物体滑到顶点C点时速度恰好为零,已知AB=75cm,求:(1)物体在斜面上做匀减速直线运动的加速度大小及物体运动到B点的速度大小(2)斜面的长度;(3)物体由底端D点滑到B点时所需要的时间.15、(13分)歼15是辽宁号航母配备的主力机型,若飞机以60m/。的速度着舰,着舰后飞机做匀减速直线运动,经3速度变为30m/s.求飞机着舰后(1)加速度大小:(2)8s内前进的距离。
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、A【解题分析】
A、研究蚂蚁拖到饭粒时,在2min爬行的路程时,蚂蚁的形状和大小可忽略不计,能看成质点,故A正确;B、研究一列队伍过桥所用的时间时,队伍的长度不能忽略,不能看着质点,故B错误;C、研究裁判给参加比赛的艺术体操运动员的比赛打分时,不能看作质点,否则就没有动作了,故C错误;D、研究地球昼夜更替即自传时,地球自身大小不能忽略不计,否则没有昼夜更替,所以不可以看作质点,故D错误。2、D【解题分析】
A.加速度是描述速度变化快慢的物理量,速度变化的越快,加速度越大,A错误;B.当加速度与速度同向时,物体做加速运动,加速度减小时,速度在增大,B错误;C.根据加速度的定义式:可知加速度的方向就是速度变化量的方向,为正,则为正,C错误;D.为零时,不一定为零,速度变化过程中某时刻的加速度也不一定为零,D正确。故选D。3、D【解题分析】运动员由静止开始下落,故初速度为零,运动员在打开降落伞之前做自由落体运动,故在打开降落伞之前运动员的速度线性增加,运动员打开降落伞之后立即做匀减速直线运动,故在打开降落伞之后运动员的速度应该线性减小,故D项正确。综上所述本题答案是:D4、C【解题分析】试题分析:由正点电荷电场线的分布,结合沿着电场线方向电势降低,即可分析电势的高低;根据点电荷电场强度的公式,分析场强关系;由牛顿第二定律,结合库仑定律,即可求解C处的加速度.根据电场力做功的正负来确定电势能如何变化.解:A、正点电荷的电场线呈发散型,由于沿着电场线方向电势降低,因此A点的电势低于B点的电势,故A错误;B、结合几何关系:PA=2PB,由点电荷电场强度公式E=k,可知,B点的电场强度大小是A点的4倍,故B错误;C、在A处时小球的加速度为a,对A点受力分析,电场力、重力与支持力,由力的合成法则可知,合外力由重力与电场力沿着细管方向的分力之和提供的;当在C处时,小球仍受到重力、电场力与支持力,合外力是由重力与电场力沿着细管方向的分力之差提供的,由A处可知,Fcos30°+mgsin30°=ma;而在C处,则有:mgsin30°﹣Fcos30°=ma′,解得:a′=g﹣a.故C正确;D、根据电场力做正功,电势能减小;电场力做负功,电势能增加,可知:小球带负电,从A到C的过程中,电场力先做正功,后做负功,则电势能先减小后增大,故D错误;故选C【点评】此题要求同学们掌握点电荷的电场强度公式,掌握矢量的合成法则,注意电场力做功与电势能的变化关系,理解牛顿第二定律与力的平行四边形定则的综合应用.5、A【解题分析】
根据公式△F=k△x,得:,故C错误;由胡克定律得:F=kx,即0.49=18.8x,可得:x=0.0170m=1.70cm,弹簧的原长是:L0=3.40cm-1.70cm=1.70cm,故A正确,BD错误.6、ABD【解题分析】
由图看出,B先开始运动,而A后开始运动.故A正确在t1时刻,两图象相交,表示速度相同,由面积看出,B的位移大于A的位移,两物体是从同一位置沿一直线运动的,所以在t1时刻物块A、B不在同一位置.C错误,D正确,根据速度图象的斜率等于加速度,可知,物块B比物块A运动的加速度小.故B错误.故选ABD【题目点拨】本题关键抓住速度图象的两个数学意义来其物理意义:一是图象与坐标轴所围的面积表示位移,二是斜率等于加速度.7、ABC【解题分析】
自由落体运动是一种特殊的匀加速直线运动,所以某段时间内(某段位移内)的平均速度:v=v0+v2.故AB正确;自由落体运动是一种特殊的匀加速直线运动,速度:v=gt,△v=g△t,所以在任何相等的时间内速度的变化相等。故C正确;自由落体运动满足∆h=g∆t2,即任何连续相等时间内的位移之差相等,即在任何连续相等的时间内位移的变化相等8、AD【解题分析】
由于绳为轻质的,分析可知球A与绳的作用力为静摩擦力,球B与绳的作用力为为滑动摩擦力,对球A由牛顿第二定律有:2mg-=2maA解得对球B由牛顿第二定律有:mg-=maB得由运动关系得解得t1=1s与绳子脱离,以后A、B球做竖直下抛运动,A球下落的高度为hA=aAt12=3.75mB球下落的高度为hB=aBt12=2.5m此时A球的速度为vA0=aAt1=7.5m/sB球的速度为vB0=aBt1=5m/s对A球有2g(L-hA)=解得对B球有2g(L-hB)=解得:A球还需时间落地,则有B球还需时间落地,则有所以A球先落地,故AD正确。9、BD【解题分析】试题分析:A、对分析可得,受到长木板给的摩擦力和拉力F的作用,由于受到的是滑动摩擦力,所以,A错误;B、对木板:水平方向受到木块向右的滑动摩擦力和地面的向左的静摩擦力,因为和是一对相互作用力,所以,由平衡条件得:,故B正确;C、由于木板处于静止状态,所以木板受到地面的摩擦力的大小是μ1m1g.不一定是μ2(m1+m2)g,C错误;D、无论F多大时,m1给长木板的摩擦力都不可能超过,所以长木板不会发生运动,D正确;故选BD.考点:力的平衡、静摩擦力【名师点睛】木块与木板之间的摩擦力是滑动摩擦力,大小按照滑动摩擦力公式计算.长木板处于静止状态,木板与地面之间的摩擦力是静摩擦力,大小按照平衡条件计算.无论F多大时,m1给长木板的滑动摩擦力都不可能超过,所以长木板不会发生运动.10、AD【解题分析】
A.由v-t图象可知,b球经0.6s到达最高点,则抛出时的速率为v0b=gt=10×0.6m/s=6m/s故A正确;
B.两球同时落地,则小球a落地的时间为tb=1.2s-0.3s=0.9s,则小球a释放的高度为故B错误;C.t=0.6s时,b到达最高点,距离地面的高度为a距离地面的高度为此时ab之间的距离为1.8m,故C错误;D.从t=0.3s时刻开始到落地,两物体的加速度相同,则a相对b匀速直线运动,故D正确;二、实验题11、5.800.582.0偏小【解题分析】
(1)[1]按刻度尺的读数规则读数,要估读到最小刻度1mm的下一位,因此A对应刻度尺上的读数为:5.80cm.(2)[2]匀变速直线运动中某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,因此有:(3)[3]根据匀变速直线运动的判别式△x=aT2,结合逐差法有:(4)[4]如果在某次实验中,交流电的频率51Hz,f>50Hz,那么实际打点周期变小,根据运动学公式△x=at2得:真实的加速度值就会偏大,所以测量的加速度值与真实的加速度值相比是偏小.12、BCAC【解题分析】(1)该实验的实验目的是验证力的平行四边形定则,要根据两个弹簧拉橡皮筋时两个拉力的大小和方向做出平行四边形求出其合力大小,然后与一个弹簧拉橡皮筋时的拉力大小进行比较,最后得出结论,故需要记录的是两弹力的大小和方向,故A、D错误,B、C正确.故选BC.(2)A、两弹簧测力计的拉力的合力与橡皮筋的拉力大小相等,两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大.故A正确;B、两弹簧测力计的拉力与橡皮条的拉力的合力为零,它们之间不是合力与分力的关系,B错误;C、两次拉橡皮筋时,为了使两次达到效果相同,橡皮筋结点必须拉到同一位置O,故C正确;D、结点位置不变,合力不变,当一只弹簧测力计的拉力大小改变时,另一弹簧测力计的拉力的大小和方向必须都改变,故D错误.故选AC.【题目点拨】解答实验的出发点为明确实验原理、实验步骤、数据处理,并能进行正确的受力分析,同时注意应用所学物理基本规律解决实验问题.三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)10m/s(2)55m【解题分析】
(1)根据v=v0+at,有v4=v0+at=0+2
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