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文档简介
第个性自我介绍
个性自我介绍1
尊敬的各位评委:
上午(下午、中午)好!
(鞠躬)首先,谢谢你们能在年味还未消尽时,抽身来这里为我们点评,谢谢!(再次鞠躬)
又是一年冰水溶动的季节,它的柔情携带着我年少的希望,我的梦想就像葱翠小河里的冰水,终于要流动了。在这个孕育生命与活力的时节,我终于可以为自己的梦想奋斗了!我叫XXXX,出生在XX地的一条小河边,8XX年(春:同样的也是这样一个满眼灿烂的季节;夏:满是阳光的季节;秋:承载着希望与收获的季节;冬:雪花飘飞,满目霏白的季节)随着一声婴啼我来到了这个世界。父母的笑声温暖了家,也寄托了我的希望。所以,在我心里我是给父母带来幸福和快乐的天使。
小的时候,我经常陪在父母身边收看电视节目,尤其是新闻类的,父亲尤其喜欢。那时,父亲常说,如果以后看见女儿能像主持人那样主持节目该多好呀。我也是渐渐的喜欢上了播音主持。后来,上了高中我离开故乡四处求学,学习播音主持专业。只希望有一天我可以圆自己的梦,让父母开心。因为,我一出生就注定是父母的天使
就在今天,就在这个时刻,考验我的时候到了,圆梦的时刻到了。我必须奋斗,用我的嗓音去为自己的将来呼喊!希望评委们能给我一次机会!一次让我获得自身价值,圆我梦想的机会!!谢谢!!(鞠躬)
个性自我介绍2
我,是一个富有双重性格的女孩儿,一个是开朗一个是内向,如果你看见了我,一定看不出我的内向,因为,大部分与我熟悉的人,都认为我是一个活泼,调皮,胆小的女孩子,可是,我的心又有谁知呢
我喜欢看电视,喜欢看书,喜欢爬竿,喜欢英语,嗜好打电脑,写作文,画画等。
我的胆小简直无药可救,记得小时侯我看见一只蟑螂爬到我面前,我大喊妈妈,妈妈冲过来才替我解了围,就为这事,我羞了好几回呢!
我这人不是乱吹,如果你与我有深仇大恨,一些小事我根本置之不理,过一会儿,我就给丢到九霄云外去了,等你向我道歉时我早就忘了。
我性格十分倔强,只要劲头来了,十头牛也拉不住我,妈妈,我的同学都说我倔,都劝我改,可每当这时,我的牛脾气又上来了:“这叫个性,像我这样的人还不多呢!”
看,这就是我。一个怪里怪气的女孩儿!
个性自我介绍3
我叫XXX,今年十岁,在XX路小学四年级学习。因为我是属猴的,爸爸妈妈希望我的名字里也有一片幽静美丽的树林,生机盎然,就给我起了个莉莉这个名字。我生活在一个幸福指数很高的4口之家,有爸爸、妈妈、弟弟和我。我热爱体育,凡是体育课上的体育项目我都喜欢。我还是我们学校长绳队的队员,每年都会代表学校参加大连市的跳长绳比赛,而且每次都能拿到相当不错的战绩。业余时间我还喜欢吹萨克斯,学了刚好一年,吹得不错。
我做事用心,愿意帮助同学,结交朋友,大家都喜欢我的爽朗的笑声。当然我也有缺点,比如有时会马虎,不过我正在改呢!
很高兴在这里认识了这么多的新同学,希望在少年领袖的舞台上,我们都能百尺竿头更进一步!我叫XXX,记住我吧!
个性自我介绍4
尊敬的"各位评委老师:
您们好!
(鞠躬)首先,站在这里我有一点紧张,因为当我站在这里的时候,其实就已经站在了一个人生重要的转折点。但是无论如何,我都会用我所有的激情和努力来演绎这一段属于涅盘的日子。
我XXXX我出生在XXXX,随着大地一片充满生机的绿色,我仿佛也破土而出,迎来了属于自己的第一缕阳光。时光就这么匆匆流逝了,没有来得及让我喘息和回味。
作为一名90后,我的骨子里有90后的热血和激情。我喜欢播音主持和跳舞。喜欢那种身体随着音符飘渺而动的感觉,喜欢侃侃而谈的优雅。
个性自我介绍5
我叫张鹤,今年九岁,属羊,我在人民路小学上学,二年级九班,开学上三年级。
我个子不算高,又黑又瘦,头发乌黑发亮,眉毛弯弯,短黑的睫毛,一双调皮的眼睛炯炯有神,还有一张一生气就撅得老高的小嘴。
我的爱好是玩电脑,喜欢看的书有《十万个为什么》《想变成人的猴子》《金龟虫在黄昏起飞》……我喜欢的体育运动是跑步,跳远……我喜欢听的歌有棉花糖》《阳光大道》……
我是一个捣蛋鬼,喜欢恶作剧,我记得有一次,哥哥想去电脑室玩电脑,我也想玩,我就先跑到电脑室里去,把电线插头拔了,然后跑到哥哥身边,和哥哥一起到电脑室,哥哥按了好几次,都没打开机,哥哥自言自语地说:“怎么回事,是不是电脑坏了?”我也装作一副着急的模样,心里却在偷笑,等哥哥走了,我把插头又接了上去,在那儿痛快地玩了起来。
还有一次,我放学回到家,没有什么好玩的,我就向邻居借了他家的小狗,把它放在了我家,我就躲了起来。知道这是干什么吗?因为我们这里是新小区,家家户户都一样,经常让人摸错门。妈妈回到家,看见了小狗,自言自语地:“我是不是走错路了?不对呀,我怎么能打开锁呢?”躲在门后的我忍不住地笑了起来!“糟糕,露馅了!”妈妈说:“你这个臭小子,敢骗你妈!”于是妈妈把我臭骂了一顿。
这就是调皮的我——张鹤!
个性自我介绍6
我来到xxx公司虽然只有一个月的时间,但在这短短的一个月里,却让我感到公司领导对工作的精益求精,连续创新,对员工的无微不至——让我感到加入xxx公司是幸运的。能成为公司的一员,我感到无比自豪,相信这种自豪感将使我更有激情的投入到工作中。
作为一名进入一个全新工作环境的新员工来说,尽管在过去的工作中积累了一定的工作经验,但刚进入公司,难免还是有点压力。为了能让自己尽早进入工作状态和适应工作环境,有问题及时请教同事,主动学习工作所需要的各项专业知识,努力提高自己的业务水平。这段时间我学到了很多知识,自己的技术水平也得到了很大提高,过得非常充实和快乐,再累也是值得的!
在这里,我要特别感谢在这段时间帮助过我的领导和同事,正是因为有了他们无微不至的关怀和不厌其烦的帮助,才使我得于尽早从那种紧张情绪中解放出来,使我尽快地适应了环境,全情地投入了工作!因为正如我了解的那样,xxx公司是关心自己的每一个员工,给每一个员工足够的空间展现自己!在xxx公司,我喜欢业务员这个工作岗位,因为这个岗位具有很高的挑战性,能让我把十多年的知识学以致用,并能很好的发挥我制定计划、处理问题等方面的能力,正因为对工作的喜欢,使我能全情投入到工作中去。
我知道惟有主动的行动才能带来丰硕的成果。为了做好销售这项工作,我正用心的做着领导交给我的每一项任务。对于我来说,xxx公司是一个区别于以往的新环境,所接触的人和事物一切都是新的。
作为新员工,我会去主动了解、适应环境,同时也要将自己优越的方面展现给公司,在充分信任和合作的基础上会建立优良的人际关系。除此之外,我还要时刻保持高昂的学习激情,不断地补充知识,提高技能,以适应公司发展。在工作中我可能会有迷惑和压力,但是我相信只要能端正心态、有十足的信心勇敢地走下去,就一定会取得成功。
社会在发展,信息在增长,挑战也在加剧。我不仅要发挥自身的优势,更要通过学习他人的经验,来提高自身的素质。xxx公司公司的发展目标是宏伟而长远的,公司的发展就是我们每个人的发展,我相信我有能力把握机遇,与xxx公司一起迎接挑战。
个性自我介绍7
说话这句话的时候一定要语气要:
极冷!极深沉!有种极酷的感觉,极严肃的表情!就好像周杰伦说话一样,
最好用手捂下嘴,就是那样碰下嘴,杰伦的招牌动作!
我在读高中时就是这样,很个性的,很容易让人加深印象,也挺搞笑的!
个性自我介绍8
我叫_X,来自西华大学。20_年9月份以专业考试得分第1的好成绩毕业于西华大学大学的_专业.毕业之前,我曾在_公司实习过,_公司和贵公司是同类行业。
本人性格开朗,善于微笑,长于交际,会简单日语及芭蕾舞.我相信,这一切将成为我工作最大的财富.我在很久就注意到贵公司,贵公司无疑是_行业中的姣姣者(将你所了解的公司荣誉或成果填上).同时我又了解到,这又是一支年轻而又富有活力的队伍.本人非常渴望能够在为其中的一员。
如果有幸获聘,本人将以为公司创造最大利益为自己最大的利益,不讲价钱.真诚做好每一件事,和同事们团结奋斗.勤奋工作,加强学习,不断进步!谢谢!
个性自我介绍9
嗨!大家好,我是一名六年级的小学生,今年13岁了。老师们
对我的评价是“文静、秀气、聪慧”的女孩。其实我的个性文静中透着爽朗,高兴的时候,会暗爽,会大笑,会与人分享我所愉快的事情。我的爱好很广泛,例如手工、书法、唱歌、打羽毛球、画画,这些业余爱好不仅丰富了我的课外生活同时也让我更加地热爱学习。我的人生信条是旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
我最喜欢的娱乐节目是《快乐大本营》,更喜欢5位搞笑的主持人,所以我的梦想是考上一个好学校,当个主持人。
这就是我——xxx!
个性自我介绍10
经他这么一说我心中的骄傲之情也开始无限的膨胀起来。我知道我和很多人比起来看的东西还很少很少。但是毕竟我还是比没看过的人看的多吧!(自嘲一下)
所以在从今往后,我将会给大家推荐各种日剧,动画,还有我看过的一些有趣的东西。希望可以给刚刚开始接触日剧和动画的朋友有所帮助!
a.叙述、记事
b.议论他人
c.把博客当作发泄对象
d.抒发感慨
e.沉湎于回忆
解析:
a.你注重交际,善于思考,办事有主见,对未来持乐观态度。
b.你自尊心强,处事谨慎,不喜欢在人前流露自己的感情。
c.你性格内向,感情丰富,爱交朋友,却不太信任他人。
d.你喜欢追求时髦,热情开朗,富有幽默感,容易亲信他人。
e.你秉性正直,性情温和,工作能力强,但缺少真心朋友。
个性自我介绍11
各位同学:
大家好,能够担任你们的数学老师我很容易,虽然我是一位新来的老师,但是我一定会负责人的教好你们数学,大家对我可能还不了解,下面我来进行一下自我介绍吧。
我的名字叫xx,很高兴我能成为一名老师,尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学,但是我的风格不是枯燥的,我要把数学课上得像语文课一样。
请大家以后的学习中积极给我提意见,我第一次做老师,有很多都不懂,我也是一个学习的过程,向你们学习如何做一个好老师,合格的老师。
我有信心经过我们共同努力,你们能学到知识,我也能
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