1汽车维修专业人才培养方案-高级

汽车修理专业人才培育方案〔高级〕一、人才培育目标1．专业名称汽车修理培育从事汽车修理的高级技能人才〔高级工〕。3.学习年限：2〔取得中级职业资格人员〔高中毕业生〔中毕业生〕职业资格：汽车修理工〔高级〕5.职业力量：实的文化根底学问；具有猎取学问、技能的意识和力量，能适应汽车修理的作业标准和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并训一般操作人员。同时具有以下专业力量：能诊断、排解汽车综合故障。能执行汽车综合性能检测的程序、工程和技术要求及调试方法。能进展多工位修理作业。能组织实施汽车一、二级维护作业。能进展过程检验与竣工验收。二、专业主要教学内容：金属工艺、汽车构造与拆装、汽车修理工艺、汽车故障诊断与排解、汽车电控技术及应用、汽车综合检测、汽车驾驶技术、汽车修理专项技能等。三、教学内容与安排1、教学打算表一学年二学年一学年二学年总计课程性质课程编号1234课程名称理论技能理论技能理论技能实习理论技能公共根底课专业根底课144126108201职业生涯规划2282职业道德与法律2243政治经济与社会2204语文4565数学4566英语〔含听力〕4567体育222728计算机应用根底456公共基础课合计3689汽车机械制图45610汽车材料45611汽车文化247613汽车涂装技术448814汽车发动机构造与修理448815汽车底盘构造与修理448816汽车电气设备构造与修理448817汽车美容4488汽车电子掌握装置2684专业基础课合计712课程性质课程性质技能公共根底课专业根底课18零件钳加工13019车检查13020汽车维护26021汽车发动机故障诊断排解412022汽车底盘故障诊断排解26023汽车电气故障诊断排解26024汽车发动机总成大修26025汽车底盘总成大修26027技能鉴定260技能课合计540顶岗实习18540毕业鉴定2周学时30303030303030课程门数939284210801080学时总计4201203601803002405402160汽车修理专业课程安排〔三年制高技〕一学年 二学年 三学年 总计技能课课程编号理论1技能理论2技能理论3技能理论4技能5技能6技能理论14412610881020201职业生涯规划2282职业道德与法律2243政治经济与社会2204哲学与人生2165语文441046数学441047英语〔含听力〕441048体育2222889计算机应用根底456公共基础课合计54410 汽车机械制图6413211 汽车材料67212 汽车文化45613 汽车涂装技术447214 汽车发动机构造与修理447215 汽车底盘构造与修理4810416汽车电气设备构造与修理4610817 汽车美容447219 零件钳加工515020 车检查26021 汽车维护2212022汽车发动机故障诊断排解24430023 汽车底盘故障诊断排解4424024 汽车电气故障诊断排解515025 汽车发动机总成大修515026 汽车底盘总成大修515027 汽车配件打算与选购26028 技能鉴定260技能课合计1440顶岗实习18540毕业鉴定2周学时30303030303030303030课程门数82838475121340198018汽车电子掌握装置专业基础课合计418汽车电子掌握装置专业基础课合计4688796技能课学时总计4201203601803002402403006005403320课程名称力量目标学习内容职业通过教学使学生把握职业生涯引导学生树立正确的职业会和就业、创业的预备。 为顺当就业、创业制造条件。职业 成职业道德行为习惯指导学生把握道德 与日常生活和职业活动亲热相关的与法 法律常识树立法治观念增加法律律 意识成为懂法守法用法的公民。政治经济与社定走道路的信念；会活的力量。能够初步生疏马克思主义的哲哲学与人理的唯一标准，提高人生进展的生力。了解和生疏历史进展的规律性，值。

保障人权的意义。有关违法行为的危害和违法要担当法律责任、犯罪的危害以本课程以邓小平理论和深入贯彻落实科学发展观，对学生进展马克思主义哲学根本观点和方法及如何做人的教值观。指导学生正确理解与运用祖国的应用力量，为综合职业力量的形语文 成以及连续学习奠定根底提高学养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸取人类进步文化，为培育高素养劳动者效劳。

乐观渗透情感教育。把握根本概念根本理论和根本 数的微积分学和常数学 方法具有肯定的运算力量和分析问微分方程的初步生疏。题、解决问题的力量。英语 使学生能使用词典等工具查阅〔含 外文资料看懂进口设备标牌及使用机电专业英语相关学问。听力〕标准的内容。的兴趣和爱好，形成坚持熬炼的习体育 的心理品质表现出人往的力量与合作精神提高对个乐观进取、乐观开朗的生活态度。

。计算机根本学问Windows计算 XP操作系统的根底学问和操作办公自动化软件机应 算机网络进展信息收集和信息沟通。的应用，计算机网络及用基 Internet的根底学问，计算机础 多媒体技术相关学问。通过本门课程学习根本把握零汽车机械样的简洁识读结合实际图纸独立完制图 力

根底学问了解汽车常用黑色金属和有色境条件选择适宜的燃料和润滑油。料的关系。〔及中间涂

的类型、特点,汽车常用的塑属材料；燃料和润滑油。个里程碑；汽车修理行业的名人轶事；汽车修理对人才的需求；汽车的进步与能源和材料的关系。钣喷车间送修车辆的底材处

5S〔整理、〕的工作要求。

保要求。修理

技术要求；生疏发动机的检测技术、检测方法。把握上述各系统总成的拆装挨次和维娜式行星齿轮机构的组成和工作作用、工作过程及常见故障。

测技术、检测方法。制动系的构造和工作原理及拆装挨次和方法；自动变速器的根本组成及分类；液力耦合器辛普森式、拉维娜式行星齿轮机构的组成和工作原理；液压掌握系统主要阀门的作用、工作过程及常见故障。与修理

把握电气识图的根本学问和绘电气识图的根本学问和绘制电制电气图的根本方法能读懂常见的气图的根本方法，汽车电气系汽车电路图把握汽车电气系统的组统的组成，汽车各系统电气设成把握汽车各系统电气设备的构造备的构造与工作原理，常见汽与工作原理了解常见汽车电气设备车电气设备故障的推断，技故障的推断了解技术在汽车电气术在汽车电气设备的应用和发设备的应用和进展。 展。1．了解汽车美容的概念作用，并掌握汽车美容常用的护理设备。 根底、汽车美容2把握汽车美容与装饰的根本学问。施工安全防护、汽车外外表根本把握汽车内外部装饰的根本洗、汽车室内清洁与护理、车汽车 内容与操作技能。美容 4．生疏汽车清洗设备、工具的操作方法。与操作技能。全操作规程。

身漆面护理、汽车装饰保护、发动机根本组成、工作原理和总体构造，配气机构构造与检修方法；汽缸体和曲柄连杆机构的构造与检修方法；冷却系构造与检修方法；润滑系的构造与检修方法；常用工具的功能与使用方法；电控发动机的装置

构造及其构造原理；电控发动机各传感器和执行器的构造原件的技术参数及波形信号进展分析;电控燃油喷射系统的工作原理，故障现象；点火掌握系统的工作原理，故障现象；关心解码仪、示波器等检测工具的使用技巧；检查修复后的发动机系统工作状况;修理完毕后能依据环境保护要求处损坏零部件。课程名称

零件的钳加工教学安排

第 学期 课时时间

建议 学时课程学习目标学生学习完本课程后，能独立制作简洁工具、工件应当：走进车间，认知职业：通过观摩现场、观看视频图片等方式，感知企业生种方式展现所认知的信息。能识别常用手工工具和设备〔如钻床、砂轮机等〕，说明其功能。〔如钻床、砂轮机等〕，利用工具仿制简洁零件，并能正确保养和归置工具和设备。〔如外形、尺寸、外表粗糙度、公差、材料等〕，并指出各信息的意义。能依据国标手工绘制零件的轴测图和三视图。能借助机械工人切削手册，查阅所用材料的牌号、用途、性能、分类。〔如游标卡尺、千分尺、高度游标卡尺、万能角度尺等〕，判别检验量具是否在检定周期内，依据零件的特点，正确选择量具，标准使用量具，正确读数并准确记录。能用机械CAD软件绘制零件图样。的功能和位置关系。学习内容安全生产要求、规章制度和机械加工技术进展趋势常用手工工具和设备的名称、规格及功能。工具和设备的使用和保养方法5S安全用电常识轴测图、零件图、装配图、机械制图国家标准外表粗糙度、尺寸公差、形位公差金属材料的牌号、用途、性能、分类。常用的热处理方式和用途技能基准、工序、工步、加工余量等工艺概念常用量具名称、规格、用途、使用和保养方法CAD教学建议该课程可以利用一个或多个具有实际使用价值的组合件，作为课程实施的载体在教学过程中组合件各零件的制作，由简洁到简单组织教学过程从做到学，从形象到抽象教学中要特别关注操作标准性，贯彻国标生疏职场可承受现场观摩，要求学生对观摩作反响相关的理论根底学问应结合实习的内容渐渐开放学习教学中教师更多承受工作页，引导学生主动学习，成为学生学习的询问者该课程应设置更多的实践时间1车检查教学安排第学期课时时间建议学时典型工作任务描述给相关部门，工作过程中遵循现场工作治理标准。一体化课程学习目标并能进展特定型号的车交接，具体的：能表达并执行安全操作规程、车间治理制度、废弃物处理等规定。能描述派工单中的工作任务及信息。能比照车辆描述汽车总体构造、部件功能与行驶根本原理。术参数等。能在待检车辆上按标准操作车辆各功能开关，确认其功能与技术状况。能说明车辆交接检查工程的工作内容。能依据车辆交接检查工程内容选用诊断仪器。能在规定时间内按厂家标准实施车辆交接检查并作好记录。能描述工具设备〔如举升机、诊断仪等〕操作规程，并娴熟使用。1.执行安全操作

工作与学习内容工具、设备、材料及资料：

工作要求：能执行安全操作规程，定确派工单任务要求信息手册功能部件PDI和设备PDI

座椅套、方向盘套、车轮挡块。车辆使用手册、安全操作规程、车间治理制度等。劳动组织方式：一般以小组形式实施。付。从教师处领取PDI检查表，作业后提交。还。

确保工作高效、有序在规定时间内，依据检查工程标准清楚填写相关表格规程操作工具与设备对车辆功能进展操作号信息并记录5S标准果。课程名称2 汽车维护教学安排

第 学期 典型工作任务描述

建议 学时依据维护规定或客户要求，依据作业工单和制造厂家的车辆修理手册规定，独立或协同其他人员，在规定时间内对汽车实施相应的维护工程，记录结果并签一体化课程学习目标具体的：能依据修理手册查阅、列举车辆相应级别的维护工程与流程。能描述工量具及仪器的种类、用途及其使用方法，并正确选用。辆维护作业。能填写车辆维护工程记录表和作业工单，且内容齐全、外观干净。能描述维护过程检验与竣工检验的工程与方法，并实施检验。学习沟通技巧，能实行有效的沟通方式确认增修理工程。1修理手册中的维

工具、设备、材料及资料：

工作要求：辆维护作业；护规定 风开工具、扭力扳手、轮胎架等。2.能标准填写车辆维护项确客户提出的车辆维护需求

开口扳手、手钳等。

目记录表和作业工单；配零部件；选用专用工具、注表、轮胎花纹深度尺、千分尺、4.能实施维护的过程检验4.执行拆卸、测

等。设备：车辆、举升机等。

与竣工检验；工量具及仪器；目

能按举升机操作规程完工程记录表工检验车辆交付

配件、材料：机油、机油滤清7.能实行有效的沟通方式器、防冻液、汽油滤清器、空气确认增修理工程。全操作规程等。工作方法：油料、材料的选用方法举升工位作业法过程检验与竣工检验方法劳动组织方式：付检验。还。材。后归还。与同伴协作完成维护。3汽车发动机修理教学安排第学期课时时间建议学时典型工作任务描述在技术人员推断发动机故障后，确定需要总成解体时，修理人员依据修理手册的标准程序，拆卸发动机并解体，进展零件清洗，在技术人员的指导下完成检〔诸如皮带、风扇、水管、水箱、支承胶、排气管与排气垫等〕需要更换时，修理人员拆卸并领取对应型号的配件，完成装配，并作各总成的调试检查，确认其工作状态正常，填写修理工单交付检验，工作过程中遵循现场工作治理标准。一体化课程学习目标动机不能启动、电控发动机故障灯亮等进展修理，具体的：能比照发动机描述发动机根本构造、部件功能及其根本工作原理。能表达并执行发动机吊装、拆装安全操作规程。能描述工量具与仪器的种类、用途及其使用方法，并能正确选用。完成操作。能列举发动机零部件测量工程和测量方法，并实施测量及数据计算。能在实施的过程中记录拆装步骤。能描述单臂吊操作规程，并完成发动机的吊装作业。能识别发动机电控系统各元件构造及安装位置，并能说出其工作原理。能识读发动机电控系统掌握原理图，并描述其原理。能检测并更换发动机电控系统各元件。工作与学习内容1.执行发动机拆装安全操作规程2.发动机总成吊装体构造及功能件气机构零部件滑系零部件火系零部件却系零部件认知并拆装燃料供给系零部件10.认知并拆装件认知并拆装发部件部件动机零部件

工具、设备、材料及资料：开口扳手、风开工具等尺、磁力表座、游标卡尺等洗液、发动机修理包等设备：车辆、发动机全操作规程工作方法：发动机吊装方法零部件拆装方法零部件测量方法间隙的调整方法总成的检验方法劳动组织方式：付。还。后归还。从配件部领取配件及耗材。

工作要求：操作规程。选择、使用工具。机装配、吊装等作业。更换、装配等作业。标准清洗零部件。单。成发动机的拆吊作业。控系统各元件的技术状况。能正确使用诊断仪进展检测并记录。填写修理工单填写修理工单5.与同伴协作完成作业。手册具和设备检查课程名称4 汽车底盘修理教学安排

第 学期 典型工作任务描述

建议 学时在技术人员推断底盘故障后，确定需要总成解体时，修理人员依据修理手册〔诸如制动盘、制动片、离合〕需要更换时，修理人员拆卸、领取对应型号的验，工作过程中遵循现场工作治理标准。一体化课程学习目标等故障进展修理，具体的：能比照底盘描述各总成根本构造、部件功能及其根本工作原理。能表达底盘拆装安全操作规程，并执行。能描述工量具及仪器的种类、用途及其使用方法，并正确选用。内完成操作。能列举底盘零部件测量工程和测量方法，并实施测量及记录数据。能在实施的过程中记录拆装步骤。能描述千斤顶及托架操作规程，并完成底盘总成安装作业。装。工作与学习对象：

工具、设备、材料及资料：

工作要求：执行底盘拆装 常用工具：扭力扳手、双头扳手、1.能执行底盘拆装安全操安全操作规程构造及功能动系统零部件驶系统零部件

斤顶、举升机等百分表等专用工具：轴承拉器、球头拆装刹车油管拆装工具等

作规程。选择、使用工具。底盘各总成的拆装与调整。能选用清洗液,按操作

标准清洗零部件。向系统零部件 离合器油、转向助力油、润滑脂、5.能依据要求填写修理工动系统零部件件填写修理工单手册盘零部件选用工具、量等〕检查

齿轮油等设备：车辆及底盘各总成全操作规程工作方法：零部件拆装方法零部件测量方法间隙的调整方法总成的检验方法劳动组织方式：付。还。后归还。从配件部领取配件及耗材。与同伴协作完成作业。

单。业。速器的拆装。5汽车电气修理教学安排第学期课时时间建议学时典型工作任务描述当电气系统〔诸如起动系统、充电系统、灯光系统、雨刮系统、仪表、电动〕消灭故障时，修理人员依据修理手册的标准验，工作过程中遵循现场工作治理标准。一体化课程目标等故障的检修，具体的：能描述或演示电气安全操作标准。能表达电气各系统构造及工作原理。能识读修理手册电路图，描述其工作原理，并绘制电流回路。能描述判别故障的方法，并能判别故障。学习故障树的绘制方法，能依据故障现象绘制故障树，制定诊断流程。能依据诊断流程,利用检测工具检查推断故障缘由，并能陈述。能陈述故障修理措施，完成零部件的检测、更换或修理，确认故障排解。工作与学习对象：

工作与学习内容工具、设备、材料及资料：

工作要求：执行安全操作 常用工具：梅花扳手、套筒扳手、1.能执行安全操作规程、规程制度图工具和仪器修修认知、拆装灯并检修修总成，并检修10.认知、拆装电动座椅、中控门锁、车窗等零部件，并检修检修填写修理工单查阅车辆修理

开口扳手、电烙铁等漏仪等注机、歧管压力表等电工胶布、制冷剂等设备：车辆及电气总成全操作规程工作方法：零部件测量方法间隙的调整方法总成的检验方法故障树劳动组织方式：付。还。后归还。从配件部领取配件及耗材。与同伴协作完成作业。

车间治理制度。障的现象。障诊断流程能依据诊断流程,利用,并能向客户陈述。零部件的更换或修理,确认故障排解。手册手册14.选用工具、量〔如冷媒回收加注机等〕15.各总成的调试检查6汽车配件库存治理教学安排第学期课时时间建议学时典型工作任务描述当购的配件需要入库时，对配件进展分拣并编制其治理条码，运用治理软配件需要出库时，查找、提取配件并交付领料人员，办理出库手续。一体化课程目标能表达并执行库房治理安全操作规程、库房治理制度、索赔件规定。能进展到货配件的根本状况检查。能描述配件编码原则，并按规章完成到货配件的编码与上架。能运用配件治理软件完成入库登记、快速查找等内容。能进展配件日常维护与盘点。能按要求完成配件查找及出库手续。工作与学习内容1.执行安全操作规程

工具、设备、材料及资料：

工作要求：

件货架、配件运送车、配件名目、1.能执行安全操作规程、制度规定况检查及配件上架盘点配件件手续

等工作方法：信息检索方法劳动组织方式：。架。

库房治理制度、索赔件规定。查。编码与上架盘点及出库手续课程名称7 汽车发动机故障诊断排解教学安排

第 学期 课时时间

建议 学时典型工作任务描述的修理工单，工作过程中遵循现场工作治理标准。一体化课程学习目标障进展检测、诊断及排解。具体的：段，防止消灭油、水、电、机械运转等安全事故。能表达发动机故障诊断方法，明确故障诊断方法的特征和适用范围。能表达故障再现方法并能够确认故障现象。障诊断流程。发动机故障进展检测。能比照修理手册中的标准数据，对检测数据进展分析，确认故障缘由。元件。能依据发动机技术要求，确认故障排解。能依据工作流程，交付车辆，提交修理工单并确认。沟通。能依据国家环保相关规定和车间要求，正确处置废弃物。在工作过程中，具有肯定的质量和本钱意识，并遵守5S现场治理规定。明确修理任务确认故障现象编制诊断流程选用检测设备等〕检测发动机据方案实施修理作业并汇报沟通并提交

工具、设备、材料及资料：表、真空压力表、防护三件套、燃油压力表、备品备件等升机、诊断仪、示波仪资料：修理手册、修理工单工作方法：信息检索法列表法专用示波仪的使用方法劳动组织方式：归还。后归还。故障排解。

工作要求：能识读分析修理工单。能准确确认故障现象。册，并确定诊断流程。准确检测并记录数据。的修理方案。时间内完成修理作业。沟通。波仪进展检测并分析。8汽车底盘故障诊断排解教学安排第学期课时时间建议学时典型工作任务描述修理技术人员接到修理工单时，依据工单上所描述的故障现象，初步确认为工单，工作过程中遵循现场工作治理标准。一体化课程学习目标等等故障进展检测、诊断及排解。具体的：有效手段，防止消灭安全事故。能表达底盘故障诊断方法，明确故障诊断方法的特征和适用范围。能表达底盘故障再现方法并能够确认故障现象。障诊断流程。底盘故障进展检测。能比照修理手册中的标准数据，对检测数据进展分析，确认故障缘由。相关元件。能依据底盘技术要求，确认故障排解。能依据工作流程，交付车辆，提交修理工单并确认。沟通。能依据国家环保相关规定和车间要求，正确处置废弃物。在工作过程中，具有肯定的质量和本钱意识，并遵守5S现场治理规定。工作与学习内容明确修理任务确认故障现象编制诊断流程选用检测设备〕统据方案实施修理作业

工具、设备、材料及资料：装专用工具等。轮胎平衡仪等。资料：修理手册、修理工单。工作方法：信息检索法列表法劳动组织方式：

工作要求：能识读分析修理工单。能准确确认故障现象。册，并确定诊断流程。4.能选用恰当的检测设5.能分析数据，制定合理的修理方案。时间内完成修理作业。沟通。析测试结果。并汇报沟通并提交

付。归还。后归还。障排解。

结果。课程名称9 汽车电气故障诊断排解教学安排

第 学期 课时时间

建议 学时典型工作任务描述修理技术人员接到修理工单时，依据工单上所描述的故障现象，参考修理手进展检测并记录分析检测数据，确认故障缘由并制定修理方案，协同相关人员在规定时间内完成修理作业。最终确认其工作状态正常，交付检验，并提交填写的修理工单，工作过程中遵循现场工作治理标准。一体化课程学习目标音响系统不工作等等故障进展检测、诊断及排解。具体的：能描述安全气囊、自动空调、音响、防盗等系统的构造及工作原理。依据修理工单，确认故障现象。能识读修理手册电路图，并拆绘出各系统电路图，分析系统工作原理。能依据故障现象绘制故障树，制定诊断流程。能依据诊断流程，选用检测工具检查推断故障缘由。能制定故障修理措施，完成更换或修理，确认故障排解。工作与学习内容明确修理任务确认故障现象修安全气囊系统修自动空调系统修音响系统修车身防盗系统8.小组自检互检并汇报沟通并提交

工具、设备、材料及资料：仪、万用表、检漏仪等布、制冷剂等试验台、冷媒回收加注机等资料：修理手册、修理工单。工作方法：信息检索法列表法电路图的拆绘方法劳动组织方式：归还。后归还。。

工作要求：车间治理制度。障的现象。障诊断流程能依据诊断流程,利用,并能向客户陈述。零部件的更换或修理,确认故障排解。的构造及工作原理。课程名称课程名称10发动机总成大修教学安排第学期课时时间建议学时典型工作任务描述修理技术人员接到发动机大修任务时，或通过检测评定发动机技术状况，确写的修理工单和供给技术询问，工作过程中遵循现场工作治理标准。一体化课程学习目标发动机大修工艺进展总成大修、调试与竣工检验。具体的:1.能描述发动机大修的技术标准，应用技术标准评定发动机大修技术状况。部件数据，并记录测量数据。能比照发动机大修技术标准，分析测量数据，判别问题和分析缘由。依据分析结果，争论、优化、制定发动机大修方案。能依据大修工艺规程，编制发动机大修工艺卡，争论并确定其可操作性。配、调试。能依据发动机大修竣工标准，实施竣工检验。能依据工作流程，交付车辆，提交修理工单并确认。沟通。能依据国家环保相关规定和车间要求，正确处置废弃物。在工作过程中，具有肯定的质量和本钱意识，并遵守5S现场治理规定。工作与学习内容工作与学习对象：

工具、设备、材料及资料：

工作要求：1.能执行安全操作规程、明确修理任务术状况动机总成测量发动机各缘由制定修理方案卡调试发动机实施竣工检验报沟通并提交

压力表等拆装钳、气门拆装钳等等设备资料：修理手册、修理工单工作方法：编制大修工艺方法发动机状况的评定方法劳动组织方式：作业后归还。后归还。从配件部领取配件及耗材。大修任务。

车间治理制度。状况。卡部件。定合理的修理方案。业。性能。课程名称11 汽车底盘总成大修教学安排

第 学期 课时时间

建议 学时典型工作任务描述修理技术人员接到底盘各总成大修任务，或通过检测评定底盘各总成〔手动〕技术状况，确定底盘各总成需大修时，协同相完工检验，工作过程中遵循现场工作治理标准。一体化课程学习目标能依据底盘各总成大修工艺进展总成大修、调试与竣工检验。具体的:况。件数据，并记录测量数据。能比照底盘大修技术标准，分析测量数据，判别问题和分析缘由。依据分析结果，争论、优化、制定底盘各总成大修方案。性。成装配、调试。能依据底盘各总成大修竣工标准，实施竣工检验。能依据工作流程，交付车辆，提交修理工单并确认。沟通。能依据国家环保相关规定和车间要求，正确处置废弃物。在工作过程中，具有肯定的质量和本钱意识，并遵守5S现场治理规定。工作对象：明确修理任务状况盘各总成

工作与学习内容工具、设备、材料及资料：游标卡尺等制动系统专用工具等齿轮油、制动液、ATF

工作要求：车间治理制度。能正确评定底盘各总成技术状况。能测量并分析数据。制定合理的修理方案。测量底盘各部 设备：车辆、底盘各总成实训台、5.能组织人员在规定时间制定修理方案

托架设备资料：修理手册、修理工单

修作业。能检验大修后的底盘各卡调试底盘各部件8.实施竣工检验报沟通并提交

工作方法： 总成性能。编制大修工艺方法劳动组织方式：作业后归还。手册，作业后归还。从配件部领取配件及耗材。总成大修作业。六、教学实施1、师资配置与要求坚持“校企合作、专兼结合、重点培育、加强引进”的原则，以技术专家、能工巧匠组成的专兼结合的专业教学团队。1〕理论教师：大学本科及以上学历，经过系统、标准的教学理论培训，取得《教师资格证》，具备上岗资格，其中：专业课教师还应取得相关工种的中级工及以上国家职业资格证书。2〕实训教师：大学本科及以上学历〔实训辅导教师要求为大学专科及以上学历〕，经过系统、标准的教学理论培训，取得相关工种的高2个月以上的企业顶岗实践；关心教师应具有企业背景、生产阅历丰富，从事机5年以上。2．实训条件汽车修理专业主要试验实训设备一览表序号物品名称数量单位型号1烤漆房1台宝中宝2调漆房1台宝中宝3剪式举升机4台优耐特4龙门式举升机3台QJY3.5-4.05四轮定位仪1套百斯巴特6四轮定位仪老式1套BIUETOOTH7扒胎机2台优耐特8动平衡仪2台优耐特9雪佛兰1辆科鲁兹10别克2辆威朗11比亚迪1台312日产1台尼桑13.手推式千斤顶3台14气泵房1座宝中宝15吊挂气卷鼓22个泊川16发动机7台普桑17发动机5台起亚18发动机4台尼桑19发动机1台一汽20发动机1台丰田21发动机1台铃木22发动机1台GM23发动机1台JC462024铁皮桌9个25驱动桥10个26变速箱5个27大梁校正仪1套奔腾28发动机旋转台架23个BOSO29发动机4台科鲁兹30柴油发动机电控架1台HOSC31丰田发动机电控台架2台IZR32奥迪发动机电控台架1台A633群众发动机电控台架2台300034群众发动机电控台架2台捷达35别克发动机电控台架2台君威36帕萨特发动机电控台架2台B537奇瑞发动机电控台架1台奇瑞38本田发动机电控台架1台雅阁39丰田发动机电控台架1台3.040本田发动机电控台架1台F23A41奥迪自动变速器台架2台A642本田自动变速器台架1台43丰田手自一体变速器台架1台丰田44帕萨特自动空调台架1台B545帕萨特防抱死系统台架1台B546ABS防抱死系统台架1台47汽车灯光照明系统台架1台48帕萨特全车电器台架3台B549奥迪全车电器台架2台A650丰田发动机电控系统台架1台佳美51汽车仪表系统教板台架1台THCESJ-1552三相沟通发电机构造原理台架1台53汽车巡航系统示教板台架1台THCESJ-1954继电器系统示教板台架1台THCESJ-2255汽车起动系统示教板台架1台THCESJ-1356汽车柴油发动机系统台架1台THCESJ-257汽车倒车雷达系统台架1台THCESJ-1058汽车充电系统台架1台THCESJ-1459汽车点火系统台架1台THCESJ-560汽车汽油发动机台架1台THCESJ-161Ford后驱自动变速器台架1台62CAN-BUS数据总线系统台架1台THCESJ-863汽车大灯随动系统台架1台THCESJ-2064汽车防盗系统台架1台THCESJ-1865汽车自动空调台架1台THCESJ-766CAN-BUS数据总线台架1台67发动灵巧能防盗系统台架1台68汽车点火系统构造原理器台架1台69GPS卫星导航系统台架1台THCESJ-1170汽车音响系统台架1台THCESJ-1771汽车雨刷系统台架1台THCESJ-1672四轮转向系统试验台1台73多媒体投影2套BOOSH74汽车贴膜平台5台多力75汽车裁膜平台1台多力76组合式货架4台FD-2877调漆色母搅拌架1套LRL-QB-SM78手拉式小网工具车13个79手拉式工具车6个80调色工作台1套LRL-QB-GQ81台式电脑4台3台方正科技1台清华同方82打磨机2台RUPES83烤灯2台QD250019084翼子板架2个85台虎钳桌7个86美容水桶推车2个B26087学生坐椅130个88学生课桌10个89制冷剂回收加注机1台AC35C90洗车机1台QL380