三年级语文试题-小学三年级语文上册期末阅读复习题

Word三年级语文试题-小学三年级语文上册期末阅读复习题

一、读下面的段落，按要求做题。

1、天下着蒙蒙细雨。下午一放学，她们就背起书包，打起雨伞，提上一篮子鸡蛋，急匆匆地向医院走去。她们多么想早点见到王老师啊！王老师总是那么和蔼可亲，为了同学们的（），日夜（），同学们都非常（）和（）她。王老师这次生病，肯定是因为过度劳累引起的。她们三个一边走一边商量着：见到老师，首先要告诉她，班里一切都好，请她安心养病；然后向她转达全班同学的问候；最后把同学们一个一个凑起来的鸡蛋送给她，要她补养身体。

⑴按原文内容填空。

⑵写出下列词语的近义词。

和蔼（）尊敬（）劳累（）商量（）

转达（）首先（）肯定（）爱戴（）

⑶这段话主要写了

⑷第句写了同学们商量的结果，这一句有（）个意思。仿照这句话说一句话。

⑸把你认为能表现同学们尊敬爱戴老师的句子写在下面。

2、我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

⑴这一段主要写了

⑵天都峰的特点：一是，句子是；

二是，句子是。

⑶联系上下文说说你对下列词语的理解。

笔陡似乎

⑷你认为“我”看到天都峰后，心情怎样？

⑸学了《爬天都峰》这篇课文，你受到什么启发？

⑹你还能提出什么问题？怎样解决？

3、夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄地、紫的，真像个美丽的大花坛。

⑴把文中表示颜色的词语用“”标出来。

⑵仿照下列词语写几个词。

葱葱茏茏蓝蓝

⑶本段话写了那几种景物？

⑷文中有几个打比方的句子，把其中一个抄写下来。

⑸把文中写树木的句子抄在下面，并把你认为好的词语加上点

二、认真读下面的短文，根据要求做题。

（一）燕子（柯蓝）

一对黑色的燕子，撞在我的玻璃上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又突然不见了。窗外是一片绿色的春天……

我在窗口等着。等待着春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。

燕子终于又回来了衔着泥草忙忙碌碌地飞来飞去在我的房角上造起一座白色的小房子一会儿她们又出去了又回来了并且吱吱地叫着仿佛它们在这新地方发现了工场找到了工作在向我报告它们的欢乐

接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿……

吃完了，它们在窗外唱了一支歌，又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……

燕子、燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此严厉啊！你这春天的使者，劳动的使者啊……

1、把文章中你认为的好词佳句抄下来。

⑴

⑵

2、照样子把句子写具体。

例：燕子是使者。灵巧的燕子是春天的使者。

⑴晓红在画画。

⑵它飞走了。

3、请你给文中的第三自然段加标点。

4、读了这篇课文，你能受到什么启发？又能提出什么问题？

（二）春

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭