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文档简介

小学自主管理式班干部选拔使用制度研究Ss一、绪论

在小学班级中，干部选拔是班级管理的重要环节之一。它不仅能够培养学生的领导能力、组织能力和创新精神，还可以增强学生对集体荣誉感的认同，提高班级的凝聚力和向心力。然而，传统的班干部选拔方式存在一些问题，如选举过程缺乏公平公正、选拔标准不够明确等。为此，我校决定推行一种新的班干部选拔方式——自主管理式班干部选拔使用制度，以期更好地发挥学生的主体作用，提高班干部队伍的整体素质和班级管理水平。

二、使用制度的内容

1.选拔委员会的组建

根据班级实际情况，组建班干部选拔委员会，由班主任、年级组长和学生代表共同组成。委员会的主要职责是负责拟定干部选拔方案、制定选拔标准、组织选拔活动等。

2.干部选拔方案的制定

选拔委员会根据学校和班级情况，制定干部选拔方案。方案应明确干部的职责和任务、选举程序和标准，以及评议和追溯制度。同时，方案还应公示于班级全体学生，接受他们的意见和建议。

3.选拔标准的明确

为确保选拔公正公平，委员会应明确干部选拔的标准，包括能力素质、品德表现、工作态度等方面。标准要具体明确，包括考核内容和评分细则，以便学生和教师能清楚地了解哪些方面会被重点考察。

4.自主报名和竞选

根据班级需要，各位同学自愿报名后，可以在一定的时间内进行竞选活动。竞选过程中，应提倡公平竞争、相互尊重，倡导团队合作精神。

5.面试和评议

在竞选活动结束后，委员会成员对报名的同学进行面试，了解他们的个人情况、思想品质、责任意识等。面试结束后，委员会开展评议活动，对每一位竞选同学进行投票评分，并综合考虑面试表现、个人素质等综合因素。

6.成绩公示和追溯制度

委员会将评议结果公示于全班同学，并说明评分细则和选拔原则。公示期间，学生可以对评分结果提出异议，委员会会进行再次评议并作出说明。同时，对于评分结果不合理、不公正的情况，委员会会对评分过程进行追溯，并及时进行修正。

7.干部任命和培训

根据评分结果，干部选拔委员会将选举出的同学任命为班干部，并发放任命通知书。同时，学校和班级应组织相关培训，提升干部的管理能力、组织能力和领导水平。

8.干部考核和换届制度

对于已任命的干部，应定期进行考核，并根据考核情况进行奖惩。同时，应制定干部换届制度，确保干部队伍的持续更新和发展。

三、使用制度的意义

1.发挥学生主体作用

自主管理式班干部选拔使用制度充分发挥了学生的主体作用，尊重学生的选择权和参与权，增强学生的主动性和积极性。

2.提高选拔公正公平性

通过制定明确的选拔标准和评分细则，倡导公平竞争、公正选拔，避免了人情主义和主观评价的偏差，确保干部选拔的公正公平。

3.加强干部队伍建设

通过面试和评议，能够全面了解学生的素质和能力，选拔出既懂教育又能管理的干部，从而提高干部队伍的整体素质和班级管理水平。

4.培养学生领导能力

干部选拔使用制度能够帮助学生提高领导能力、组织能力和创新精神，为他们成长为未来的栋梁之材打下基础。

四、结语

自主管理式班干部选拔使用制度是一种新的干部选拔方式，它更加注重学生的主体作用，提高了选拔的公正公平性，并能

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