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文档简介

一、课前检测词语解释二、激情导入湖心亭看雪【明末清初】张岱第二课时学习目标1、揣摩文中描写西湖雪景的文字，把握作者的思想感情。2、理解文章内容和思想内涵，了解中国古代文人的追求。3、通过读雪文，赏雪景，感受自然的美，激发创作的热情。

三、走进文本、个性解读

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”美读课文湖心亭看雪【明末清初】张岱

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”湖心亭看雪【明末清初】张岱赏读雪景请找出文中描写雪景的句子并加以评析。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。雪景描写：中国水墨画：

指纯用水墨所作之画。

基本要素有三：单纯性、象征性、自然性。西方油画：油画颜料具有较强的遮盖力，色彩丰富，能充分的表现物体色彩变化，极富有真实感。

白描是一种描写的方法。原是中国画的一种技法，是一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法，它是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。白描白描在古诗词曲中的运用：

归园田居（其三）

东晋·陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。“看似平常却奇崛”

天净沙·秋思

元·马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

“其淡语,皆有味,浅语皆有致。”

四、合作探究、质疑解惑品读雪情文中有一个字最能概括看雪之人的形象，请找出来并说说课文从哪些方面体现了这个词语？痴行—极寒看雪、夜看、独看、强饮痴景—上下一白，一痕、一点、一芥、两三粒痴心—超凡脱俗、思恋故国痴

张岱因国亡而孤独因孤独而痴迷观其痴行赏其痴景痴

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