黑龙江省肇州县兴城中学八年级语文下册 藤野先生课件 新人教版_第1页
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文档简介

(1881—1936

)生

原名

,自

人日记》开始用鲁

。著

名作品

集有

《朝花夕拾》

《呐喊》

》《

集《朝花夕拾》

。鲁迅生活的绍兴河埠(bù)今日的厦门大学写

E

友作

及支人写

景文生当学军勇轰感的本年肖IE生国

情在

民书择古古动给

音fēi

jiàn

jìpiējīyǎ绯

音信gěng花

梗yù芋

头给

词扒

手扒

皮系

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乡Dh中DKǎi

蔼ǎi

霭jié诘

责jié

洁jié

据biàn

biàn分

biàn

子给

词蔼

辫重

语油光可鉴:这里是说头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。鉴,

照。标

:掌

:漂亮。这里是反语,用来讽刺。关于历史人物、典章制度的传说或故事。这里指学校匿

:诘

:里发生过的一些事情深恶痛疾

:不署名或不写真实姓名。匿,隐藏。质问并责备。最厌恶最痛恨。恶,厌恶。疾,痛恨。这

1902

年夏

至1906

年初春

在日本留学的几

。快速阅读用一句话概述课文内容年营地在

字时的照片1903表

:“东京也无非是这样”;“

;

”.东

——北

别依据时间的推移、地点的转换和事件发生的先后顺序全文共分三段:一、(1-3)见到藤野之前,在东京的所见所感,交代去仙台的原因;二、(4-35)在仙台与藤野先生相识、相处和离

;三、

(36-38)离开仙台后怀念藤野先生的感情和

行动

。课

构叙事线索:

作者与藤野先生的交往(

怀

)围

。选材:目睹印象——

治学严谨耳闻亲见——

生活俭朴学

象课

生外貌——黑瘦、八字须、戴着眼镜

举止——挟着一叠大大小小的书声调——缓慢而很有顿挫的

?白

指(1)人物身份仙台

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