五年级上音乐教学计划

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Word版本，下载可自由编辑五年级上音乐教学计划一、教学目标、目标：

发声训练部分：

1、在气息掌握下，力求做到声音位置的统一。

2、在扩展音域中，谨慎地扩展低声区音域。

3、在二声部合唱中，力求做到咬字、吐字的连贯、流畅，音色的丰满、圆润，声部的和谐、统一。

二、视唱、学问、练耳部分：

1、读谱学问：

熟悉升记号，降记号；熟悉波音记号、倚音、滑音记号，学习其唱（奏）法。

2、视唱部分：

复习所学过的音阶练习。单独或半单独视唱单声部歌曲。视唱二声部歌曲片段及有临

时变音记号的单声部歌曲。

3、练耳部分：

听记二拍子或三拍子的4～8小节单旋律。

听记2～4小节节奏；听记和声音程。

听辨和声音程在协和与不协和程度上的差异。

听辨歌（乐）曲的力度和速度并作标记。

三、观赏部分：

要求同学对各种音乐表现手段（包括和声、调式、调性）在音乐作品中的表现作用有进一步的体会或熟悉。能感觉和声、调式、调性在音乐中表现心情、气氛和感情的效果。能对作品中的旋律、节奏等特征作简洁的分析。

四、教学分析：

五班级的教材中已经有一些要求复习的内容了，但是这个阶段又要学习不少的内容，所以，学习目标是繁重的。要处理好新旧学问的学习、复习、掌控。本学期要学习的每首都有肯定的意义。要注意对同学进行思想品德教育。其它，有的同学开头变声，要留意对嗓子的爱护。

五、同学状况分析：

由于同学现在处于过渡期，年龄也大了，不再是小孩子，已经是大孩子。要尽量避让同学产生厌学心情，要调动同学的乐观性，使他们真正的爱学愿学。对音乐学问的讲解尽量避让枯燥乏味，要用多种教学手段帮助教学。

六、提升教学质量措施：

1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学。

2、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。

3、设计好每堂课的导入，提升同学的学习爱好。

4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的乐观性。并使他们最大限度地学到学问，掌控技能。并留意在课堂上采用肯定的形式，培育同学的团结协作力量及创新力量。

5、乐观和其他学科沟通，乐观研发学科整合。响应新课标要求。

6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，

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