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文档简介

中班音乐:小白船中班音乐:小白船（精选2篇）

中班音乐:小白船篇1

活动目标：

1、观赏乐曲，感受乐曲的美丽意境。

2、尝试用动作安三拍子乐曲的特点，体验与同伴合作表演的乐趣。

活动预备：

1、彩带、绸巾等表演道具。

2、音乐磁带或cd

活动过程：

一、观赏歌曲。

1、倾听歌曲，鼓舞幼儿说说自己的感觉，引导幼儿在歌曲中感受音乐的起伏、舒缓。

2、再次倾听歌曲，鼓舞幼儿闭上眼睛，悄悄的体验乐曲的意境：在这首歌曲中你看到了什么？给你的感觉是怎样的？

二、表现歌曲。

1、鼓舞幼儿在音乐声中用动作表现自己的感受。

2、引导幼儿相互仿照同伴的动作。

3、鼓舞幼儿与同伴合作表现歌曲，尝试选择道具丰富表演内容。

4、鼓舞幼儿轮番观赏与表演。

中班音乐:小白船篇2

一、内容与要求：

1、感受三拍子乐曲优美、悠扬的旋律。

2、尝试用动作大胆表现乐曲中的情景。

二、活动预备：

1、"小白船'课件。

三、教学内容：

1、观赏感受，理解歌曲：

1）感受乐曲旋律

t："前天我们小伴侣和老师一起去乘坐了轮渡船，小伴侣觉得快乐吗？那么你乘渡轮时你有些什么感觉呢？今日，郭老师要带小伴侣一起去乘一艘特别特殊的船。现在请小伴侣们轻轻闭上眼睛，一起去感受一下。'

t："听完这段音乐你们感觉怎样？'

2）引导幼儿关注乐曲的节奏（强弱弱）

t："哪个小伴侣听出来，这是一首几拍子的歌曲？你怎么听出来的？'

3）再次观赏音乐

t："小伴侣都说得特别好。老师也觉得这段音乐轻轻的，柔柔的特别好听。那么你们想再乘坐一次吗？那么这次可要听认真哦，看看你听到了什么？它好象讲了一个什么样的故事？'

t："现在我请小伴侣来说说你都听到了些什么？'（引导幼儿用肢体语言来表现简洁的内容，并且请个别幼儿上来表现一下）

4）利用多媒体观赏音乐，理解歌词。

t："小伴侣们都听得特别认真，让我们一起来看看，是不是和你们听到的是一样的？（播放多媒体，关心幼儿理解歌词内容）

2、用语言、动作表现歌曲：

1）集体表演：

t："现在郭老师请小伴侣们一起到小白船上来，我们一边听跟着小白船来做动作。星空中的小白船是很美的，所以我要看看哪位小伴侣表演的最最好？'

2）个别幼儿表演：

3）再次集体表演：提示幼儿留意表情，动作节奏等。

3、结束：

t："小白船越飘越远，飘向西天了，它呀要休息了。让我们也休息一会吧？'

四、反思：

1、音乐观赏《小白船》是中班其次学期的教学内容，其中理解歌词、激发幼儿观赏爱好、感受乐曲风格等，是主要的教学任务。通过这样一节音乐活动，我觉得我更多的看到了孩子们身上的闪光点。我觉得他们每个人都是很棒的，他们都情愿大胆的表现音乐，表达自己的感受。由于幼儿受其学问水平的制约，一般须在理解歌词的基础上才能感受乐曲旋律的特点。

2、由于这首歌中描绘的情景不是幼儿所具有的生活阅历，也无法让幼儿体验，因此，理解歌词成了这一教学活动的关键点、难点。

措施：依据幼儿喜好艳丽动态画面

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