职业技能培训学校管理制度3篇

Word版本，下载可自由编辑职业技能培训学校管理制度(3篇）职业技能培训学校管理制度（1）

为了强化学校卫生工作，提升同学健康水平，特制定本制度。学校卫生工作的主要目标是：监测同学健康状况，对同学进行健康，培育同学良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，强化对传染病同学常见病的预防和治疗。

一、建立学校卫生工作领导小组，校长主管、班主任负责，定期召开学校卫生工作会议，指导、研发学校卫生工作，解决学校卫生工作中消失的实际问题。

二、学校卫生实行班主任岗位责任制，值周老师带领执勤同学每日进行卫生巡察，做好教室与卫生区的保洁，仔细填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。仔细开展学校卫生工作的检查评比。

三、每年xxx月作为“健康教育宣扬月”，以广播、讲座、板报、主题班会形式进行宣扬教育活动，坚持每日做一次广播体操，不断提升同学素养。

四、对学校同学的常见病、多发病切实防治工作，主要对近视、龋齿、沙眼、贫血和养分不良、肥胖的六病防治工作。

五、对同学的传染病的防治，要乐观协作防疫部门对同学做好防治工作，并做好宣扬工作，发觉疫情准时上报，采用有效措施，切断传播途径。

六、中学校生每年要进行一次体格检查，对体检中发觉有各种疾病的中学校生，要下发体检复查通知单准时进行复诊和赐予治疗，开展中学校生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作。

七、学校卫生室要做好卫生保健工作，要做好伤病的妥当处理，确保同学身心健康。

八、健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、常常化、规范化，并对档案进行科学化管理。

职业技能培训学校管理制度（2）

一、明确学籍管理责任

1、幼儿园的学籍管理由园长主管、业务园长为幼儿园学籍管理员详细负责。

2、各班级每一学期要负责好幼儿基本信息的登记，每一学期要做好幼儿花名册记载等。

3、幼儿园学籍管理员、档案管理员要仔细做好幼儿学籍资料的收集与归档工作，要求文字资料与电子资料同时归档，资料收集要做到准时、精确     ，无遗漏、无差错。

二、做好招生工作

1、加大宣扬力度，幼儿园负责在网站和各相关公告和张贴“招生简章”，乐观动员适龄儿童接受教育，切实做好每学年的新生招生工作。

2、幼儿园每学年严格依据区教育局的招生要求招收新生。

3、幼儿园每学年采用方案招生，依据有关文件精神严格掌握班额数（或依据教育局的相关规定）。

4、幼儿入园前须进行体格检查，由方松街道出具健康证明，方可入园。

5、新生入园须按相关要求填写好幼儿状况登记表（幼儿姓名、性别、家庭住址、父母姓名、工作单位、联系电话等）。

三、做好毕业同学统计工作

1、做好毕业班同学的登记和上报工作。

2、依据区教考中心安排的学校，做好发放告家长书。并将资料交档案室。

3、对毕业的幼儿发放离园证等。

四、落实学籍管理

1、关于幼儿转学：

（1）幼儿因家庭居住地的变化或其它特别缘由须转学者，必需由家长提出申请，经托幼办同意，方可办理转学手续。

（2）为严格学籍管理制度，维持正常的教学秩序，提升教学质量，各班要在每学期末仔细填写幼儿变动状况登记表，并上报园长室。

2、关于幼儿休学：

（1）因患病等特别缘由，无法坚持正常来园的'幼儿，须由家长向班主任提出申请，并出具有关证明，经幼儿园审批同意后，方能办理休学手续。

（2）连续休息超过一个月，重新入园时，须到方松街道重新体检，并出具相关健康证明，方可入园。

（3）对因患病等特别缘由，无法坚持正常来园的幼儿，超过三个月，取消其在园学籍，重新入园时须重新报名。

职业技能培训学校管理制度（3）

在布满活力，日益开放的今日，大家渐渐熟悉到制度的重要性，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。一般制度是怎么制定的呢？以下是收集整理的职业技能培训学校管理制度，欢迎阅读与保藏。

北京市民办职业技能培训学校管理方法（试行）

第一章总则

第一条为规范民办职业技能培训学校办学行为，促进本市职业技能培训事业健康进展，依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《北京市实施方法》等国家有关法律法规，结合我市详细状况，制定本方法。

其次条本市行政区域内国家机构以外的社会组织或个人，利用非国家财政性经费，面对社会举办的实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办职业技能培训学校（以下简称民办培训学校），依据国家、本市及本方法的规定进行管理。

第三条本方法所称职业资格培训，是指依据《国家职业标准》开展的、对劳动者从事某一职业所必备的学识、技术和力量的培训。职业资格培训分为五级，即职业资格五级（初级）、职业资格四级（中级）、职业资格三级（高级）、职业资格二级（技师）、职业资格一级（高级技师）；职业技能培训是指为劳动者适应某一岗位需要开展的、以提升技能水平为主的职业性培训；新职业（工种）是指劳动保障部已正式颁布职业名称，但职业分类大典中未收录的职业。

第四条民办培训学校是职业培训体系的重要组成部分，依法享有办学自主权，其老师和同学依法享有与国家举办的教育机构的老师和同学公平的法律地位。

各级劳动保障行政部门应依据“适应需求、适度规模、优化结构、提升质量”的原则，对民办培训学校进行管理，将其纳入提升劳动者整体素养的职业培训规划，采用措施予以扶持，鼓舞民办培训学校依法进展、资源统筹、开放创新、办出特色。

其次章职责与审批权限

第五条市劳动保障行政部门负责全市民办培训学校的管理和监督检查工作。详细负责：

（一）依据法律法规和国家以及本市的有关规定，制定本市民办培训学校的进展规划和办学标准，组织开展民办培训学校的评估和评优工作，负责民办培训学校师资队伍的建设工作。

（二）按权限负责民办培训学校的审批工作；定期发布民办培训学校职业（工种）设置标准和民办培训学校开设职业资格培训的职业（工种）范围；组织专家对民办培训学校职业（工种）设置资格进行评审。

（三）依据“行业优先、布局合理、择优认定、逐步推开”的原则审批新职业（工种）；定期发布和更新开设新职业（工种）的范围；负责新职业（工种）培训教学方案、教学大纲、教材的开发。

（四）定期发布开设职业技能培训的范围。

区、县劳动保障行政部门负责本辖区内民办培训学校的管理和监督检查工作。详细职责是：

（一）按权限负责辖区内民办培训学校的.审批工作。

（二）负责审批为社会各类人群举办的职业技能培训。

（三）负责对辖区内民办培训学校进行日常监督检查，对民办培训学校的教学、师资、培训、鉴定、同学管理、广告、收退费等工作进行指导和管理。

第六条设立民办培训学校按以下权限审批：

（一）举办国家职业资格五级、四级（初、中级）职业（工种）培训的民办培训学校，由区县劳动保障行政部门审批，同时抄送同级教育行政部门和市劳动保障行政部门备案。

（二）举办国家职业资格三级（高级）及以上职业（工种）、国家统考职业（工种）的民办培训学校，经区县劳动保障行政部门推举，由市劳动保障行政部门审批，抄送市教育行政部门备案。

（三）为社会各类人群举办的职业技能培训，由区县劳动保障行政部门批准，报市劳动保障行政部门备案。

第三章民办培训学校的设立、变更、连绵、终止

第七条以社会组织名义举办民办培训学校的，社会组织应当具有法人资格，有与其培训项目相适应的办学资金。

以个人名义举办民办培训学校的，举办者应当具有政治权利和完全民事行为力量。联合举办民办培训学校的，应当视出资比例及经公证机关公正的联合出资协议书，确定一方为举办者。

第八条民办培训学校的名称应当符合有关法律、行政法规的规定，不得损害社会公共利益。民办培训学校名称应当包括其所在行政区域和冠名，冠名不得使用专出名词。

民办培训学校只能使用一个名称，在本市行政区域内不得与已登记的其他学校名称相同或相近，学校的外文名称应与中文名称一样。民办培训学校只开展某一特色职业（工种）培训或关联性强的职业（工种）培训的，经审批机关批准后，能够使用职业名称冠名。

第九条举办民办培训学校应当符合《北京市民办职业技能培训机构设置标准》（见附件1）及相应的职业（工种）设置标准。

第十条申请正式设立民办学校应提交以下材料：

（一）《民办职业技能培训学校申办报告》（格式要求见附件2）一份；

（二）《北京市民办职业技能培训学校审批表》（见附件3）三份；

（三）拟办民办培训学校的章程：

（四）单位办学应出具举办者的法人资格证明及复印件，上级主管部门同意办学的证明文件。公民个人申请办学应提交完全民事行为力量证明和申请人身份证及复印件；

（五）拟办民办培训学校董事会、理事会或者其他形式决策机构人员、拟任校长、财会人员、职工的身份、学历、资格证书等证明材料的复印件；

（六）拟聘理论老师、实习指导老师的身份、学历、资格证明材料的复印件；

（七）拟办民办培训学校的资产及经费来源的证明文件。具有资质的验资机构出具的验资报告,其中以货币资金以外的方式出资的，还应提交具有评估资质的机构出具的评估报告；

（八）适合用作办公、培训和实习场地证明。自有场地的民办培训学校，提交场地产权证明，租借场地的提交具有法律效力的租借契约及场地产权证明；

（九）满意教学和实操培训需要的主要设施、设备的清单；

（十）开展相应职业（工种）培训的教学方案、教学大纲和相应的教材（教材供应名目及编者）。

有关证照、证书、证件、教材等除提交复印件（名目）外，还应供应相应原件供劳动保障行政部门核对。

第十一条民办培训学校章程应当包括以下事项：

（一）学校名称、校址；

（二）办学宗旨、办学规模、职业（