专题01走进化学世界（考点清单）化学九年级上册期中考点大串讲（人教版）（原卷版）

专题01走进化学世界01物理变化和化学变化物质的性质类型化学变化物理变化概念其他物质的变化其他物质的变化判断依据变化时是否伴随现象常伴随、、、、等现象物质的、、发生变化，可能有发光、放热等现象举例①铁生锈②食物腐败③石灰石与稀盐酸反应①冰雪融化②胆矾研碎③水沸腾联系①在物理变化中，发生化学变化；②在化学变化中，伴随有物理变化（如蜡烛燃烧过程中石蜡熔化是物理变化，石蜡燃烧是化学变化）【易错警示】【易错警示】①爆炸都是化学变化，如火药爆炸是变化，锅炉爆炸、车胎爆炸均是变化；②有发光、放热现象的都是化学变化，如镁条燃烧发光、放热是变化，灯泡通电发光、放热发生的是变化；③产生沉淀都是化学变化，如Na2CO3溶液和Ca(OH)2溶液混合有白色沉淀生成属于变化，Ca(OH)2饱和溶液受热后有沉淀产生发生的是变化；④石油分馏属于变化，煤的干馏属于变化。02物理性质和化学性质类型物理性质化学性质概念物质就表现出来的性质物质表现出来的性质性质确定由直接感知或测知通过才能表现出来性质内容、、、、、、熔点和沸点、导热性和导电性、挥发性、延展性、吸附性和吸水性等、、、、稳定性、酸性、碱性、毒性、腐蚀性等示例本质区别决定是否需要通过才能表现出来决定性质与用途反映性质用途反映性质用途注意物理变化中表现出来的性质一定是物理性质，但物理性质不一定必须通过物理变化表现出来，如物质的颜色、状态等不需要通过变化就表现出来的性质也属于物理性质03蜡烛及其燃烧实验探究步骤实验现象结论或解释点燃前（1）观察蜡烛的颜色、形状、状态，嗅其气味蜡烛是、的，无气味，烛芯为棉线、外部为石蜡蜡烛由和制成（2）用小刀切下一块石蜡，放入水槽，观察其在水中的现象易切开，石蜡，在水中不溶解石蜡质软、密度比水、溶于水（性质）点燃蜡烛（1）点燃蜡烛，观察其变化及其火焰石蜡受热时、发、冒黑烟、放，烛焰分三层，外层最亮，内层最暗冒黑烟是石蜡未完全燃烧产生的炭黑；火焰三层为：、、（2）将一根火柴梗迅速平放在火焰中，1s后取出外焰处最先碳化，焰心处未变色温度最高，温度最低（3）用一干而冷的烧杯罩在火焰上方，片刻后取下烧杯烧杯内壁有水雾，证明了蜡烛燃烧产物有点燃蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳，反应的文字表达式：点燃（4）另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方澄清石灰水变浑浊，证明了蜡烛燃烧产物有。熄灭蜡烛（1）将蜡烛熄灭，观察熔化的石蜡逐渐凝固，白色棉线烛心变黑、易碎，产生白烟白烟是石蜡蒸气遇冷转变为（2）用火柴迅速点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟蜡烛重新燃烧白烟具有04人体吸入空气和呼出气体的成分比较实验操作实验现象实验结论（1）向A(装有空气)，B(装有呼出气体，下同)瓶中各滴入几滴澄清的石灰水，振荡A瓶内B瓶内人体呼出的气体中的二氧化碳的含量比空气中的（2）用燃着的木条分别插入A、B瓶中A瓶内B瓶内人体呼出的气体中氧气的含量比空气中的（3）取两块干冷的玻璃片，对着其中的一块呼气，并与另一块对照呼气的玻璃片上出现，另一玻璃片上人体呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的描述实验的基本方法：（1）；（2）；（3）。注意：现象和结论不能混为一谈，描述现象时不要出现等。现象是通过感知的，如颜色变化、发光、放热、爆炸、产生气体、生成沉等。结论是根据得到的，如生成物名称、性质。05常见的实验仪器与用途仪器用途使用规则试管①用作的反应容器，在常温或加热时使用②用于少量物质的溶解或收集少量气体；③作简易发生装置①加热前应擦干试管，先后，加热后不能骤冷②加热时，试管夹或铁夹应夹在试管的③加热固体时，试管口要略倾斜④加热液体时，液体体积不能超过试管容积的，试管口应与桌面成角，试管口自己或他人试管夹用于夹持①从试管底部套上、取下②夹在试管的③使用时，手握长柄，不要按在短柄上④防止烧损和腐蚀玻璃棒用于搅拌、、转移固体或转移液体时，也可用于蘸取试液①使用前擦拭，用后洗涤②搅拌时，不能碰撞或③过滤或转移液体时，使液体玻璃棒流下来，避免液体溅出酒精灯用于加热①添加酒精灯时，不得超过酒精灯容积的2/3，也不能少于1/4②严禁用燃着的酒精灯去另一盏酒精灯③用酒精灯的给物质加热④取下灯帽时，要正放；熄灭时，必须用盖灭，不可用嘴吹灭烧杯用作和较大量的容器，在或时使用①加热时，应烧杯外壁并放在上，以使其均匀受热②溶解固体时，要用玻璃棒搅拌（玻璃棒不能碰壁，也不能触底）③加热时液体的量不能太多集气瓶①用于收集或贮存②用于有关气体反应的容器①不能用于加热②要与磨砂玻璃片（毛玻璃片）配套使用，玻璃片的磨砂面向下，封闭严密③用于有关气体的放热反应时，集气瓶内要放少量水或，以防瓶底受热炸裂铁架台用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热、蒸发等试验操作①铁架台常跟铁夹或铁圈配套使用，铁圈、铁夹等可以调整高度及前后距离，转动到所需要的角度②夹持玻璃仪器时不能太紧，以防夹破仪器量筒量取液体体积（或间接测量固体或气体体积）①不能用于加热②不能用作反应容器③根据量取液体体积的多少，选择合适的量筒④读数时，量筒必须放平，视线应与液体的最低处保持水平胶头滴管和滴瓶胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体药品①滴液时，胶头滴管应竖直悬空于容器口的（胶头滴管不能伸入容器中，以免污染试剂）②滴瓶上的胶头滴管与滴瓶配套使用，滴瓶上的胶头滴管不能用水冲洗③取液时，先将胶头滴管中的空气挤出，再用滴管取液④取液后，保持橡胶帽朝上，不要平放或倒置漏斗①用作，将液体注入小口径容器中②在装上滤纸后也可用作，用于分离液体与固体的混合物①过滤时要放在三脚架或铁架台的铁圈上；②不能加热，过滤时应与长劲漏斗注入液体长劲漏斗下端应伸入液面以下，防止分液漏斗固液或液体与液体反应发生装置：控制所加液体的量及控制反应速率或控制反应的发生与停止分液漏斗分为球型、梨型和筒型等，球型（颈较长），多用于制气装置中的仪器，梨型（颈较短），常用做操作的仪器。①检查是否合用、漏液；锥形瓶用作较大量液体的反应容器和气体的发生装置，在常温或加热时使用，瓶口无磨砂加热时需垫上陶土网，防止受热不均匀而炸裂蒸发皿用于的蒸发、浓缩和结晶①能加热②热的蒸发皿应避免骤冷或被溅上水，以防炸裂③蒸发时，蒸发皿中的液体不能超过其容积的2/3，加热时要不断用搅拌④热的蒸发皿不能直接放在实验台上，要垫上烧瓶分平底和圆底两种，用作、的反应仪器。①加热前外壁要。②加热时固定在铁架台上，下面放，平底的一般不用于加热。③加热时液体不超过容积的1/2。广口瓶细口瓶广口瓶用于盛放固体；细口瓶用于盛放液体。①避光保存的用；②碱性液体用塞；③酸性液体用塞。06常见的实验操作——物质的取用、加热、仪器的连接和洗涤内容具体操作注意事项药品的取用取用原则“三不原则”：不能用手接触药品，不要将鼻孔凑到瓶口闻药品气味，不品尝任何药品的味道；节约原则：严格按量取用。注意：如无用量说明，则液体为，固体需；剩余原则：实验未用完的药品原瓶，更不能随意丢弃或者带出实验室，要放回指定容器。①闻气体的正确操作：用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。②以免伤害身体固体药品取用（1）取用粉末固体：（纸槽、药匙）一斜二送三直立①避免药品沾在和上（2）取用块状固体或金属颗粒：（镊子）一横二放三慢竖①以免（3）固体药品的称量：（托盘天平）一放平，二调零，三调螺母梁平衡，天平调好不要动。左物右砝两盘盛，先放大，后放小，最后平衡游码找。砝游之和是读数，如若物砝位置反，读数砝游要相减。①称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张；②称量易潮解或具腐蚀性的药品，应放在里称量。液体药品取用取大量液体药品（）：一倒、二向、三斜、四靠、五回原；①瓶塞，以免污染瓶塞和药品；②标签向着，以免瓶口残液腐蚀了标签。（2）取少量液体药品（）：一悬二垂三滴①应保持，不要平放或倒置；②不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。③不要伸入容器内或接触容器的壁。④使用后的滴管要立即用(滴瓶上的滴管不要用水冲洗)，以备再用。（3）取一定量液体药品（量筒）：量筒平放，视线与液体凹液面的最低处保持水平俯视读数比真实值，仰视读数比真实值。内容操作方法注意事项物质的加热酒精灯的使用“两禁两不”：禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；必须用盖灭，不可用嘴去吹，不要碰倒酒精灯；以免引起物质的加热方法给液体加热：管口不能对着,试管与水平面成，试管内液体不超过试管容积的①防止试管液体喷出伤人②应用外焰加热③试管夹应从试管向套入并夹在距试管口约处给固体加热：管口应略向倾斜，先给试管，再对着药品部位加热①防止管口使试管炸裂；②热试管不能用水冲洗，以免，也不能放在桌面上，以免。分类注意事项图示仪器的连接（1）把玻璃管插入带孔橡胶塞左手拿橡胶塞，右手拿玻璃管(靠近要插入塞子的一端)，先要插入的一端，稍用力转动，将其插入橡胶塞（2）连接玻璃管和胶皮管左手拿胶皮管，右手拿玻璃管，先玻璃管口，稍用力即可把玻璃管插入胶皮管（3）在容器口塞橡胶塞左手拿容器，右手拿橡胶塞慢慢转动，塞进容器口，切不可把容器，以免压破容器仪器的洗涤洗涤方法①先倒掉废液，再注入半试管水，方向振荡后倒掉，再注入水振荡，再倒掉，连洗几次；②若容器内壁有不易洗掉的物质，可用试管刷刷洗。刷洗时，但用力不能过猛，以防损坏试管；③若试管壁附有油污可用或清洗；④附有难溶性固体(金属氧化物、碱、碳酸盐等)，可用浸泡，再水洗；洗净标准试管壁上附着的水放置试管要倒插在上晾干；玻璃棒和胶头滴管放在中1.下列现象属于化学变化的是A．冰雪融化 B．粮食酿酒 C．海水晒盐 D．蔗糖溶解2.下列古代生产工艺中主要体现化学变化的是A．棉花纺线 B．用沙土修筑城墙 C．在甲骨上刻字 D．粮食酿酒3.遂宁大英为千年卓筒井采盐遗址保护区，卓筒井井盐汲制技艺成为首批国家级非物质文化遗产。卓筒井是用直立粗大的竹筒汲卤的盐井，这里的“卤”为地下开采的卤水，含有氯化钠、水、泥沙等物质，下列制盐过程涉及化学变化的是A．铁锥钻井 B．竹筒取卤 C．滤缸滤卤 D．制盐烧煤4.银是一种银白色金属，密度较大，具有良好的导电性，长期放置会因被氧化而发黑。这段话中属于银的化学性质的是A．银白色 B．密度较大 C．良好的导电性 D．会因被氧化而发黑5.下列物质的用途利用其物理性质的是A．酒精用作燃料 B．红磷可制作烟幕弹C．氧气用于气焊 D．稀有气体充霓虹灯6.下列实验不能达到相应目的的是A．图①比较蜡烛与水的密度 B．图②比较火焰各层温度C．图③验证蜡烛焰心气体是氧气 D．图④验证产物有水7.下列有关蜡烛（主要成分为石蜡）的叙述不正确的是A．石蜡稍加热会熔化，说明石蜡的熔点较低B．石蜡浮于水面，说明石蜡的密度比水的密度大C．蜡烛能用小刀切割，说明石蜡的硬度较小D．蜡烛燃烧后的产物中有二氧化碳和水8.英国科学家法拉第曾用蜡烛(主要成分为石蜡)做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示。下列有关分析错误的是A．实验现象说明石蜡的沸点较低，受热易变成气态B．若导管太长，石蜡蒸气易冷凝，不能从导管末端导出C．母火焰的外焰部分石蜡燃烧充分，无石蜡蒸气D．导管的一端要插入母火焰的中心部位，是因为该处氧气充足9.下列说法中正确的是A．人只吸入空气中的氧气B．人呼出的气体中二氧化碳的含量最高C．人呼出的气体中只有氮气和二氧化碳D．人呼出的气体比空气中氧气含量降低，二氧化碳和水的含量增加10.小明按照如图所示连接实验装置，塑料袋中充有少量空气，