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每日阅读记录卡日期我新看的文章名或书名（）月（）——（）月（）日家长评价（积极主动、认真读书、乐于交流）家长签名星期一《》☆☆☆星期二《》☆☆☆星期三《》☆☆☆星期四《》☆☆☆星期五《》☆☆☆双休日《》☆☆☆星期一《》☆☆☆星期二《》☆☆☆星期三《》☆☆☆星期四《》☆☆☆星期五《》☆☆☆双休日《》☆☆☆老师评价注：1、家长根据孩子的情况参与阅读活动。2、两周带到学校进行交流、展示。每周阅读卡姓名:班级:阅读时间:()月()日------()月()日经典国学:本周我背诵了《弟子规》的从到。通过背诵我知道了：必读书目本周我读了《》书的第（）页到第（）页，我从中积累的好词有（）（）（）()()。好句有：古诗词我本周背诵的古诗是《》、《》（）这几句古诗给我留下了深刻的印象。我的收获通过本周的阅读，我最想分享给同学们的是：外国语小学二年级（上外国语小学二年级（上）阅读计划年级时间段必读书目推荐选读书目必背国学必背古诗词二年级2014．9《我和小姐姐克拉拉》《小象巴巴》《弟子规》〈总叙〉〈入则孝〉〈出则弟〉古诗目录第1-8首2014.10《小猪唏哩呼噜》《一千零一夜》《弟子规》〈谨〉〈信〉 古诗目录第9-16首2014.11《小熊温尼.菩》《雅诺什童话集》《弟子规》〈泛爱众〉〈亲仁〉古诗目录第17-24首2014.12《了不起的狐狸爸爸》《成语故事》《弟子规》〈余力学文〉古诗目录第25-32首2015.1《木偶奇

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