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文档简介

Word三年级语文试题-教科版三年级语文下册第八单元检测题

一、我会读，我会写。

ｙùｙáｎｊｉāｏｊíｎàｍèｎｗèｉｄàｏｃｈōｎɡｊī

（）（）（）（）（）

ɡｕāｎｊｉàｎｊｉǎｎｚhīｈｕīｗǔｂùｊīｎｈóｎɡｒùｎ

（）（）（）（）（）

二、把下列词语补充完整

揠苗（）（）筋（）力（）（）（）买履不以（）（）

远近（）（）黔（）技（）杯（）蛇（）鹬蛘（）（）

☆三、词语接龙。（可从前一个词语中选择任意一字为开头，写4个字的词语）

欢天喜地

四、选词填空

赞扬赞许

1、看到我出色的表现，老师向我投来（）的目光。

2、大家一致（）小星做得好

如果……就……只有……才……虽然……但是……

1、（）不注意用眼卫生，我们的眼睛（）会近视。

2、妹妹年纪（）小，（）非常懂事。

五、把下面的词语分成四类写下来。

槐树乳白红松黄瓜孔雀嫩绿西红柿夜莺

海欧淡青乌鸦杨树茄子葱绿柏树白菜

六、我会当医生，给句子治病

1、我们要虚心地帮助同学。

2、经过医生的治疗，桑兰的病情。

3、“五一”黄金周，去泰宁金湖游玩。

七、课文传真，并作答。

1、宋国那个农夫累得，结果是，原因是--。

2、我又惊又喜，想起王大伯去年时说的，还真有道理呢！这里的“道理”指的是。

［阅读理解］

一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。

一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢？”

两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果；争论两天，还是固执已见；就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！

这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。

1、联系短文内容解释词语。

（1）固执已见：

（2）僵持：

2、组词。

应ｙīｎɡ（）ｙìｎɡ（）

担ｄāｎ（）ｄàｎ（）

结ｊｉē（）ｊｉé（）

倒ｄǎｏ（）ｄàｏ（）

3、根据短文填空。

两只啄木鸟为了而争吵，一只啄木鸟认为，另一只啄木鸟认为，结果。

4、这则寓言告诉我们什么道理？

上一份试题：

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