福建省泉州市九年级上学期期中化学试卷含答案

九年级上学期期中化学试题一、单选题创建文明城市，从我做起。你认为下列措施不可行的是（ ）A．乘电动公交车，提倡低碳出行 B．淘米水浇花，节约淡水资源C．分类回收垃圾，直接露天焚烧 D．实施绿化工程，防治扬尘污染新型冠状病毒的“防”措施多种多样。下列防控措施不．涉．及．化学变化的是（ ）A．用“84”消毒液对室内进行消毒B．服用中药制剂抗病毒C．室内燃烧艾条D．经常开门开窗通风生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品，这里的“氟”、“碘”指的是（A．元素 B．分子 C．原子下列实验操作正确的是（ ））D．单质A．滴加液体B．倾倒液体C．液体加热D．量筒读数5．下列化学用语书写正确的是（）A．氧化铝的化学式：Al2O3B．两个氢分子：2HC．两个氮原子：N2D．一个钙离子：Ca+26．构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中，错误的是（）转化观：农家肥料的腐熟包含物质的缓慢氧化微粒观：氯化钠是由氯化钠离子构成的元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的D．化学价值观：依靠化学，人类能解决环境污染、能源危机等难题7．在新冠疫情防控过程中，人们使用的一种免洗洗手消毒液里含有三氯羟基二苯醚（简称三氯生，化学式为C12H7O2Cl3）。下列表述正确的是（ ）三氯生由碳、氢、氧、氯元素组成一个三氯生分子中含有一个氧分子C．三氯生的相对分子质量为

289.5gD．三氯生中氢、氧元素质量比为

7：28．下列设计的实验方案不能达到实验目的的是（）用方案甲研究微粒的运动用方案乙研究温度对微粒运动速率的影响C．用方案丙研究二氧化碳与水的反应D．用方案丁研究不同催化剂对过氧化氢溶液分解速率的影响9．在化学实验室中，下列实验目的与实验操作正确的是（

）选项实验目的实验操作A测定空气中氧气的含量用木炭代替红磷，点燃后迅速伸入集气瓶中B鉴别空气、氧气、氮气将燃着的木条分别伸入集气瓶中C鉴别食盐和白糖品尝味道D检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内部A．A B．B C．C D．D10．兴趣小组在实验室制取

CO2

发生装置中，连接上压强传感器如图一、测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图二。下列说法错误的是（ ）A．ab

段试管中液面逐渐上升B．bc

段石灰石与盐酸脱离接触C．c

点的对应操作是打开弹簧夹二、填空题11．生活中处处有化学。D．cd

段二氧化碳气体输出从微粒的角度解释。漫步在校园中可以闻到阵阵花香，原因是

；打气筒能将空气压入自行车胎内，说明

。海带等食品中含有丰富的碘，缺碘会导致

。天然气与煤炭、石油等能源相比具有使用安金、热值高、洁净等优势。天然气的主要成分是甲烷，此外还含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。①天然气属于

(填“混合物”或“纯净物”)。②甲烷燃烧时发生的化学反应的微观示意图如图所示。表示碳原子，表示氧原子， 表示氢原子。A

中分子为甲烷分子，1个甲烷分子中含有

个原子A、B、C、D四种物质中属于氧化物的是

(填序号)。根据图示信息，写出甲烷燃烧反应的符号表达式

。12．某研究小组同学以水为主题，进行以下两个主题的研究：（1）I.水的净化：同学们在湄洲岛旅游时，用瓶装了些海水带回实验室，仿照自来水厂的净水过程，按照图

1流程进行实验制取蒸馏水。请回答下列问题：海水中含量最多的元素是

。（2）检验海水是硬水还是软水，可向海水中加入肥皂水搅拌，如易起浮渣，说明是

(填“硬水”或“软水”)，上图操作中能降低水的硬度的是

(填序号)。A．加明矾 B．过滤 C．加活性炭 D．蒸馏向滤液中加入活性炭，利用其具有

性，除去水样中的色素和异味。Ⅱ.水的变化：宏观、微观之间存在必然联系，请根据图

2、图

3

的两种变化回答问题。请从微观角度分析图

2

和图

3

两种变化的本质区别是

。关于图

3

实验的下列说法中正确的是

(填序号)。A．A

是电源正极，B

为电源负极B．该实验说明水是由氢气和氧气组成的C．该实验说明在化学变化中分子可以再分，原子不可以再分D．生成的氧气中氧分子化学性质与空气中氧分子化学性质相同13．建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3。①由图

1

可知，铕原子中核外电子数为

。②氧化铕的化学式为

。图

2表示水、二氧化碳和氧气的循环图。从宏观角度看，图中三种物质的组成中都含有

(填“氧原子”或“氧元素”)，从微观角度看，图中三种物质都是由

(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。图

3表示氯和溴元素(Br)的原子结构示意图。①氯离子的核外电子数为

。②由图可知，氯和溴具有相似化学性质的主要原因是

。某同学构建了铜及其化合物的“化合价一物质类别”的关系图。写出图中物质X、Y

的化学式

、

。三、综合题14．工业上常以

CH4

为原料生产工业原料气H2，其部分工艺流程如下：（1）转化炉发生反应的微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示。（2）变换塔中，发生反应的化学方程式为，该反应中化合价改变的元素是

。（3）洗涤塔中，发生反应的符号表达式为

。15．A、B

是两种类别不同的物质。图示的三种物质中均含有同一种元素，其中A

和B

是常见气体，C

是大理石的主要成分，它们之间的部分转化关系如下图所示。写出A、C的化学式：A

、C

。写出物质B

的一种用途

；自然界中B→A

的主要途径是：

。写出由A→B反应的表达式

。16．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。写出编号所指仪器的名称：①

；②

。若用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置是

(填序号)，用E

装置收集氧气，应观察到导管口气泡

产生时，才开始收集。实验室用高锰酸钾制氧气时选择装置

A

和E

进行组合，合理吗？

(填“合理”或“不合理”)，理由是

。写出该反应的表达式为

；若选用F

装置收集氧气，检验集满氧气的操作为

。实验室制取CO2，反应的表达式为

。17．丙酸钙为白色固体，易溶于水，可作食品防霉剂，国家标准规定了其用于制作面食、糕点时每千克面粉中的最大使用量。小组同学实验探究其性质和防霉的效果。（1）Ⅰ.探究丙酸钙的性质【进行实验】用如图装置(夹持仪器已略去)完成实验，记录如下：序号①②装置现象试管内壁有水雾注入酸后，有气泡产生，石灰水变浑浊【解释与结论】②中现象说明有

CO2

产生。CO2

与石灰水反应的表达式为

。（2）查阅资料得知丙酸钙与盐酸反应无气体生成，由实验②可得出的结论是。（3）Ⅱ.探究丙酸钙防霉的效果【进行实验】分别按下列①~⑧的配方蒸制

8

个馒头，冷却后置于密封袋中，记录如下：组别第

1组第

2组序号①②③④⑤⑥⑦⑧配方面粉/g5050505050505050酵母/g0.750.750.750.750.750.750.750.75蔗糖/g000055X5丙酸钙/g00.060.100.1500.060.100.15开始发霉时间第

3天第

4天第

5天第

6天第

3天第

4天第

5天第

6天【解释与结论】设计第

1

组实验的目的是

。第

2

组，⑦中X

为

。对比第

1

组、第

2组实验可得到的结论是

。【反思与评价】某同学认为“制作面食、糕点时，丙酸钙用量越大越好”你是否同意此观点，并说明理由：

。四、计算题学生体育测试后，常会感到肌肉酸痛，这是因为运动后产生了乳酸的原因。乳酸的化学式为CxH6O3，已知乳酸的相对分子质量为

90。请计算：CxH6O3

中x=

。乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为

(填最简整数比)。（3）180g

乳酸中含氢元素多少

g？(写出计算过程)1．C2．D3．A4．B5．A6．B7．A8．D9．B10．A11．（1）分子在不断运动；分子间有间隔甲状腺肿大混合物；5；CD；CH4+O2 CO2+H2O12．（1）氧元素或氧或

O硬水；D吸附分子种类是否改变C；D13．（1）63；Eu2O3