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文档简介

【语文】长沙市二年级上册期末复习试卷(含答案)1.看拼音,写生字。(1)、大xióng

māo最喜欢的食wù是竹子。(2)、公yuán里的人真是不少,有的在sàn

bù,有的在chàng歌,有的在跳舞。(3)、我给远在台wān省的朋友写了一fēng

xìn。2.用“√”给带点的字选择正确的读音。好(hǎohào)坏

灾难(nàn

nán)

发(fà

fā)现转弯(zhuǎn

zhuàn)闷热(mēn

mèn)当真(dāng

dàng)店铺(pū

pù)

唐朝(zhāo

cháo)重新(chóngzhòng)3.

查字典,填空。我们读到“鸡鸣狗吠”这个词语时,不认识“吠”字,应该用_______查字法,先查部首________,再查_________画,知道这个字念“fèi”,意思是____________。4.比一比,并组词。园()

进()

娃()

带()圆()

近()

蛙()

戴()5.我会照样子或按要求写句子。例1、爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。_______________________。例2、叶子上的虫还用治?

叶子上的虫不用治。冬天来了,春天还会远吗?_______________________。例3、(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。()天空飘着()白云。6.

照样子,写句子。(1)嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。(用加点的词语造句)__________是_______,______也是___________。(2)例:门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。树林里飞来了鸟。_________________。(3)例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。你这么大了,上学还用妈妈送?_________________。7.根据课文内容填空。(1)欲穷千里目,。路人借问遥招手,不应人。与朋友交,言而有。(2)苍耳妈妈有个好办法,她给孩子上带刺的铠甲。只要住的,孩子们就能去田野、山洼。(3)湖中有个的小岛,把湖水分成,北边像的太阳,叫日潭;边像弯弯的月亮,叫月潭。(4)夏季里,。早起勤耕作,归来。8.课文直通车。(1)、白日()山(),()河入海流。(2)、日()香()紫(),遥看瀑布()前()。(3)、这学期,我看到了祖国的大好河山。台湾的()潭风景秀丽,安徽省黄山风景区中外闻(),葡萄沟不仅有好吃的葡萄,还有热情好()的维吾尔族老乡。(4)、“()所()欲,勿施()。”让我懂得了自己不愿承受的事不要强加给别人。阅读下面文章,并完成练习。雷雨过后雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒(shàisài)。荷叶上滚动着几滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞(sǒu)地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓(tíntínɡ)张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里,正和小虫捉迷藏(cángzàng)呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似(shìsì)的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后,展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。9、用“√”标出短文中加点字的正确读音。10、“荷”用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______;“雷”用部首查字法先查部首______,除部首外再查______画,共______画。11、短文第二自然段中共有三句话,分别写了雷雨过后的___________、___________和___________。12、文中第3自然段描写了______、______、______、______、______、______等六种小动物。我最喜欢______,因为_________________________。阅读下面文章,并完成练习。小猪过河寒冷的冬天,小猪拉着一车白菜,进城去卖。路上,它遇见了一条大河,河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过,它也拉着车从冰上过,又快又轻松。小猪到了城里卖完白菜,又打了两个月的工,挣了不少钱。回来时,它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边,见河面上还有冰,就又从上面走。不料冰面突然裂开了,小猪掉进了河里,多亏一只大乌龟游过来,把小猪救了上来。小猪奇怪地说:“我来的时候也拉着货从这儿过,怎么没出一点儿事?”大乌龟说:“那时是严冬,冰厚;现在已是初春,冰薄了。事物是不断变化的,怎能一直用老办法对待呢?”13、填一填。一()大河

一()乌龟

一()猪14、从文中找出下列词语的反义词。薄——()

炎热——()15、“货”的偏旁是_____,带有这个偏旁的字大多与_________有关。16、____________,小猪进城卖白菜,这时河面上的冰_________;回来时已是__________,河面上的冰变薄了,而小猪用的“老办法”是______________。17、这这则寓言故事告诉我们(

)A.大乌龟助人为乐,值得我们学习。B.事物是不断变化的,不能一直用老办法对符。C.初春时,河面上的冰变薄了,不能从冰面上走了11.

我是写话小能手。(请从材料一和材料二中任选一题写一写)材料一:周六中午该吃午饭了,可妈妈还没下班回来,这时候,姑姑来了,想带你去吃肯德基,请你给妈妈写一张留言条,(时间统一写为1月1日)材料二:请你仔细观察下面的图画,图上画的都有谁?他们在干什么?他们的心情怎样?用一段完整的话写下来吧!写完读读自己的句子通顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音代替。1.熊猫欲(2)、园散步唱(3)、湾封信2.hǎo

nàn

fāzhuǎn

mēn

dāngpù

cháo

chóng3.

部首

4##四

叫4.

花园

进入

娃娃

带领

圆形

最近

青蛙

佩戴【详解】本题考查生字组词。用字组词时,可以联系生活实际组词,可以通过字义分析来组词,也可以根据生字所代表的事物的形状、作用等来进行补充或修饰,从而进行组词。园:1.种蔬菜、花果、树木的地方。2.供人游览娱乐的地方。结合“园”字的意思,可以组词为:花园、公园。进:1.向前或向上移动、发展,与“退”相对。2.入,往里去。结合“进”字的意思,可以组词为:前进、进入。娃:1.小孩儿。2.指某些幼小的动物。结合“娃”字的意思,可以组词为:娃娃、狗娃。带:1.带子或像带子的长条物。2.引导;领。结合“带”字的意思,可以组词为:皮带、带领。圆:1.圆周所围成的平面。.2.使圆满;使周全。结合“圆”字的意思,可以组词为:圆形、圆场。近:1.空间或时间距离短(跟“远”相对)。2.亲密;关系密切。结合“近”字的意思,可以组词为:最近、亲近。蛙:田鸡类动物。结合“蛙”字的意思,可以组词为:青蛙。戴:1.把东西加在头、脸、颈、胸、臂、手等处。2.拥护;尊敬。结合“戴”字的意思,可以组词为:佩戴、爱戴。5.

小明一边看电视,一边吃饭。

冬天来了,春天不会远。

蓝蓝的

棉花糖似的【解析】本题主要考查改写句子以及词语造句。例1、用“一边……一边”造句。如:早上爸爸一边看着报纸上的新闻,一边吃着早餐。例2、“叶子上的虫还用治?

叶子上的虫不用治。”例句改为了陈述句,仿写时注意。如:把“还会”改为“不会”,结尾用句号。即:冬天来了,春天不会远。例3、“(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。”例句加上修饰词,仿写时,需要注意。如:蔚蓝的天空飘着软软的白云。6.

妈妈

医生

爸爸

医生

树林里飞来了一大群漂亮的鸟。

你这么大了,上学不用妈妈送。7.(1)更上一层楼

怕得鱼惊

信(2)穿

动物

皮毛(3)央

美丽

两半

圆圆

南(4)农事忙

戴月光8.

炉生

日月

于人H【解析】9、shài

cáng

shì

10、

H

he

5

13

11、

清新的空气

碧绿的柳枝

柔软的小草

12、

青蛙

蜻蜓

蚂蚁

蚯蚓

蜘蛛

小猫

青蛙

青蛙唱歌很好听【解析】9、本题主要考查对字音的识记。晒:shài把东西放在太阳光下使它干燥;人或物在阳光下吸收光和热:晒图照晒。蜻蜓:qīngtíng昆虫,身体细长,胸部的背面有两对膜状的翅,生活在水边,捕食蚊子等小飞虫,能高飞。捉迷藏:zhuōmícáng儿童游戏,一人蒙住眼睛,摸索着去捉在他身边来回躲避的人。似的:shìde助词。用在名词、代词或动词性词语的后面,表示和某种事物、情况相像。10、本题主要考查查字典。“荷”用音序查字法,先查大写字母H,查音节he。“雷”用部首查字法先查部首雨。笔顺:横,点,横撇/横钩,竖,点,点,点,点,竖,横折,横,竖,横。除部首外再查5,一共13画。11、本题主要考查对内容的理解。从“家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒”可知,第二自然段分别写了雷雨过后的清新的空气、碧绿的柳枝、柔软的小草。12、本题主要考查对内容的理解。从“一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上;一只蜻蜓张开翅膀;蚂蚁连忙来到地面;蚯蚓钻进稻田里;蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来;一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。”可知,文中第3自然段描写了青蛙、蜻蜓、蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、小猫等六种小动物。我最喜欢小猫,因为小猫很可爱。B【解析】13、

1014、

寒冷

1015、

钱财

1016、

寒冷的冬天

很厚

初春

拉着货从冰上走

1017、B【解析】13、考查填写恰当的量词。根据平时的习惯填写即可。注意所填的量词要合情合理,符合要求即可。如:一条大河、一只乌龟、一头猪。14、考查找反义词。先理解所给词语的意思。再从文中找出反义词即可。“薄”意思是扁平物体上下两面之间的距离小,文中其反义词是“厚”。“炎热”就是天气干燥,以导致天气有一种热的感觉,文中其反义词是“寒冷”。15、考查汉字知识。“货”的偏旁是“贝”,带有这个偏旁的字大多与“钱财”有关。16、考查对短文内容的理解。仔细读文可知,寒冷的冬天,小猪进城卖白菜,这时河面上的冰很厚;回来时已是初春,河面上的冰变薄了,而小猪用的“老办法”是拉着货从冰上走。17、考查对短文主旨的把握。文章讲述了小猪在冬天拉白菜过河,有一天突然河上面的冰裂开,小猪掉进了河里,大乌龟救了他。这则寓言故事告诉我们事物是不断变化的,不能一直用老办法对待。11.材料一:留言条妈妈:

姑姑来了,带我去吃肯德基,吃完就回家了,请不要担心。

小强

1月1日材料二:

今天的天气真晴朗,我们一家到户外野餐。我们怀着愉快的心情到了公园,先把野餐布铺在地上,接着把喜欢的食物放在布上。爸爸和妹妹开心地吃着美味的食物,妈妈和好朋友打招呼,我拿着网捉蜻蜓,今天开心极了!【详解】材料一:本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求写留言条。接着在头脑里回顾一下留言条的写作格式。然后明确题目要求,再根据留言条的格式开始写作。注意语言简洁,表述有条理。留言条基本格式为:留言条的格式也分四

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